新人教版九年級上冊《3.1 分子和原子（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷（八）

一、選擇題

• 1．在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　?。?/h2>

  A．分子在不斷運(yùn)動	B．分子間有間隔
  C．分子的體積很小	D．分子的質(zhì)量很小
  組卷：11引用：4難度：0.9

  解析

• 2．對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋，不合理的是（　　）

  A．蔗糖在熱水中溶解更快--溫度越高，分子運(yùn)動速率越大

  B．干冰升華為二氧化碳?xì)怏w--狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

  C．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔減小

  D．通過氣味分氮?dú)夂桶睔?-分子是運(yùn)動的，不同分子的性質(zhì)不同
  組卷：55引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有空隙

  B．濕衣服能晾干，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動

  C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小

  D．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
  組卷：28引用：3難度：0.6

  解析

• 4．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大

  B．水的三態(tài)變化--分子的間隔發(fā)生了改變

  C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

  D．水電解生成氫氣和氧氣--分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

三、解答題

• 12．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有

   

  ，

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是

   

  ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

   

  。
  （3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要，為什么？

   

  。
  組卷：48引用：4難度：0.5

  解析

• 13．圖1是教科書上探究分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，圖2是我縣化學(xué)老師針對圖1實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新裝置．
  
  圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
  在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊．用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器．按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時(shí)向兩支U型管中注入濃氨水．
  （1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到A、B裝置內(nèi)被酚酞溶液濕潤的紗布都能變紅，說明分子具有什么性質(zhì)？答：

   

  ．
  （2）圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對圖1來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)之一是通過對比實(shí)驗(yàn)，可觀察到B裝置內(nèi)被酚酞溶液濕潤的紗布變紅所需時(shí)間要比A裝置內(nèi)被酚酞溶液濕潤的紗布變紅所需時(shí)間短，從而可證明溫度越高分子

   

  ．
  （3）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對圖1來說，除（2）中所述的優(yōu)點(diǎn)之外，還具有的優(yōu)點(diǎn)組合是

   

  （填字母代號）
  ①用密閉的U型管來代替半封閉的燒杯來做實(shí)驗(yàn)，減少了因氨氣揮發(fā)而對空氣的污染，綠色環(huán)保．
  ②實(shí)驗(yàn)中所需的藥品量較少，節(jié)約藥品．
  ③能得出分子具有的所有性質(zhì)．
  A．①②③B．①②C．②③D．①③
  組卷：31引用：5難度：0.5

  解析