2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/22 8:0:9
一、單選題（每小題2分，共34分）
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1．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同窗情誼值得你我珍惜。詩(shī)句中提到的社會(huì)關(guān)系屬于（ ?。?/h2>
組卷：49引用：23難度：0.8 -
2．八年級(jí)（2）班小勢(shì)同學(xué)的一篇日記這樣寫(xiě)道：今天是弟弟的生日，我給他準(zhǔn)備了一份精美的禮物。上午，媽媽帶我和弟弟到廣州農(nóng)講所當(dāng)志愿者，能給參觀者講解紅色小故事，我既激動(dòng)又自豪。下午，我參加了學(xué)校民樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練，因?yàn)橐韺W(xué)校參賽，所以大家訓(xùn)練得特別認(rèn)真。這體現(xiàn)出（ ?。?br />①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了相向的社會(huì)關(guān)系
②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
③人的各種身份只能通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)確定
④每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”組卷：63引用：6難度：0.6 -
3．電視劇《家有兒女》曾風(fēng)靡一時(shí)，劇中，夏東海帶著女兒夏雪、兒子夏雨與帶著兒子劉星的劉梅重新組成了一個(gè)快樂(lè)的幸福之家。夏東海一家的家庭關(guān)系確立的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：4難度：0.5 -
4．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是人生道路上的基礎(chǔ)關(guān)系，對(duì)這一關(guān)系的表述正確的是（ ?。?br />①個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)
②每個(gè)人都是社會(huì)的一員
③社會(huì)的存在可以不依賴于個(gè)人
④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分組卷：2引用：6難度：0.8 -
5．對(duì)如圖內(nèi)容解讀正確的有（ ?。?br />
①社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分
②人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
③親社會(huì)行為是在人際交往中養(yǎng)成的
④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)組卷：8引用：3難度：0.5 -
6．“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”是青年在建黨100周年大會(huì)上的誓詞，置身于廣闊的社會(huì)之中，需要我們（ ?。?/h2>
組卷：59引用：9難度：0.6 -
7．“雙減”背景下，全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂下足了功夫。下表是贛州市某學(xué)校給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“十一”假期作業(yè)清單。這份作業(yè)清單旨在引導(dǎo)同學(xué)（ ?。?br />
①獲得他人的認(rèn)可，履行應(yīng)盡的法定義務(wù)作業(yè)清單
作業(yè)一：為家人制作一道美食
作業(yè)二：參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)
作業(yè)三：針對(duì)社區(qū)現(xiàn)狀，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查
②增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)
③了解社會(huì)、融入社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為
④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)組卷：18引用：4難度：0.8
二、非選擇題（共36分）
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20．放眼未來(lái)
2017年12月3日至5日，第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)舉行。烏鎮(zhèn)閃耀的“智慧之光”，再次照亮未來(lái)。
（1）微觀察--面對(duì)全球38.9億網(wǎng)民、普及率51.7%的紛繁復(fù)雜現(xiàn)狀，你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么？
（2）微探究--習(xí)近平主席在致大會(huì)賀信中指出，“當(dāng)前以信息技術(shù)為代表的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在萌發(fā)……”你知道網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？
（3）微建議--當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。我們青少年應(yīng)怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？組卷：197引用：6難度：0.5 -
21．閱讀材料和圖片，回答問(wèn)題。
材料一：社交網(wǎng)絡(luò)連接了天南地北的人們，方便了人們的生活和交流。從某種意義上，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分，但是生活不止眼前的網(wǎng)絡(luò)，還有跳出方寸之外的世界。與其在網(wǎng)絡(luò)上流浪，不如在現(xiàn)實(shí)世界里奔跑，如果人生有恢復(fù)出廠設(shè)置這個(gè)按鈕，請(qǐng)大膽的按下，找回那個(gè)真實(shí)世界的你吧！
材料二：漫畫(huà)“誘騙”。
（1）“社交網(wǎng)絡(luò)連接了天南地北的人們”，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò)交往帶來(lái)的影響。
（2）為了避免“誘騙”在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)你向同學(xué)們提出具體的建議。組卷：25引用：3難度：0.5