2021-2022學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/8 2:0:2
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
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1．《史記?殷本紀(jì)》記載，商湯滅夏定都于亳后，其左相中壘（亦作仲遮）作誥，告誡各方國（部族）君主（酋長）說：古禹、皋陶久勞于外，其有功乎民，民乃有安……三公咸有功于民，故后有立。這表明商湯時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．張仲景把疾病發(fā)生、發(fā)展過程中所出現(xiàn)的各種癥狀，根據(jù)病邪入侵經(jīng)絡(luò)、臟腑的深淺程度，患者體質(zhì)的強(qiáng)弱，正氣的盛衰，以及病勢的進(jìn)退緩急和有無宿疾（舊?。┑惹闆r，加以綜合分析，尋找發(fā)病的規(guī)律，以便確定不同情況下的治療原則。他的診療方法（ ）
組卷：6引用：14難度：0.6 -
3．唐都長安是中國古代都城規(guī)劃的典范之作——整體呈方正規(guī)則形狀，沿中軸線對稱，宮殿規(guī)模宏大，且居中分布，城市商業(yè)活動受到嚴(yán)格限制。與中古時(shí)期的歐洲以教堂和市民廣場為中心的開放式布局形成鮮明反差。這一反差折射出兩大文明（ ?。?/h2>
組卷：1引用：7難度：0.6 -
4．如表所示為部分宋代女性詩人的代表性詩作以及詩作所表達(dá)的思想情感。這反映了宋代（ ?。?br />
詩人 詩名 詩作 思想情感 朱淑真 《春日亭上觀魚》 “春暖長江水正清，洋洋得意漾波生，非無欲透龍門志，只待新雷震一聲?！?/td> 自我實(shí)現(xiàn)的人生期待，實(shí)現(xiàn)自自己騰越龍門的理想 李清照 《上樞密韓肖胄詩》和（烏江） “欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?/td>濃郁的愛家、愛國情思和關(guān)注人生的憂患意識 組卷：2引用：3難度：0.6 -
5．“內(nèi)卷化”是指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。有學(xué)者提出，明清時(shí)期華北地區(qū)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)卷化，表現(xiàn)為在土地上投入更多勞動力，不能使家庭勞動生產(chǎn)率得到提高，也不能使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到進(jìn)一步提升。其直接原因在于（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.6 -
6．1904年5月，大清王朝外務(wù)部批準(zhǔn)濟(jì)南正式開埠。同年，《東方雜志》撰文評論道：“德國嘗以獨(dú)占山東全省利益，屢向北京政府要求權(quán)力，其所經(jīng)營者，著著進(jìn)步……遂將濟(jì)南、濰縣、周村三處開為商埠，俾利權(quán)不致為德人所壟斷。”這可用于說明清政府自開商埠（ ）
組卷：12引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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19．[蘇俄（蘇聯(lián)）的經(jīng)濟(jì)政策]
材料：十月革命勝利初期，蘇俄（蘇聯(lián)）經(jīng)濟(jì)形勢十分嚴(yán)峻，盧布貶值嚴(yán)重。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策所造成的糧食緊張、生活用品奇缺等問題進(jìn)一步加劇了通貨膨脹。自1921年3月開始實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策，迫切要求進(jìn)行徹底的貨幣改革以實(shí)現(xiàn)商品的自由買賣。通過沒收地主、資產(chǎn)階級和教會的財(cái)產(chǎn)也為國家銀行積累了較充裕的資金。1921年4月中旬，財(cái)政委員會在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)下，擬規(guī)定貨幣改值的比率為1：1000，并在各地同時(shí)開始改革；當(dāng)月下旬，列寧發(fā)表的《論糧食稅一新政策的意義及其條件》，強(qiáng)調(diào)了商品貨幣關(guān)系對于恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的重要作用。1922年10月，蘇維埃政府授權(quán)國家銀行發(fā)行切爾文券，規(guī)定切爾文券含金量為每單位7.4234克，并繼續(xù)發(fā)行新的蘇維埃紙幣，逐漸按照比價(jià)依次以新版盧布兌換舊版盧布。蘇聯(lián)成立伊始，流通領(lǐng)域形成了切爾文券、蘇維埃紙幣、盧布國庫券、金盧布國庫券和小額兌換券等多幣并行的局面。改革期間，政府有針對性地發(fā)行各類紙幣，充分利用其各自的特點(diǎn)全面地消除了通貨膨脹。
——摘編自王小龍《蘇聯(lián)1922～1924年的貨幣改革：回顧與評價(jià)》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出蘇聯(lián)（蘇俄）貨幣改革的歷史作用。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)（蘇俄）貨幣改革取得成功的原因及其啟示。組卷：1引用：2難度：0.6 -
20．[新中國的勞動教育]
材料：表1、表2所示為部分學(xué)者就新中國成立以來與勞動教育相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞及相關(guān)主題進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)和整理情況。
表1新中國成立以來高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)表
表2新中國成立后不同時(shí)期的勞動教育特征比較（部分）序號 頻次 關(guān)鍵詞 序號 頻次 關(guān)鍵詞 1 781 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 11 53 “三個面向” 2 266 教勞結(jié)合 12 42 全面發(fā)展的人 3 263 生產(chǎn)勞動 13 50 教育 4 92 黨的教育方針 14 24 素質(zhì)教育 5 92 社會主義 15 41 社會主義覺悟 6 35 體力勞動 16 40 毛澤東教育思想 7 114 馬克思主義 17 31 綜合技術(shù)教育 8 91 社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 18 28 馬克思 10 59 毛澤東 29 26 中小學(xué)
——摘編自孫剛成、宋曉鴿《新中國成立以來的勞動教育政策演變分析》通過研讀，有的同學(xué)看到了新中國的跨越式發(fā)展，有的同學(xué)看到了黨和國家對勞動教育的重視一以貫之，有的同學(xué)看到了守正與創(chuàng)新之間的復(fù)雜關(guān)系。請任選角度，自擬論題，并運(yùn)用所學(xué)知識加以論證。（要求：論題正確，史論結(jié)合，表述清晰。）時(shí)期 掃盲教育時(shí)期 …… “大躍進(jìn)”與教育大革命時(shí)期 …… 全面建設(shè)小康社會時(shí)期 新時(shí)代中國特色社會主義時(shí)期 勞動教育政策具體特征 提高人民群眾知識水平；縮小當(dāng)下社會與社會主義建設(shè)的距離 …… 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；學(xué)校課程設(shè)置的改變；學(xué)校與工廠之間邊界不清 …… 以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，德、智、體、美全面發(fā)展 樹立正確的勞動意識；將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，提倡德、智、美、勞全面發(fā)展 組卷：1引用：2難度：0.5