2023-2024學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵一中九年級(上)月考化學試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/15 0:0:8
一、單項選擇題(包括20小題,每小題2分,共40分)
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1.“一帶一路”是指“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳到國外,下列古代生產工藝中屬于物理變化的是( )
組卷:158難度:0.7 -
2.如圖所示實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.5 -
3.下列儀器一般需經過磨砂處理的是( )
組卷:43引用:3難度:0.7 -
4.2021年12月9日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學實驗中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,“人造空氣”中氧氣含量約為( )
組卷:453引用:27難度:0.7 -
5.根據生物知識指出:“人體進行呼吸作用時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于( )
組卷:84引用:3難度:0.7 -
6.某同學用托盤天平稱量時(1g以下用游碼),兩托盤上各放一張質量相同的紙,左盤放10g砝碼,游碼在0.6g處,右盤加入食鹽達到平衡,則實際稱取的食鹽質量是( ?。?/h2>
組卷:252引用:3難度:0.5 -
7.下列氧氣的性質中,屬于化學性質的是( ?。?/h2>
組卷:534難度:0.8 -
8.下列不屬于緩慢氧化的是( )
組卷:48引用:10難度:0.7 -
9.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:48難度:0.6
二、非選擇題(共60分)
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27.某化學興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”的實驗時,進行了一系列探究活動,請你一同參與。
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【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內容】取長短相同,直徑均為0.38mm的鐵絲,分別在體積分數為90%,70%,60%,55%的氧氣中實驗。
【實驗現象】氧氣含量 90% 70% 60% 55% 實驗現象 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 燃燒比90%弱,燃燒的時間短,實驗成功 燃燒比70%弱,燃燒時間更短,實驗成功 難以燃燒,只是發(fā)紅 )。15
A.25mL
B.40mL
C.60mL
D.75mL
【結論】就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數需大于
【拓展】小明指出上述關于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結論不合理,理由是
【探究二】鐵絲燃燒產生火星四射的原因
【查閱資料】
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質;
②含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的二氧化碳氣體在熔融液態(tài)物質中形成氣泡,熔融液態(tài)物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現象。
【實驗內容】取長短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現象。
(1)小明按圖2所示實驗時,集氣瓶中放水的目的是
(2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你分析完成下表:物質 純鐵絲 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時的現象 無火星四射現象,熔斷 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 組卷:62引用:1難度:0.5 -
28.某化學興趣小組閱讀課外資料得知,雙氧水分解除了用二氧化錳作為催化劑,還可以用氧化銅等物質作為催化劑,于是對氧化銅產生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作為氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳的催化效果更好?
【設計實驗】以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗:(其他可能影響實驗的因素均忽略)實驗序號 氯酸鉀的質量 其他物質的質量 待測數據 ① 1.2g ② 1.2g 氧化銅0.5g ③ 1.2g 二氧化錳0.5g
(2)若實驗②比實驗①的“待測數據”更小,說明
(3)對實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱得剩余0.5g黑色粉末,這是為了證明氧化銅的
【預期結論】氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑。
【評價設計】你認為設計實驗③和實驗②對比的自的是
【實驗拓展】大家從課外資料上還獲得下列信息:氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作為過氧化氫分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是
A.二氧化錳可作任何反應的催化劑
B.同一個反應可能有多種催化劑
C.催化劑一定能加快反應速率
D.沒有催化劑化學反應不能發(fā)生
E.對很多工業(yè)反應,加入催化劑能起到增加生成物的質量的效果組卷:76引用:3難度:0.5