2022年重慶市縉云教育聯(lián)盟高考?xì)v史質(zhì)檢試卷（2月份）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．《史記》記載：“成王少，周公……乃攝行政當(dāng)國(guó)。管叔、蔡叔群弟疑周公，與武庚作亂，畔周。周公奉成王命，伐誅武庚、管叔，放蔡叔?！惫懿讨畞y說(shuō)明了（　?。?/div>

  A．宗法制確有建立必要	B．分封制必致地方叛亂
  C．周公確有奪位之想法	D．分封血親易導(dǎo)致對(duì)抗
  組卷：12引用：8難度：0.6

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• 2．北宋東京是全國(guó)最繁華的城市，全城飯館、酒樓非常多，大酒樓就有72處。南宋臨安是大型消費(fèi)城市，有瓦子23處。政府對(duì)城市的管理也由原來(lái)的直接監(jiān)管到“以稅代管”。這主要表明當(dāng)時(shí)（　　）

  A．社會(huì)上享樂(lè)之風(fēng)盛行	B．商人的政治地位提高
  C．政府放松了市場(chǎng)管理	D．城市的商業(yè)職能增強(qiáng)
  組卷：24引用：4難度：0.7

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• 3．漢代，儒學(xué)對(duì)于國(guó)家體制的影響是比較表面的，當(dāng)時(shí)的人已指出是“以經(jīng)術(shù)潤(rùn)飾史事”。以制度的實(shí)際淵源而言，“漢承秦制”在《漢書(shū)?百官公卿表》上有明白詳細(xì)的記載。由此推知，漢代（　?。?/div>

  A．儒學(xué)未能占據(jù)社會(huì)主流地位

  B．儒學(xué)思想呈現(xiàn)法家化傾向

  C．法家思想仍然具有重大影響

  D．儒家對(duì)中央政府并無(wú)影響
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．蔣介石在1939年發(fā)表的《行的道理》中說(shuō)：“……有我們的哲學(xué)，惟以‘知難行易’為惟一的人生哲學(xué)……求知既是不易，即是很難，后知后覺(jué)以及不知不覺(jué)的人們，只是跟著先知先覺(jué)的人們?nèi)バ校涂梢怨?jié)省時(shí)間，完成革命，因?yàn)楦ァ小呛苋菀椎摹?。?duì)此解讀準(zhǔn)確的是（　　）

  A．蔣介石意在號(hào)召全民族團(tuán)結(jié)完成抗戰(zhàn)大業(yè)

  B．這是蔣介石對(duì)三民主義的繼承和發(fā)展

  C．先知先覺(jué)代表中華民族和人民大眾的根本利益

  D．蔣介石為國(guó)民黨政權(quán)實(shí)施愚民政策制造理論依據(jù)
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 5．中共在新中國(guó)成立準(zhǔn)備工作中，毛澤東深信，美國(guó)政府決不能聽(tīng)任中共把革命進(jìn)行到底，共產(chǎn)黨要想順利地取得勝利及鞏固政權(quán)，就非加入到以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)中去。由此推知，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的新政府（　?。?/div>

  A．奉行“一邊倒”的外交方針

  B．堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策

  C．不急于獲取國(guó)際社會(huì)的支持

  D．沖破了美國(guó)外交孤立政策
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．“離村不離鄉(xiāng)，離村不離土。忙時(shí)種莊稼，閑時(shí)把工務(wù)。忙閑巧安排，農(nóng)工兩不誤。”這首在20世紀(jì)80年代中國(guó)農(nóng)村傳唱一時(shí)的民謠反映了（　?。?/div>

  A．農(nóng)村改革進(jìn)入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期

  B．農(nóng)民獲得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)

  C．人民公社化運(yùn)動(dòng)如火如荼地開(kāi)展

  D．城鄉(xiāng)二元體制得以根本改變
  組卷：3引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（滿分55分）

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 第一期先從器物上感覺(jué)不足。這種感覺(jué)，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后漸漸發(fā)動(dòng)，到同治年間借了外國(guó)兵來(lái)平內(nèi)亂，于是曾國(guó)蒲、李鴻章一班人，很覺(jué)得外國(guó)的船堅(jiān)炮利，確是我們所不及。對(duì)于這方面的事項(xiàng)，覺(jué)得有舍己從人的必要。第二期是從制度上感覺(jué)不足。自從和日本打了一個(gè)敗仗下來(lái)，國(guó)內(nèi)有心人，真像睡夢(mèng)中著一個(gè)霹靂，因想到，堂堂中國(guó)為什么衰敗到這田地，都為的是政制不良。第三期便是從文化根本上感覺(jué)不足。
  ——摘編自梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程”擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：漕運(yùn)是封建王朝通過(guò)水路（或附以陸路）向都城或其它指定地點(diǎn)大規(guī)模輸送糧草的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。如表為明代漕運(yùn)概況。
  

  主要征收地	浙江、江西、江蘇、湖南、湖北、河南、山東
  征收對(duì)象	糧食（如遇特殊情況可以將糧食折征其他，明初折征以實(shí)物為主，后銀布并征，明中后期開(kāi)始，折征全部用銀）
  運(yùn)輸途徑	“河運(yùn)”“海運(yùn)”反復(fù)爭(zhēng)論，最終由海洋走向了運(yùn)河
  管理人員	中央曾設(shè)漕運(yùn)總督、漕運(yùn)使、漕運(yùn)總兵等；地方基層設(shè)立糧長(zhǎng)
  運(yùn)輸人員	農(nóng)民、軍隊(duì)

  ——據(jù)吳琦《漕運(yùn)與社會(huì)制衡》等
  圍繞“明代漕運(yùn)”，從表中提取一項(xiàng)或幾項(xiàng)信息，自擬題目，結(jié)合明代史實(shí)寫(xiě)一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）
  組卷：8引用：3難度：0.5

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