2017年浙江省高中學業(yè)水平考試通用技術模擬試卷（6）

一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）

• 1．如圖所示為某設計公司設計的一款公交車上專用兒童安全座椅．護欄放下時，變成普通座椅，可供成人正常乘坐；兒童使用時，可將護欄提起，瞬間變身適合兒童的安全座椅，護欄放下后剛好卡在兒童胸前．下列關于該兒童安全座椅的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．綜合普通座椅及兒童座椅功能，體現(xiàn)了技術的綜合性

  B．增加制造成本，體現(xiàn)了技術的兩面性

  C．無需抱著孩子就坐讓大人更加輕松，體現(xiàn)技術解放人的作用

  D．設計公司對安全座椅享有一定的權利，可使其在一定時間內(nèi)獨占市場，從而得到豐厚的回報，體現(xiàn)了技術的目的性
  組卷：93引用：7難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示是一款英國人發(fā)明的單輪自行車，集交通工具、健身器和雜技道具為一體，下列關于該產(chǎn)品的評價中不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．該單輪車需要較寬的輪胎以提高穩(wěn)定性

  B．該單輪車空間有限，人的舒適性不好

  C．該單輪車設計新穎，符合技術的創(chuàng)新性原則

  D．該單輪車使用發(fā)動機驅(qū)動，使得制造成本升高，不符合經(jīng)濟原則
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，名為“Q帽”的小器具可以讓黃瓜的截斷面保持美觀和新鮮。這一小器具由英國的一位家庭主婦發(fā)明，它獲得了2005年英國發(fā)明展的銅獎。在設計該產(chǎn)品時，下列因素不需要考慮的是（　　）

  A．黃瓜的直徑	B．黃瓜的長度
  C．器具的材料	D．器具內(nèi)部是否便于清洗
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 4．如圖所示是一款智能貓咪飲水機，飲水盤經(jīng)過特別設計，向前傾斜了10度讓貓咪喝水時頸部的壓力更小，讓貓連胡須都不會沾濕。這主要體現(xiàn)設計的（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)新原則	B．經(jīng)濟原則
  C．美觀原則	D．技術規(guī)范原則
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

二、解答題（共2小題，滿分15分）

• 11．如圖是一款仿向日葵設計的太陽能充電器，葵花造型的太陽能電池板架在圓形底座上，底座集成了光傳感器，通過電子芯片控制馬達轉(zhuǎn)動，從而帶動電池板繞水平和垂直的旋轉(zhuǎn)軸運動，實現(xiàn)光線追蹤的功能．電池板收集的能量儲存在內(nèi)置電池中，并能給智能手機充電．請回答下列各題：
  （1）根據(jù)示意圖及描述，太陽能充電器的光線追蹤控制系統(tǒng)屬于

   

  控制（在①開環(huán)；②閉環(huán)中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
  （2）該光線追蹤控制系統(tǒng)的執(zhí)行器與被控對象分別是

   

  、

   

  ；
  （3）太陽能充電器使用時間久了，光傳感器上會有灰塵覆蓋，造成光線追蹤功能無法實現(xiàn)．針對這一問題，下列優(yōu)化措施中不合理的是

   

  （在①充電器要經(jīng)常人工清理灰塵；②提高光傳感器的靈敏度，使其在光線較弱時也能實現(xiàn)追蹤；③將光傳感器用帆布制防塵罩罩住 中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
  （4）在設計該太陽能充電器時，既要考慮充電效率，也要考慮電池容量，還要考慮充電器的體積等方面．這體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的

   

  原則．（在①整體性；②科學性；③綜合性中選擇一項，將序號填寫在橫線處）．
  組卷：58引用：8難度：0.5

  解析

• 12．如圖所示是一款桌面大小可變的木質(zhì)餐桌，弧形輔助桌面（共4個，桌面四邊各1個）與方桌側(cè)邊通過合頁連接，放下輔助桌面變小方桌，抬起輔助桌面并固定變成圓桌．請你利用截面為15mm×25mm的木條（長度按需要截?。橹饕牧希渌o助材料自主選擇，設計輔助桌面抬起時的固定裝置．
  設計要求如下：
  A．輔助桌面抬起，固定可靠，可承受一定的壓力；
  B．固定裝置的操作要靈活、方便；
  C．固定裝置與方桌桌面的連接要牢固可靠，且不影響桌子的美觀．
  請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
  （1）以下因素在設計時不需要考慮的是

   

  （在“①桌子的高度；②安裝的位置；③固定方式”三個選項中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
  （2）請用設計草圖表達你的設計方案，必要時用文字說明；
  （3）在設計草圖上標注主要尺寸；
  （4）固定裝置安裝后，需要對其進行技術試驗，以下的試驗中，不需要的是

   

  （在“①固定裝置固定輔助桌面后，輔助桌面的承重試驗；②固定裝置操作的靈活性試驗；③固定裝置與桌面的反復裝拆試驗”中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
  （5）固定裝置使用一段時間后，發(fā)現(xiàn)輔助桌面抬起固定后，向下傾斜．為了解決該問題，在固定裝置與輔助桌面接觸的位置（輔助桌面下表面）固定一塊木塊．木塊形狀最合理的是

   

  （在①方木塊；②階梯形木塊 ；③楔形木塊  中選擇一項，將序號填寫在橫線處）．
  組卷：42引用：3難度：0.1

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