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2022-2023學(xué)年重慶市西南大學(xué)附中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.甲乙兩條曲線代表了人體內(nèi)兩種能源物質(zhì)糖類和脂肪隨運動強度的變化供能比例的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.細胞中化合物A、B生成的化合物(或結(jié)構(gòu))D的過程如圖所示。其中C代表化學(xué)鍵,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 3.同位素標記法和熒光標記法被廣泛應(yīng)用于生物學(xué)研究,下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 4.細胞器是細胞質(zhì)中具有特定形態(tài)和功能的微結(jié)構(gòu),下列關(guān)于說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 5.科研人員對新冠病毒和宿主細胞的多種組分進行差異性熒光標記,以便動態(tài)追蹤觀察病毒與細胞的相互作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),病毒是沿微管向細胞核聚集。病毒粒子在細胞核外側(cè)微管組織中心附近聚集,導(dǎo)致鄰近核膜處發(fā)生凹陷;病毒粒子趁勢進入凹陷處并形成囊泡,最終在核內(nèi)釋放病毒粒子。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及功能的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是動物細胞中具膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 8.某研究小組為探索“觀察質(zhì)壁分離實驗”的理想材料,挑選了三種顏色鮮艷的材料進行實驗,結(jié)果如下:
    材料 取材部位 顏色 細胞重疊程度 10%KNO3處理后質(zhì)壁分離現(xiàn)象 30%蔗糖處理后質(zhì)壁分離現(xiàn)象
    紫甘藍葉片 上下表皮 藍紫色 很明顯 很明顯
    紫色洋蔥鱗片葉 外表皮 紫紅色 很明顯 很明顯
    黑藻小葉片 小葉片 綠色 明顯 明顯
    下列相關(guān)分析不正確的是(  )
    組卷:9引用:2難度:0.5

二、非選擇題:本大題共4小題,共40分。

  • 23.玉米是重要的糧食類作物,其葉片細胞中的P蛋白是一種水通道蛋白,由P基因編碼,在植物生長發(fā)育過程中對水分的吸收具有重要的功能??蒲腥藛T成功培育出超量表達的P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米,所用的DNA片段和Ti質(zhì)粒的酶切位點如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)強啟動子是一段特殊的DNA片段,能被
     
    識別并結(jié)合,驅(qū)動基因持續(xù)轉(zhuǎn)錄。如果將強啟動子插入到玉米的某個基因的內(nèi)部,則會獲得該基因的
     
    (選填“超量表達”或“沉默”)突變體。
    (2)為使得P基因在玉米植株中超量表達,應(yīng)選用
     
    酶組合酶切DNA片段和Ti質(zhì)粒,構(gòu)建基因表達載體。T-DNA在該過程中的具體作用是
     
    。
    (3)將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織去菌后進行植物組織培養(yǎng),為最終獲得目標植株,培養(yǎng)基中應(yīng)加入
     
    進行篩選,該物質(zhì)屬于氨基糖苷類抗生素,它能抑制蛋白質(zhì)在葉綠體和線粒體中合成,使植物的光合作用和
     
    受到干擾,從而引起細胞死亡。
    (4)玉米在世界谷物生產(chǎn)特別是飼料生產(chǎn)中占有重要地位。為實現(xiàn)玉米資源的高效利用,研究人員采用α-淀粉酶處理玉米來提取β-葡聚糖,欲探究提取β-葡聚糖的最適條件,測定了在不同條件下的β-葡聚糖的提取率。回答下列問題:
    ①酶的作用機理是
     
    。
    ②據(jù)圖分析,水溶加熱時間在1-5h內(nèi),β-葡聚糖提取率的變化為
     
    ,溫度影響β-葡聚糖提取率的原因最可能是
     
    。
    ③綜合分析,若采用耐熱α-淀粉酶提取β-葡聚糖,所需的最優(yōu)化條件組合為
     
    。
    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 24.某研究小組利用水稻進行了一系列的遺傳研究。先將純種高稈水稻Z品種,通過誘變育種培育出了一個純種半矮稈突變體S。研究人員利用品種Z和品種S進行了相關(guān)的實驗,探究半矮稈性狀是由幾對基因控制以及顯隱性等遺傳機制,實驗如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)F2代的表現(xiàn)型及數(shù)據(jù)分析突變體S的半矮稈突變性狀的遺傳機制是
     
    。
    (2)將雜交組合①的F2代所有高稈自交,分別統(tǒng)計單株自交后代表型及比例,分為三種類型,子代全為高稈的記為F3-Ⅰ,高稈與半矮稈的比例與和雜交組合①②基本一致的記為F3-Ⅱ,高稈與半矮稈的比例與和雜交組合③基本一致的記為F3-Ⅲ,產(chǎn)生F3-Ⅰ、F3-Ⅱ、F3-Ⅲ的高稈植株的數(shù)量比為
     

    (3)研究發(fā)現(xiàn),水稻的糯性與非糯性由1號染色體上的一對基因(A、a)控制,糯性為隱性性狀。通過基因工程將小米的一個黃色素基因B(無B表現(xiàn)為白色)導(dǎo)入基因型為Aa細胞的某條染色體上(有如圖①②兩種可能性),培育出了黃色糯性水稻,該過程利用的變異原理為
     
    。將該種轉(zhuǎn)基因黃色水稻進行自交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例:若子代出現(xiàn)
     
    ,則說明是第①種情況。若子代出現(xiàn)
     
    ,則說明是第②種情況。
    組卷:2引用:2難度:0.6
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