新人教版九年級上冊《第2單元 我們周圍的空氣》2017年單元測試卷（江蘇省連云港市灌南縣六塘中學）
發(fā)布：2024/11/24 14:0:2
一、選擇題（本題包括12個小題，每小題2分，共24分）
-
1．下列有關空氣的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：240引用：15難度：0.9 -
2．下列物質不屬于空氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：1498引用：77難度：0.9 -
3．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：145引用：44難度：0.9 -
4．下列物質中屬于混合物的是（ ）
組卷：371引用：14難度：0.9 -
5．小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：52難度：0.9 -
6．“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：246引用：23難度：0.9
三、實驗探究題（共14分）
-
17．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
小組討論：（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證。
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭
（2）小組同學共同設計如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該。
小組實驗：在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。
數據分析；實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
（3）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的組別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 19 。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是。組卷：132引用：20難度：0.5 -
18．某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器B的名稱：。
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起作用。
③除用排水法外，甲同學還可選擇法收集氧氣。
④實驗前，甲同學先向儀器 A 中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器 A 的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現。該實驗操作的目的是。
（2）乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙同學發(fā)現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
做出上述猜想的理由是。
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想錯誤。
②第二組同學取錳酸鉀在 250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是。組卷：702引用：12難度：0.5