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2023年河南省南陽(yáng)市方城縣中考?xì)v史模擬試卷(二)
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
一、選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。
1.
文物是活著的歷史。下列能反映商朝社會(huì)生活且是河南境內(nèi)出土的文物是( )
A.
四羊方尊
B.
司(后)母戊鼎
C.
利簋
D.
三星堆青銅面具
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
“(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動(dòng)之外更注意于教育,開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲?!辈牧现小八遍_(kāi)“民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動(dòng)是( )
A.提出“仁者愛(ài)人”
B.提倡“以德治國(guó)”
C.主張“有教無(wú)類(lèi)”
D.創(chuàng)辦私學(xué)
組卷:87
引用:11
難度:0.7
解析
3.
考證文物是研究歷史的重要手段。從如圖三塊漢代瓦當(dāng)?shù)目甲C中,我們能夠獲取的信息是( ?。?br />
A.西漢手工業(yè)非常發(fā)達(dá)
B.小篆文字出現(xiàn)于兩漢
C.漢朝大一統(tǒng)局面形成
D.絲綢之路的成功開(kāi)辟
組卷:35
引用:6
難度:0.7
解析
4.
唐朝是中國(guó)古代歷史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫。唐太宗統(tǒng)治期間出現(xiàn)的治世局面是( ?。?/div>
A.“文景之治”
B.“光武中興”
C.“貞觀之治”
D.“開(kāi)元盛世”
組卷:195
引用:10
難度:0.6
解析
5.
如圖所示人口變化產(chǎn)生的主要原因是( )
A.南方戰(zhàn)亂不斷
B.市民階層發(fā)展
C.經(jīng)濟(jì)重心南移
D.行省制度實(shí)施
組卷:17
引用:3
難度:0.7
解析
6.
1662年,鄭成功收復(fù)了被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺(tái)灣;康熙年間,清政府打敗鄭氏軍隊(duì),臺(tái)灣歸入清朝版圖,清朝設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。以上史實(shí)的共同作用是( )
A.促進(jìn)了多民族大交融
B.鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家
C.強(qiáng)化了閉關(guān)鎖國(guó)政策
D.實(shí)現(xiàn)了清朝對(duì)全國(guó)統(tǒng)治
組卷:5
引用:3
難度:0.8
解析
7.
名醫(yī)張仲景的《傷寒雜病論》一書(shū)總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,還提出了“治未病”理論。李時(shí)珍的《本草綱目》以《證類(lèi)本草》為藍(lán)本加以變革,成為本草學(xué)集大成之作。這兩部著作共同體現(xiàn)了中國(guó)中醫(yī)文化( ?。?/div>
A.傳承創(chuàng)新
B.多元一體
C.追求和諧
D.尊崇民本
組卷:19
引用:10
難度:0.6
解析
8.
我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的、可較直接作為歷史根據(jù)的史料,后者是指后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。以下可以作為研究第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍火燒圓明園的第一手(直接)史料是( ?。?/div>
A.曹土生主編的《火燒圓明園》
B.歷史教科書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容
C.圓明園的廢墟
D.影視作品中“火燒圓明園”的片段
組卷:10
引用:10
難度:0.8
解析
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二、非選擇題(共5小題,30分)
24.
主題學(xué)習(xí)是常用的歷史學(xué)習(xí)方法之一。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:《宅地法》規(guī)定,凡支持、擁護(hù)共和國(guó)的成年公民,從1863年1月1日起,只要交納10美元登記費(fèi),就可從國(guó)有土地中領(lǐng)取160英畝土地,耕種5年后,成為私有財(cái)產(chǎn)。
——吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(下卷)
材料二:戰(zhàn)爭(zhēng)是在克里米亞(克里木)半島上進(jìn)行的,不過(guò),俄國(guó)被打敗了,不得不接受恥辱的《巴黎條約》……實(shí)際上,克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗暴露了舊制度的腐敗和落后。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三:明治維新的指導(dǎo)思想便是通過(guò)向西方學(xué)習(xí)以達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。明治維新是東方向西方學(xué)習(xí)的成功典范。
——吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(下卷)
(1)材料一中的文獻(xiàn)是在哪一歷史事件中頒布的?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的原因。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“明治維新是東方向西方學(xué)習(xí)的成功典范”。
(4)綜合上述材料,請(qǐng)你提煉一個(gè)學(xué)習(xí)主題。
組卷:41
引用:4
難度:0.4
解析
25.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),交戰(zhàn)雙方都滿(mǎn)懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利,反戰(zhàn)聲音微乎其微,各國(guó)的民眾積極支持戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?guó),出征的士兵斗志高昂,婦女們爭(zhēng)相向士兵槍管里插入鮮花,運(yùn)兵車(chē)上寫(xiě)著“圣誕節(jié)回家”……
——摘編自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
材料二:資本主義世界的驅(qū)動(dòng)核心由“歐美”變成了“美歐”,美國(guó)由此成為資本主義世界的霸主。同時(shí),蘇聯(lián)把勢(shì)力范圍擴(kuò)展到了整個(gè)東歐。由英國(guó)所主導(dǎo)的殖民經(jīng)濟(jì)體系,自此正式被美蘇兩國(guó)各自主導(dǎo)的新的利益分配體系所取代。而美蘇之間的爭(zhēng)霸,也由此展開(kāi)。
——摘編自王偉《看懂世界格局的第一本書(shū)》
材料三:當(dāng)前,烏克蘭危機(jī)持續(xù)發(fā)酵,地緣政治因素不僅拖累世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程,還給多國(guó)民生帶來(lái)嚴(yán)重沖擊,烏克蘭危機(jī)外溢效應(yīng)顯現(xiàn),與美國(guó)不斷煽風(fēng)點(diǎn)火密切相關(guān)。美國(guó)及其盟友還施壓其他國(guó)家選邊站隊(duì),逼迫更多國(guó)家加入對(duì)俄制裁的行列,大有借烏克蘭危機(jī)在全球掀起一場(chǎng)陣營(yíng)對(duì)立“新冷戰(zhàn)”的架勢(shì)。
——摘編自人民網(wǎng)《美國(guó)無(wú)權(quán)讓世界為其戰(zhàn)略私利埋單》
(1)材料一反映出交戰(zhàn)雙方對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有怎樣的認(rèn)識(shí)?舉例說(shuō)明一戰(zhàn)的真實(shí)情景。
(2)根據(jù)材料二指出“美蘇兩國(guó)各自主導(dǎo)的新的利益分配體系”的表現(xiàn)和影響。
(3)綜合上述材料,歸納威脅世界和平與安全的因素。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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