2023-2024學(xué)年遼寧省大連117中學(xué)八年級（上）期中物理試卷

一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）注意：第1~8題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。第9～12題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確

• 1．《呂氏春秋?察今》中記錄了“刻舟求劍”的故事。學(xué)習(xí)物理后我們知道，要確定落水的劍的位置，應(yīng)選擇的參照物是（　　）

  A．舟

  B．舟上的標(biāo)記

  C．流水

  D．岸上的樹
  組卷：63引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列說法符合實(shí)際情況的是（　?。?/h2>

  A．中學(xué)生騎自行車的速度約為5km/h

  B．月球到地球的距離為8光年

  C．中華人民共和國國歌播放一次的時(shí)長為46s

  D．最適合運(yùn)動員發(fā)揮的體育館溫度是40℃
  組卷：20引用：3難度：0.8

  解析

• 3．如圖是電視節(jié)目中，主持人和聽障兒童用手指放在對方的喉結(jié)附近互相感知發(fā)出“啊”的場景。用這種方式感知聲音，是利用了（　?。?/h2>

  A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

  B．聲音是通過空氣傳播的

  C．人的聲帶振動發(fā)出超聲波

  D．在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生
  組卷：33引用：2難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，在甲、乙兩個(gè)相同的杯子中分別放入適量的冰塊和干冰。一段時(shí)間后，杯內(nèi)物質(zhì)體積均變小，甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)相對干燥，外壁有薄霜生成。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．冰塊變小是熔化現(xiàn)象，干冰變小是汽化現(xiàn)象

  B．冰塊變小吸熱，干冰變小放熱

  C．小水珠生成是液化現(xiàn)象，薄霜生成是凝華現(xiàn)象

  D．小水珠生成放熱，薄霜生成吸熱
  組卷：54引用：2難度：0.9

  解析

• 5．如圖為兩個(gè)運(yùn)動物體的頻閃照片（每間隔0.1s拍攝一次），由此可以判斷（　?。?/h2>

  A．因?yàn)槊看闻臄z的時(shí)間間隔相同，所以甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

  B．因?yàn)闀r(shí)間間隔相同而運(yùn)動的距離不同，所以甲、乙均做變速直線運(yùn)動

  C．甲做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動的時(shí)間越長，運(yùn)動的速度越大

  D．甲做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動的時(shí)間越長，運(yùn)動的距離越長
  組卷：54引用：2難度：0.8

  解析

• 6．如圖是自然界中水循環(huán)的示意圖，下列說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202310/339/f487f2a8.png" style="vertical-align:middle" />

  A．地表水吸熱，升華成水蒸氣

  B．水蒸氣與高空冷空氣接觸，液化成小水珠或凝華成小冰晶，聚集成云

  C．云中小冰晶汽化，化雨落下

  D．云中小水滴遇到更冷的氣流，凝華成雪
  組卷：78引用：3難度：0.9

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• 7．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）

  A．人能看見物體是因?yàn)橛泄馍淙肓巳搜?/label>

  B．太陽灶是一個(gè)凸面鏡裝置能使光會聚

  C．光在水中的傳播速度比在空氣中的大

  D．湖心亭在水面形成倒影是因?yàn)楣獾闹本€傳播
  組卷：62引用：2難度：0.6

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• 8．世界各地的科學(xué)家在研發(fā)各種仿生機(jī)器人。如圖甲所示的爬樹機(jī)器人，圖乙是該機(jī)器人某次沿豎直樹干爬行的v-t圖象，下列判斷正確的是（　?。?br />

  A．0～10s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干勻速向上運(yùn)動

  B．10～25s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干爬行了7.5m

  C．25～30s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干向下運(yùn)動

  D．機(jī)器人在10s時(shí)的速度小于25s時(shí)的速度
  組卷：107引用：5難度：0.6

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• 9．如圖所示的物體或情景主要依賴超聲波傳遞信息的是（　　）

  A． 通過“B超”檢查身體	B． 大象與同伴交流
  C． 超聲加濕器	D． 倒車?yán)走_(dá)
  組卷：29引用：3難度：0.7

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四、綜合題（本題共5小題，共24分）

• 27．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝時(shí)應(yīng)先確定

  （選填“鐵夾”或“鐵圈”）的位置。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，8min時(shí)觀察到水中氣泡上升時(shí)的變化情況如圖丙、丁所示，其中

  （選填“丙”或“丁”）圖表示水正在沸騰時(shí)水中氣泡上升的情形。水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。請你在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象。
  

  時(shí)間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  溫度T/℃	90	93	95	96	97	98	99	99	99	99	99

  （3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是

  。
  （4）評估實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間太長，請你提出一條縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的有效措施：

  。（合理即可）
  組卷：34引用：3難度：0.6

  解析

• 28．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。準(zhǔn)備的器材有：薄、厚玻璃板各一塊，大小相同及不同的蠟燭若干：
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，好處是

  。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，在玻璃板朝A蠟燭一側(cè)鍍了一層膜，鍍膜的好處是

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)在明亮的教室中點(diǎn)燃蠟燭A后，在玻璃板后看到了蠟燭A的像，但像不是特別清楚，為更好的完成實(shí)驗(yàn)，同學(xué)應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)環(huán)境做什么處理？

  （至少一條，合理即可）。
  （3）實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，在蠟燭A側(cè)觀察到了蠟燭A的像，為確定像的位置，小明同學(xué)將一張白紙板放在像的位置，但始終無法在白紙板上找到蠟燭A的像，于是猜想平面鏡成的像是

  像。
  （4）為了繼續(xù)確定像的位置，小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B，替代

  （選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”），實(shí)驗(yàn)中蠟燭B是否需要點(diǎn)燃？

  。
  組卷：52引用：4難度：0.7

  解析