2020年上海市黃浦區(qū)高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共40分，每小題2分，只有一個正確選項）
-
1．草莓出現葉脈缺綠、葉片變黃等癥狀時，說明體內可能缺乏（ ?。?/h2>
組卷：48引用：6難度：0.9 -
2．如圖是動物細胞某結構的電子顯微鏡照片，該結構是（ ?。?/h2>組卷：33引用：1難度：0.8 -
3．圖為某多肽結構示意圖，該多肽被人體消化吸收并參與氧化供能所需改變的化學鍵或基團依次是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201804/137/eb0cbe63.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：72引用：2難度：0.7 -
4．經標定安裝于放大倍數為16×目鏡中的目鏡測微尺，在低倍視野中每小格的長度為6.71微米，換成高倍鏡觀察后，出現的變化是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：6難度：0.9 -
5．若人體肌肉細胞中的線粒體結構破壞了，該細胞不能發(fā)生的過程是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：9難度：0.7 -
6．某細胞在G1期核內的DNA分子數為8個。該細胞有絲分裂后期細胞內染色體數為（ ?。?/h2>
組卷：46引用：2難度：0.8 -
7．圓褐固氮菌是一種自生固氮菌，能利用土壤中的有機腐殖質生長。下表中的培養(yǎng)基適合用來分離圓褐固氮菌的是（ ?。?br />
培養(yǎng)基 葡萄糖 氨基酸 KH2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 蒸餾水 A 10g - 0.2g 0.2g 0.2g 5g 1L B - 5g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 1L C - - 0.2g 0.2g 0.2g 5g 1L D 10g 5g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 1L 組卷：113難度：0.7 -
8．在質壁分離與復原實驗中，顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的三種狀態(tài)，如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質層長度B，下列相關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：222引用：3難度：0.5
二、綜合題（共60分）
-
24．光合作用
研究人員通過人工誘變后篩選出一株水稻突變體，其葉綠素含量僅為普通水稻的56%．圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通水稻的凈光合速率。圖2A、B表示某光強下該突變體與普通水稻的氣孔導度（單位時間進入葉片單位面積的CO2量）和胞間CO2濃度。
（1）根據膜上發(fā)生的化學變化，推測下列4種生物膜中含有葉綠素的是。
A．
B．
C．
D．
（2）提取普通水稻葉綠體中的色素，用濾紙層析分離色素，分離結果如圖3所示，①～④表示色素帶。據題意分析，突變體的色素帶中與普通水稻具有較大差異的是。（用圖3中編號表示）
（3）圖1中光照強度低于a點時，突變體水稻光合速率低于普通水稻，據題意推測其可能原因有。（多選）
A．色素含量少
B．類囊體數目少
C．氣孔導度大
D．酶的活性低
（4）圖1中，光強大于a點時，與普通水稻相比突變體水稻雖葉綠素含量少，卻具有較高的凈光合速率，其可能的原因是。（多選）
A．處于光合作用最適溫度
B．充足的光能彌補了色素缺乏的不利影響
C．突變體的暗反應效率較高
D．突變體呼吸速率較低
（5）據圖2分析，（普通/突變體）水稻在單位時間內固定的CO2多，理由是。組卷：23引用：1難度：0.6 -
25．微生物與生物工程
自2019年12月新型冠狀病毒（COVID-19）引起肺炎疫情以來，我國政府與世衛(wèi)組織通力合作，全力防控，目前疫情已得到初步遏制。
（1）疫情暴發(fā)后各地政府緊急啟動，對感染者及時進行隔離治療。從預防傳染病的角度說，這種措施屬于。
A．控制傳染源
B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群
D．消滅病原體
圖1為新型冠狀病毒（COVID-19）結構示意圖。新冠病毒入侵宿主的方式與噬菌體侵染細菌的機制有所不同，圖2示其侵入宿主細胞并增殖的過程。
（2）新型冠狀病毒的遺傳物質是。該病毒進入人體細胞的方式通常為。
A．被動擴散運輸
B．膜融合或胞吞
C．經離子通道注入
D．誘導宿主細胞膜裂解
（3）冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。下列相關說法正確的是。（多選）
A．冠狀病毒屬于RNA病毒，體內含有逆轉錄酶
B．病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內合成
C．病毒RNA可直接作為翻譯的模板
D．病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則
要防治病毒的感染，最好的方式仍然是注射抗體或接種疫苗。圖3、4分別表示相關抗體、疫苗的制作原理示意圖。
（4）圖3、4中，抗體和疫苗的制作采用的生物技術分別是。
（5）圖3中，患者愈后的免疫細胞是指。（多選）
A．B淋巴細胞 B．記憶B細胞 C．漿細胞 D．T淋巴細胞
（6）用圖4方法產生的疫苗進行接種，與圖3的抗體注射方法的免疫功能相比，其關鍵的優(yōu)勢是。組卷：30引用：1難度：0.6