人教部編版必修上冊《第14課 故都的秋》2022年同步練習(xí)卷（24）

一、選擇題

• 1．下列有關(guān)郁達(dá)夫的文學(xué)常識，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．郁達(dá)夫，原名郁文，浙江富陽人，小說家、散文家。

  B．他與郭沫若、成仿吾等人成立“創(chuàng)造社”，后參加中國左翼作家聯(lián)盟。

  C．他的主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《出奔》《她是一個弱女子》等。

  D．小說《故都的秋》，情景交融，文筆優(yōu)美，自成一家。
  組卷：14引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列對“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”這句話的分析，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．這句話綜合運用了比喻、對比、排比的修辭手法，生動形象，饒有趣味。四個比喻多從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，從形象的“味”去品味抽象的“味”。

  B．北國之秋就像“白干”“饃饃”“大蟹”“駱駝”，形象地寫出了其味烈、味深、味濃、味久的特色。

  C．南國之秋就像“黃酒”“稀飯”“鱸魚”“黃犬”，形象地寫出了其味潤、味淺、味淡、味短的特色，含蓄地表現(xiàn)出作者對南國之秋的“清淡”特色的眷戀之意。

  D．寫南國之秋，是為了南北對比，以“南”襯“北”。作者以南國之秋的“淡”來襯托北國之秋的“濃”，突出了故都的秋感人至深。
  組卷：54引用：12難度：0.7

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• 3．下列詩句描寫的季節(jié)，不是秋天的一項是 （　?。?/h2>

  A．近種籬邊菊，秋來未著花

  B．青山綠水，白草紅葉黃花

  C．人閑桂花落，夜靜春山空

  D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
  組卷：8引用：7難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  北平的四季
  郁達(dá)夫      北平自入舊歷的十月之后，就是灰沙滿地，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)了，所以北平的冬天，是一般人所最怕過的日子。北平的冬天，冷雖則比南方要冷得多，但是北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最徹底。
        我曾于這一種大雪時晴的傍晚，和幾位朋友，跨上跛驢，出西直門上駱駝莊去過一夜。北平郊外的一片大雪地，無數(shù)枯樹林，以及西山隱隱現(xiàn)現(xiàn)的不少白峰頭，和時時吹來的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給人的印象，實在是深刻、偉大，神秘到了不可以言語來形容。直到了十余年后的現(xiàn)在，我一想起當(dāng)時的情景，還會打一個寒顫而吐一口清氣，如同在釣魚臺溪旁立著的一瞬間一樣。
        北平的冬宵，更是一個特別適合于看書，寫信，追思過去，與作閑談?wù)f廢話的絕妙時間。記得當(dāng)時我們兄弟三人，都住在北京，每到了冬天的晚上，總不遠(yuǎn)千里地走攏來聚在一道，會談少年時候在故鄉(xiāng)所遇所見的事事物物。小孩們上床去了，傭人們也都去睡覺了，我們弟兄三個，還會得再加一次煤再加一次煤地長談下去。有幾宵因為屋外面風(fēng)緊天寒之故，到了后半夜的一二點鐘的時候，便不約而同地會說出索性坐坐到天亮的話來。像這一種可寶貴的記憶，像這一種最深沉的情調(diào)，本來也就是一生中不能夠多享受幾次的曇花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不會得像如此的悠長。
        總而言之，北平的冬季，是想賞識賞識北方異味者之唯一的機會。這一季里的好處，這一季里的瑣事雜憶，若要詳細(xì)地寫起來，總也有一部《帝京景物略》那么大的書好做；我只記下了一點點自身的經(jīng)歷，就覺得過長了，下面只能再來略寫一點春和夏以及秋季的感懷夢境，聊作我的對這日就淪亡的故國的哀歌。
        春與秋，本來是在什么地方都屬可愛的時節(jié)，但在北平，卻與別的地方也有點兒兩樣。北國的春，來得較遲，所以時間也比較的短。西北風(fēng)停后，積雪漸漸地消了，趕牲口的車夫身上，看不見那件光板老羊皮的大襖的時候，你就得預(yù)備著游春的服飾與金錢；因為春來也無信，春去也無蹤，眼睛一眨，在北平市內(nèi)，春光就會得同飛馬似的溜過。屋內(nèi)的爐子，剛拆去不久，說不定你就馬上得去叫蓋涼棚的才行，而北方春天的最值得記憶的痕跡，是城廂內(nèi)外的那一層新綠，同洪水似的新綠。北京城本來就是一個只見樹木不見屋頂?shù)木G色的都會，一踏出九城的門戶，四面的黃土坡上，更是雜樹叢生的森林地了：在日光里顫抖著的嫩綠的波浪，油光光，亮晶晶，若是神經(jīng)系統(tǒng)不十分健全的人，驟然間身入到這一個淡綠色的海洋濤浪里去一看，包管你要張不開眼，立不住腳，而昏蹶過去。
        從地勢緯度上講來，北方的夏天，當(dāng)然要比南方的夏天來得涼爽。在北平城里過夏，實在是并沒有上北戴河或西山去避暑的必要。一天到晚，最熱的時候，只有中午到午后三四點鐘的幾個鐘頭，晚上太陽一下山，總沒有一處不是涼陰陰要穿單衫才能過去的：半夜以后，更是非蓋薄棉被不可了。而北平的天然冰的便宜耐久，又是夏天住過北平的人所忘不了的一件恩惠。
        在北平，春夏秋的三季，是連成一片；一年之中，仿佛只有一段寒冷的時期，和一段比較的溫暖的時期相對立。由春到夏，是短短的一瞬間，自夏到秋，也只覺得是過了一次午睡，就有點兒涼冷起來了。因此，北方的秋季也特別的覺得長，而秋天的回味，也更覺得比別處來得濃厚。前兩年，因去北戴河回來我曾在北平過過一個秋，在那時候，已經(jīng)寫過一篇《故都的秋》，對這北平的秋季頌贊過了一道了，所以在這里不想再來重復(fù)；可是北平近郊的秋色，實在也正象是一冊百讀不厭的奇書使你愈翻愈會感到興趣。
        秋高氣爽，風(fēng)日晴和的早晨，你且騎著一匹驢子，上西山八大處或玉泉山碧云寺去走走看；
        山上的紅柿，遠(yuǎn)處的煙樹人家，郊野里的蘆葦黍稷，以及在驢背上馱著生果進(jìn)城來賣的農(nóng)戶佃家，包管你看一個月也不會看厭。春秋兩季，本來是到處都好的，但是北方的秋空，看起來似乎更高一點，北方的空氣，吸起來似乎更干燥健全一點。而那一種草木搖落，金風(fēng)肅殺之感，在北方似乎也更覺得要嚴(yán)肅，凄涼沉靜得多。你若不信，你且去西山腳下，農(nóng)民的家里或古寺的殿前，自陰歷八月至十月下旬，去住它三個月看看。古人的“悲哉秋之為氣”以及“胡笳互動，牧馬悲鳴”的那一種哀感在南方是不大感覺得到的，但在北平，尤其是在郊外，你真會得感至極而涕零，思千里兮命駕。所以我說，北平的秋，才是真正的秋；南方的秋天，不過是英國話里所說的 Indian Summer或叫作小春天氣而已。
  （有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文中運用對比手法來寫北平冬天的寒冷，先是與南方的冬天作對比，后與春夏秋三季對比，認(rèn)為春夏秋三季連成一片，比較溫暖，與冬的寒冷相對立。
  B.文中說“聊作我的對這日就淪亡的故國的哀歌”，表明作者對北平的無比眷戀，但北平的沉淪境況在作者心里投下了陰影，流露出作者感時憂國之心境。
  C.文中寫北平的春抓住短暫蔥蘢的特點，表現(xiàn)對綠色生命的摯愛；“洪水似的新綠”比喻形象新巧，寫出北平初春綠滿城廂內(nèi)外的情景，突出綠之多之新。
  D.文中寫出了北平四季的不同特點，而重點寫北平冬季，略寫春夏秋三季，是因為冬季最能體現(xiàn)北方的特點、北方人的生活面貌以及北平的人事境況。
  （2）文中為什么說“北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最徹底”？請簡要分析。
  （3）本文和《故都的秋》都寫到北平的秋天，有何異同？請結(jié)合這兩篇文章，簡要分析。
  組卷：64引用：4難度：0.2

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• 9．閱讀下面的文字，完成后面的問題。
  端午的陽光
  熊紅久      公元前278年的五月初五，被流放至汨羅江畔的屈原，得知秦國軍隊已攻破楚都郢，頓時感到支撐生命的最后一點亮光熄滅了。
        當(dāng)他把“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的詩句吟誦給江邊漁父的時候，他就已經(jīng)決定，要將自己的清澈與江水的澄明合二為一。我知道，這是屈子為保留個體純凈最無奈的選擇，也是迄今為止，文化祭壇上最高尚的選擇。
        最終，三閭大夫坐在了汨羅江邊，坐在了五月初五的陽光里，把最后的生路溺死水中。
        懷中石的沉重，恰如其心，所以屈原是抱著自己冰涼的心，走進(jìn)激流的。而那些“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩句，留在了岸上，留給了端午。一條江因為成了一個詩人心靈最后的歸屬地，而永遠(yuǎn)被世人銘記。一個普通的日子，因為收留了偉大詩人的高尚魂魄，而內(nèi)涵充盈。
        三閭大夫把自己的傲骨托付給了這個日子，在結(jié)束自己肉體生命的同時，也放射出了精神的光芒。被江水灌洗的靈魂，猶如江面的粼粼波光，刺痛了后人。我知道，一個背負(fù)著深重苦難，行走了兩千多年的節(jié)日，其實是在為自己的存在尋找一個答案。
        所以，端午節(jié)帶給我們的，應(yīng)該是溯流而上的文化追源，恰如一位詩人所說：“藍(lán)墨水的上游，是汨羅江?！?br />      以我們現(xiàn)在的視角來看，一個詩人的隕落，喚醒了一種文化的崛起，屈大夫生未能拯救楚國，卻用死成就了《離騷》。忽然覺得，端午節(jié)其實更像是包裹粽子的葦葉了，它把所有的內(nèi)容和精髓，密密細(xì)細(xì)地包藏起來，讓我們極具耐心地一層層打開，最后領(lǐng)略到事物的真相。
        我對端午節(jié)的最初認(rèn)知，完全來自粽子。那時候的小學(xué)課本，還沒有涉及“楚辭”或者《離騷》的片言只語，文化不高的母親也無法給我們講述端午節(jié)的由來，好在粽子并不因為我們的無知而改變所蘊含的味道。我總會把端午節(jié)和甜香黏軟的糯米聯(lián)系起來，這使得整個貧乏的生活，還能透射出星星點點的光亮，就像枯枝間的苞蕾，滲漏出些許隱秘的春意。
        現(xiàn)在看來，那些夾雜在一年日歷中為數(shù)不多的能激發(fā)我們飲食向往的節(jié)日，早已成為精神上抵擋艱難生活的盾牌。從這個意義上說，我們應(yīng)該為擁有這些值得回味的生活而向三閭大夫叩謝。對童年而言，這是一個多么充滿人情關(guān)懷的節(jié)日?。?br />      后來知道了屈原和楚懷王，知道了《國殤》和汨羅江，知道了每年這天，人們插艾蒿、吃粽子、競龍舟，把悲情的懷念渲染成了歡悅的行為，熱熱鬧鬧，轟轟烈烈。
        歷史會在很多場合拐出一道彎來，就像屈原投江時所選擇的河泊潭一樣——它是汨羅江注入洞庭湖口前的彎曲處。這種彎道，對河流而言，只是改變了水的流向；對三閭大夫而言，卻是以生命為筆，填充了歷史的章節(jié)，引領(lǐng)了情感的走向。許多典故都停泊在河流的彎道，這些遠(yuǎn)航至此的細(xì)節(jié)，因為承載了有溫度的夙愿，使得堅硬的歷史柔軟了許多。所以，更多的時候，是生命的結(jié)局讓歷史的敘述更具悲情。明白了這一點，再品嘗粽子時，心情會沉重許多。
        事情往往是這樣，在分享一種傳統(tǒng)時，我們更多地關(guān)注它所帶來的結(jié)果，而對于其中蘊含的真諦，卻很少探究。因為時空的距離讓來源變得愈加縹緲和混沌。好在歷史給了我們最好的解決方式，它讓時間淡化了一個國家的破碎的同時，強化了一種品質(zhì)的高貴。它讓我們穿越兩千多年的距離，聆聽到了一條河流古老的潮汐聲。這時的端午，或許更像是一縷陽光，從汨羅江的源頭流淌過來，映照著江邊每一位過客的內(nèi)心。
        我知道，有些品格是無法超越的，它更像一面古鏡，端放在我們必經(jīng)的路口，讓人們從歷史影像中，找到現(xiàn)實的映像。
  （選自《人民日報》，有刪改）（1）下列對文本思想內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是

   

  
  A．文章通過寫汨羅江因屈原而被人銘記，證明名家名作對于名勝的重要意義，正如蘇軾之于赤壁，表明山河與文化血肉相連。
  B．作者回顧了對端午節(jié)的認(rèn)知過程，對自己最初只喜歡端午節(jié)粽子的淺薄感到慚愧，對世人將悲情渲染成歡悅感到不滿。
  C．屈原為了拯救楚國自沉汨羅江。一個詩人的隕落，成就了一種文化，沒有屈原就沒有今天的端午節(jié)。
  D．時空的距離讓歷史變得縹渺混沌，因此我們在分享傳統(tǒng)文化時，不僅要關(guān)注它所帶來的結(jié)果，更要探究它所蘊含的真諦。
  （2）下列對文本藝術(shù)特色的理解和鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文中引用的“藍(lán)墨水的上游，是汨羅江”一句，運用擬人的手法，寫出了屈原在中國文化中的開創(chuàng)性作用。
  B．文中“它更像一面古鏡”一句，運用比喻手法，生動形象地說明了屈原精神在現(xiàn)實中的意義。
  C．本文語言意蘊深厚，充滿張力，如“要將自己的清澈與江水的澄明合二為一”，“歷史會在很多場合拐出一道彎”等。
  D．文章以“端午”為線索組織材料。敘寫端午節(jié)的由來，回憶兒時過端午的情景，表達(dá)對傳統(tǒng)文化和生命意義的認(rèn)識，撫今追昔，散而不亂。
  （3）文章前三段寫了什么內(nèi)容？在全文中起什么作用？請簡要分析。
  （4）從全文看，標(biāo)題“端午的陽光”有幾重意義？請簡要分析。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析