蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《3.1 蠟燭的變化》2019年同步練習(xí)卷

一、填空題．

• 1．物質(zhì)的變化可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)僅僅是

   

  ，沒(méi)有產(chǎn)生

   

  ，如：

   

  ；另一類(lèi)是產(chǎn)生

   

  ，這類(lèi)變化常?？梢詮?!--BA-->

   

  、

   

  、

   

  等現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)，如：

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析
• 2．判斷一個(gè)變化是形態(tài)變化還是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，主要看

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析
• 3．蠟燭燃燒產(chǎn)生

   

  和

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析
• 4．我們可以用

   

  、

   

  、

   

  等方法使物質(zhì)發(fā)生變化。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

二、解答題（共1小題，滿分0分）

• 5．活動(dòng)探究：白糖的變化。
  活動(dòng)目的：對(duì)兩種變化的認(rèn)識(shí)。
  活動(dòng)材料：白糖、三腳架、燃燒皿、酒精燈、火柴。
  活動(dòng)步驟：
  （1）、將白糖加熱至熔化，我看到的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）、將白糖加熱至焦黑，我觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  活動(dòng)總結(jié)：
  根據(jù)觀察到的不同現(xiàn)象，我認(rèn)為：白糖加熱后熔化為糖水是

   

  變化，白糖加熱后變成焦黑狀物質(zhì)是

   

  變化。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

五、綜合題．

• 14．取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方?？吹降默F(xiàn)象是

   

  ，這說(shuō)明

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析
• 15．將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方?？吹降默F(xiàn)象是

   

  ，這說(shuō)明

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析