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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第2課抗美援朝》2024年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
1.
“美麗的半島變成了一片廢墟,……戰(zhàn)爭(zhēng)開始于‘三八線’上三年之后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束于幾乎同一地點(diǎn)……”。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)指的是( )
A.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)
B.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)
D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
組卷:18
引用:4
難度:0.8
解析
2.
我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊,國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高,則對(duì)各方都不利,首先是對(duì)東北更不利,整個(gè)東北邊防軍將被吸住,南滿電力將被控制?!傊?,我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn),必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大,不參戰(zhàn)損害極大。這表明中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的( ?。?/div>
A.爭(zhēng)議性
B.必要性
C.曲折性
D.艱巨性
組卷:52
引用:2
難度:0.5
解析
3.
1950年9月30日,周恩來(lái)向全世界宣告:“…中國(guó)人民決不能容忍外國(guó)的侵略,也不能聽任帝國(guó)主義者對(duì)自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”這里的“帝國(guó)主義”和“鄰人”分別指的是( ?。?/div>
A.日本和朝鮮
B.美國(guó)和朝鮮
C.蘇聯(lián)和越南
D.美國(guó)和越南
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
4.
“那是一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)非常久遠(yuǎn)的年代。有一天戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。年輕的人們拿起槍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)……今天我們?cè)佻F(xiàn)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只為紀(jì)念那群可愛(ài)的年輕人”。與材料相關(guān)的事件是( ?。?/div>
A.土地改革
B.抗美援朝
C.西藏和平解放
D.穩(wěn)定物價(jià)
組卷:2
引用:2
難度:0.8
解析
5.
“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)軍的旗號(hào)入侵朝鮮的同時(shí),公然干涉中國(guó)內(nèi)政。還越過(guò)三八線,直逼中朝邊境,并出動(dòng)飛機(jī)轟炸我國(guó)東北邊境的城市和農(nóng)村”。這段材料說(shuō)明我國(guó)抗美援朝是( ?。?/div>
A.為了保家衛(wèi)國(guó)
B.提升中國(guó)的國(guó)際地位
C.促進(jìn)西藏解放
D.防止朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
組卷:222
引用:5
難度:0.7
解析
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三、判斷題
15.
魏巍的報(bào)告文學(xué)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中寫道:“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)……”文中“最可愛(ài)的人”是指如黃繼光、邱少云、董存瑞這樣的中國(guó)人民解放軍。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
16.
朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,被凍僵的志愿軍戰(zhàn)士,雖動(dòng)作僵硬如原木,但仍沖鋒不止,視死如歸,讓敵軍肝膽俱裂。這表明抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
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