2021年黑龍江省齊齊哈爾市高考生物一模試卷
發(fā)布：2024/12/12 5:0:2
一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）
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1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．為測(cè)定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度的大小范圍，某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄b/a的值（如圖所示，且細(xì)胞保持活性），得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列敘述正確的是（ ）蔗糖溶液濃度（g/mL） 蒸餾水（0） 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 b/a的值 ≈1 ≈1 ≈1 ≈1 0.95 0.80 0.70 組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．如圖為新冠病毒在肺部細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：23引用：2難度：0.7 -
4．圖1是無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，其中二倍體西瓜植株的基因型均為Aa；圖2是無(wú)子番茄的培育過(guò)程。（不考慮基因突變）下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：9引用：1難度：0.7
三、選考題[生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（共1小題，滿分15分）
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11．泡菜是一種獨(dú)特且具有悠久歷史的發(fā)酵蔬菜制品，回答下列問(wèn)題：
（1）泡菜發(fā)酵的原理是。
（2）泡菜制作中，需注意控制食鹽用量以及，否則容易造成而導(dǎo)致亞硝酸鹽增加，影響泡菜品質(zhì)，所以泡菜制作過(guò)程中需要定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量，一般采用（方法）。
（3）在制過(guò)程中，從外觀上可以看到泡菜瓶中有間性的氣泡沖出，壇蓋有響聲，其原因可能是。
（4）如圖為兩種發(fā)酵方式下的亞硝酸鹽含量的對(duì)比。由圖可知乳酸菌發(fā)酵較自然發(fā)酵的優(yōu)點(diǎn)是，兩種發(fā)酵方式下的亞硝酸鹽含量都是先增加后下降，出現(xiàn)這種變化可能的原因是。組卷：20引用：2難度：0.7
四、選考題[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（共1小題，滿分0分）
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12．如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的大致步驟：目的基因表達(dá)載體的構(gòu)建載體的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化→農(nóng)桿菌與植株共培養(yǎng)→轉(zhuǎn)化植株的篩選→轉(zhuǎn)化植株的鑒定?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，從狹義上講將含目的基因的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌的過(guò)程（填“屬于”或“不屬于”）轉(zhuǎn)化，理由是。
（2）圖中外植體是指；外植體與土壤農(nóng)桿菌共培養(yǎng)的目的是利用農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并整合到的特性；結(jié)合圖示Ti質(zhì)粒，篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞的培養(yǎng)基中應(yīng)加入，能存活的受體細(xì)胞才有可能是轉(zhuǎn)化細(xì)胞。
（3）進(jìn)行分子特性鑒定的常用方法有DNA分子雜交實(shí)驗(yàn)和抗原一抗體雜交實(shí)驗(yàn)，其原理依次是、。
（4）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法突出的優(yōu)點(diǎn)有（至少答2點(diǎn)）。組卷：6引用：2難度：0.6