教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2020年單元測試卷（A卷）

一、填空題

• 1．人耳分為

   

  中耳、

   

  三部分。中耳里有很薄且有彈性的

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．人的

   

  就像一條隧道，聲音通過這條隧道到達

   

  。
  組卷：8引用：4難度：0.7

  解析

• 3．用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的高低

   

  （填“會”或“不會”）發(fā)生變化。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 4．聲音有強有弱，有高有低。聲音的高低叫

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 5．任何發(fā)聲的物體都在振動，當振動停止，聲音也會馬上

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 6．把玻璃罩里的空氣逐漸抽掉，玻璃罩里的鬧鐘鈴聲

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 7．聲音可以在

   

  、

   

  、

   

  中傳播。
  組卷：72引用：56難度：0.8

  解析

• 8．聲音的強弱可以用

   

  來描述，振動幅度越大，聲音越

   

  ，音量越

   

  ；振動幅度越小，聲音越

   

  ；音量越

   

  。
  組卷：60引用：42難度：0.5

  解析

三、實驗探究題（共38分）

• 25．在學習吉他演奏的過程中，小雨發(fā)現(xiàn)琴弦的音高是受多種因素影響的，對此他提出了各種猜想：
  猜想一：琴弦的音高可能與琴弦的橫截面積（粗細）有關；
  猜想二：琴弦的音高可能與琴弦的長短有關；
  猜想三：琴弦的音高可能與制作琴弦的材料有關。
  為了驗證這些猜想，他找來了一些材料，規(guī)格如下：
  

  編號	材料	長度/厘米	橫截面積（粗細）/平方毫米
  A	金屬絲	60	0.76
  B	金屬絲	60	0.89
  C	金屬絲	80	0.76
  D	尼龍絲	60	0.76

  （1）為了驗證猜想一，應選用編號為

   

  和

   

  的琴弦進行研究。
  （2）為了驗證猜想二，應選用編號為

   

  和

   

  的琴弦進行研究。
  （3）為了驗證猜想三，應選用編號為

   

  和

   

  的琴弦進行研究。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

四、解答題

• 26．如圖所示：華華用力按壓小鼓，小鼓沒有發(fā)出聲音；童童用鼓槌輕輕擊打鼓面卻能發(fā)出聲音，你知道這是為什么嗎？

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析