人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2020年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/12/24 9:0:3
一、選擇題
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1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：42引用：6難度：0.9 -
2．下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.9 -
3．在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：13難度：0.7 -
4．“達(dá)人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂(lè)器，用它們吹奏出來(lái)的聲音可能具有的相同特征是（ ?。?/h2>
組卷：648引用：31難度：0.9 -
5．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：849引用：8難度：0.9 -
6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1358引用：28難度：0.9 -
7．為了減小噪聲對(duì)人體的危害，下列措施中不可行的是（ ）
組卷：44引用：1難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題
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20．小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入其中一個(gè)盒子當(dāng)中，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)為：
（1）表中（a）的內(nèi)容為；（b）的內(nèi)容為。實(shí)驗(yàn)序號(hào) （a） （b） ① 泡沫塑料板 0.3 ② 玻璃 0.6 ③ 木板 0.4 ④ 硬紙板 0.5
（2）按隔音效果好壞依次排列：（填序號(hào)）。
（3）總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是：。組卷：12引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題
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21．小明在假期赴外地探望外祖母，他乘坐車時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車身都要振動(dòng)一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車進(jìn)山洞前一瞬間要鳴笛一次。小明恰好坐在車尾，從聽(tīng)到鳴笛聲到車尾出洞，小明共數(shù)出85次車身振動(dòng)，所用的時(shí)間是1min45s。若車身總長(zhǎng)175m,每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m,求當(dāng)時(shí)火車的速度是多少？山洞的長(zhǎng)度是多少？（假設(shè)火車一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳速度是340m/s）
組卷：485引用：9難度：0.5