2020-2021學(xué)年浙江省寧波市余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共25小題,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),每小題2分,共50分)
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1.正確估測(cè)物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三男生小明同學(xué)對(duì)與自己生活相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)合理的是( ?。?/h2>
A.人體正常體溫為40℃ B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg C.正常眨眼一次的時(shí)間約為5s D.學(xué)生使用的課桌高度約為8cm 組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.以下關(guān)于質(zhì)量的單位換算正確的是( ?。?/h2>
A.0.2t=0.2×1000=200kg B.0.2t=0.2t×1000kg=200kg C.0.2t=0.2×1000kg=200kg D.0.2t=0.2t×1000=200kg 組卷:28引用:2難度:0.5 -
3.科學(xué)探究是研究自然科學(xué)的重要方法??茖W(xué)探究的一般過(guò)程是( ?。?br />①實(shí)施計(jì)劃 ②表達(dá)和交流 ③制訂計(jì)劃 ④提出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ⑤得出結(jié)論 ⑥作出假設(shè)
A.②③①④⑤⑥ B.④⑥①②③⑤ C.④⑤③⑥②① D.④⑥③①⑤② 組卷:6引用:2難度:0.8 -
4.下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是( )
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B.誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測(cè)量,都可以避免 C.誤差只可能盡量減小,不可能避免 D.只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差 組卷:8引用:2難度:0.5 -
5.有一種名貴的植物--鵝掌楸,其高可達(dá)40m,它的葉片形似馬褂,又稱“馬褂木”,獨(dú)特的葉形使其成為價(jià)值較高的觀賞樹(shù)種,屬于被子植物。以下關(guān)于被子植物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.被子植物是植物界種類最多、分布最廣的植物 B.被子植物的種子裸露,有利于萌發(fā) C.被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官 D.常見(jiàn)的農(nóng)作物、花卉、果樹(shù)、蔬菜等絕大多數(shù)都是被子植物 組卷:6引用:2難度:0.5 -
6.5月22 日是“國(guó)際生物多樣性日”,聯(lián)合國(guó)將2015 年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種 B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源 組卷:3引用:2難度:0.5 -
7.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為食用蘑菇和酸牛奶都有益健康。蘑菇是食用真菌,而乳酸菌屬于細(xì)菌。下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的共同點(diǎn)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體 B.個(gè)體都十分微小 C.對(duì)人類生活只有益處沒(méi)有害處 D.都是單細(xì)胞生物 組卷:6引用:2難度:0.5 -
8.1831~1836年,達(dá)爾文環(huán)球考察時(shí),在南美洲發(fā)現(xiàn)的巨大動(dòng)物化石與現(xiàn)在生存的犰狳十分相似,但又不完全相同,這說(shuō)明生物具有( )
A.適應(yīng)性 B.變異的特征 C.遺傳的特征 D.遺傳與變異的特征 組卷:18引用:2難度:0.5 -
9.如圖為某地區(qū)哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),據(jù)表判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
原因
減少百分比
種類偷獵 棲息地喪失 外來(lái)物種 其他原因 哺乳動(dòng)物 23% 40% 16% 21% 鳥(niǎo)類 18% 59% 12% 11% A.偷獵是哺乳類受到威脅或?yàn)l危的原因之一 B.喪失棲息地是鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的主要原因 C.哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的原因完全相同 D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因 組卷:8引用:1難度:0.5 -
10.小明用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體長(zhǎng)度,記錄如下:10.5cm,10.6cm,10.8cm,11.2cm,10.6cm.則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為( ?。?/h2>
A.10.6cm B.10.63cm C.10.7cm D.10.74cm 組卷:6引用:2難度:0.5 -
11.下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是( )
A.海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔 B.水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏 C.紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、樟 D.水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松 組卷:43引用:3難度:0.5 -
12.在“使用托盤天平稱量10克食鹽”時(shí),小明用已調(diào)節(jié)好的天平在物體稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤左側(cè),這時(shí)他應(yīng)該( ?。?/h2>
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右移動(dòng)游碼 C.向天平右盤中加入質(zhì)量最小的砝碼 D.從天平左盤取出一部分藥品 組卷:13引用:2難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題,每空2分,共30分)
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36.小強(qiáng)在制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞及洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)遇到了部分問(wèn)題:
(1)如圖,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作順序是
(2)當(dāng)小強(qiáng)同學(xué)正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后,用低倍鏡尋找物像時(shí),向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物像。接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是
A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像
B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像
C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像
(3)小強(qiáng)又做了觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象,原因可能是
(4)下面甲、乙兩圖是小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,如果a表示標(biāo)本的同一位置,則從甲圖得到乙圖的操作步驟是
①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央
②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰組卷:7引用:1難度:0.5 -
37.隨著化石燃料的大量使用,SO2已成為主要的大氣污染物之一。SO2會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
取4個(gè)相同的飲料瓶,分別編為1、2、3、4號(hào)并貼上標(biāo)簽,1~3號(hào)瓶?jī)?nèi)各充有不同濃度的SO2氣體,4號(hào)瓶不充入SO2。然后在瓶?jī)?nèi)分別放入1片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處。隨時(shí)觀察葉片變化,記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格(“——”表示實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)無(wú)變化)。編號(hào) SO2濃度(克/升) 菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間(分) 出現(xiàn)黃斑 較多黃斑 大面積變黃 整體變黃 1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31 2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28 3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20 4 0 —— —— —— ——
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的飲料瓶還有什么要求?
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,同種植物的受害程度與
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,以上三種植物中最適合用來(lái)監(jiān)測(cè)大氣中SO2濃度的是組卷:60引用:7難度:0.5