試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)九年級(上)月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意)

  • 1.化學(xué)推動了社會的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中,發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:84引用:4難度:0.5
  • 2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:39引用:6難度:0.7
  • 3.下列反應(yīng)中不產(chǎn)生二氧化碳的是(  )
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.善于觀察是學(xué)好化學(xué)的重要途徑之一,下列現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/div>
    組卷:93引用:4難度:0.5
  • 5.“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn),它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理,建立起對微觀粒子的認(rèn)識。下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:59引用:2難度:0.6
  • 6.嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸(C3H4O2)的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:163引用:14難度:0.6
  • 7.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1292引用:66難度:0.7
  • 8.碳元素是形成化合物種類最多的元素,下列關(guān)于碳元素、碳單質(zhì)和碳的氧化物的說法,正確的是( ?。?/div>
    組卷:59引用:2難度:0.7

二、填空題(每空2分,共26分)

  • 24.長郡雙語九年級“我們愛化學(xué)”興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了高錳酸鉀制取氧氣后,來到了一家生產(chǎn)高錳酸鉀的企業(yè),在認(rèn)真參觀生產(chǎn)過程后,畫出了工業(yè)生產(chǎn)簡圖如圖所示,據(jù)此回答以下問題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)加熱混合器中發(fā)生的變化是
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化;
    (2)氧化反應(yīng)器中參加反應(yīng)的物質(zhì)是
     
    ;(注意答全)
    (3)電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4+2H2O═通電2KMnO4+2KOH+X↑,該生成物X的化學(xué)式是
     

    (4)上述生產(chǎn)流程的反應(yīng)中有一種物質(zhì)可循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是
     
    組卷:23引用:2難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共14分)

  • 25.①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的炭粉均勻混合放入如圖1裝置A的試管中;另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。
    ②在圖A裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先
     
    (選填“取出導(dǎo)管”或“停止加熱”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
    當(dāng)圖
     
    (選填“A”或“B”)中的固體粉末完全由紅色變?yōu)楹谏珪r,另一裝置中仍有紅色固體。
    【解釋與結(jié)論】
    焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。
    【完善實(shí)驗(yàn)】
    聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過如圖2的檢驗(yàn)裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是
     
    ;
    (2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是
     

    (3)根據(jù)設(shè)計意圖,觀察到
     
    (填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
    (4)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計中的一處明顯不足是
     

    (5)反應(yīng)后稱得F中增重6.6g,則E中生成的Fe的質(zhì)量為
     
    g。
    組卷:12引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正