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2022-2023學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)袍江中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/31 0:0:8

一、選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 2.不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同,小明同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.下列單位換算過(guò)程,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.與人的口腔上皮細(xì)胞相比,蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 5.下列各項(xiàng)中,屬于生物基本特征的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 6.下列不屬于組織的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 7.如圖所示是測(cè)量某種硬幣直徑的幾種方法,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 8.爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物的共同特點(diǎn)是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 9.有一支溫度計(jì)刻度不準(zhǔn),將溫度計(jì)放在冰水混合物中示數(shù)是-3℃,放在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸騰的水中的示數(shù)為97℃,若放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是20℃,則室內(nèi)空氣的實(shí)際溫度是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡(5×)和物鏡(10×)的鏡頭組合下,看到視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)(如圖).有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動(dòng)方向等作出的判斷,其中正確的是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.5

三、分析探究題(每空2分,共30分)

  • 31.在飯店用餐前,服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開(kāi)水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動(dòng),拿出隨身帶來(lái)的溫度計(jì),做起了研究:將溫度計(jì)插入自己的這杯溫水中,讓杯中的溫水自然冷卻,并用手表記錄了時(shí)間,每隔兩分鐘讀一次溫度計(jì),并將讀數(shù)記錄如下表。
    時(shí)間(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    溫度(℃) 60 51 43 37 33 30 27 25 24 24 24
    (1)當(dāng)時(shí)的室溫大約為
    ℃。
    (2)從表格中的數(shù)據(jù)可知,熱水在玻璃杯中經(jīng)過(guò)
    分鐘以后就不再是“熱水”了(一般認(rèn)為低于體溫時(shí)就不再是“熱水”)。
    (3)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能比較正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程
    。
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    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 32.甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒(méi)石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1-V2.乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2計(jì)算石塊的體積為V2-V1。
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    比較這兩種方法回答下列問(wèn)題
    (1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖1所示)更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法
    。(選填“甲”或“乙”)
    (2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示,則測(cè)得這塊碎石的體積是
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論,以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是

    A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確
    B.待小石塊浸沒(méi)后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確
    C.在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確
    D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確
    (4)甲同學(xué)提出量筒也可以測(cè)量氣體的體積(如圖2所示),利用等效替代法。通過(guò)讀取液體的體積來(lái)測(cè)量氣體體積,如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是

    組卷:47引用:6難度:0.5
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