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2021-2022學年廣東省北京師大珠海分校附屬外國語學校八年級(下)期中物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)

  • 1.下列關于力的看法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:314引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,把兩個質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1761引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面( ?。?/h2>

    組卷:417引用:14難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是羅平小李在公園巡邏駕駛的電動平衡車,是當今一種時尚的代步工具,當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:5難度:0.7
  • 5.物理興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:457引用:11難度:0.7
  • 6.如圖所示的小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( ?。?/h2>

    組卷:430引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,完全相同的兩個物體分別放在甲、乙兩種不同液體中靜止后,甲液體中物體沉底,乙液體中物體懸浮,兩容器中液面相平,下列說法正確的是(  )

    組卷:749引用:8難度:0.6

二、填空題(本大題7小題,每空1分,共21分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,運動員在進行撐桿跳高,運動員對撐桿施加了力,撐桿也對運動員施加了力,該現(xiàn)象說明物體間力的作用是
    。但這兩個力的作用效果是不同的,前者改變了撐桿的
    ,后者改變了運動員的
    。

    組卷:306引用:5難度:0.6

六、綜合能力題(本大題3小題,除標注外,每空1分,共18分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值.把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣,吸盤壓在玻璃上的面積為4×10-4m2.輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子.吸盤剛好脫落時,測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg.則
    (1)大氣對吸盤的壓力為
    N(g取10N/kg);
    (2)利用公式
    可求出大氣壓的測量值為
    Pa;
    (3)若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出,則大氣壓的測量值比實際值偏
    ,原因可能是
    。

    組卷:180引用:5難度:0.7
  • 25.小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在冰雪路面上不容易停下來。
    (1)由此小剛猜想:滑動摩擦力的大小可能與
    有關。于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B,以及彈簧測力計做了如題圖(1)所示的實驗。
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    (2)實驗時用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做
    運動,根據(jù)
    的知識,得出滑動摩擦力與拉力大小相等。
    (3)小剛通過比較
    兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以驗證他的猜想。
    (4)小剛還發(fā)現(xiàn),汽車速度越快,越不容易停下來。他想探究“滑動摩擦力大小與物體運動速度的關系”。由此,他改進探究實驗的裝置,如題圖(2)A所示,電動傳送帶做勻速運動,當木塊相對地面靜止時,彈簧測力計的示數(shù)如題圖(2)B所示。(忽略滑輪的摩擦)
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    ①木塊相對地面靜止時,木塊受到的摩擦力大小為
    N;
    ②小剛改變傳送帶速度,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的速度與時間(v-t)和拉力與時間(F-t)的關系圖像,如題圖(2)圖C、D所示,分析圖像可知,滑動摩擦力的大小與物體運動速度大小
    (選填“有關”或“無關”),理由是:
    。

    組卷:165引用:11難度:0.5
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