2021-2022學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里八中九年級（上）段考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/6 10:30:11
一、單項選擇題（請把正確的答案寫在答題卡上。（每小題2分，共計：64分）
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1．古代埃及人贊頌尼羅河的詩篇有：“啊，尼羅河，我贊美你，你從大地涌流出來，養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！睂@句話的最準確理解是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：64難度：0.8 -
2．埃及考古學家打開了在吉薩高地金字塔區(qū)發(fā)現(xiàn)的迄今為止世界上最古老、最完整的石棺。這發(fā)現(xiàn)，更加證明了金字塔是古代埃及人建造的。下列關(guān)于金字塔的表述，不正確的是（ ）
組卷：56引用：22難度：0.8 -
3．統(tǒng)一兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家古巴比倫國國王是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：17難度：0.5 -
4．迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：28難度：0.5 -
5．社會制度影響人們的生活。根據(jù)古印度種姓制度，下列選項符合當時農(nóng)民身份的是（ ?。?/h2>
組卷：484引用：81難度：0.7 -
6．如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關(guān)于該宗教說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：12難度：0.8 -
7．雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說：“我們的制度被稱為民主政治，那是千真萬確的，因為政權(quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里?！痹诖?，他強調(diào)的是被稱為民主政治的（ ）
組卷：99引用：31難度：0.9 -
8．公元前453年，羅馬考察團前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主，實質(zhì)的獨裁”?？疾靾F做出這一判斷的主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：344引用：157難度：0.7 -
9．公元前5世紀中期，羅馬成文法誕生。其主要標志是羅馬共和國制定了（ ?。?/h2>
組卷：30引用：35難度：0.7 -
10．小明在家欣賞一部反映羅馬共和國歷史的影視作品，發(fā)現(xiàn)一處情節(jié)與史實嚴重不符，請你幫他指出來（ ?。?/h2>
組卷：51引用：26難度：0.7 -
11．屋大維已經(jīng)是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了（ ）
組卷：145引用：76難度：0.9
二、非選擇題（33題11分，34題13分，35題12分，共36分）
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34．日本跟我國是一衣帶水的鄰邦，古代中日兩國友好往來，唐文化對日本產(chǎn)生了深遠影響，這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。今天讓我們一起追尋那段歷史，探究其中的啟示吧！
【儲備改革力量】
材料一：日本本州中部興起了一個叫作大和的古代國家（日本），它大量吸收中國大陸的先進技藝和大批移民，并憑借肥沃的土地，迅速發(fā)展起來。
材料二：公元6世紀下半葉，日本國內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機，掌權(quán)的圣德太子主持進行了一系列改革來加強中央集權(quán)，并派遣大量遣唐使出使中國，并向中國送去大量留學生等，全面學習中國先進文化和政治經(jīng)濟制度。
（1）根據(jù)材料一二并結(jié)合所學知識，請你談談日本通過什么方式吸收中國大陸的先進技藝？
【策劃全面改革】
材料三：隋唐政治經(jīng)濟制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。
（2）根據(jù)表格，說說大化改新在政治上是如何改革的？如果將大化改新措施與中國隋唐政策仔細比較，你能有什么發(fā)現(xiàn)？說明這一民族具有什么特點？日本大化改新 中國隋唐 經(jīng)濟 班田收授法 班田收授法 租庸調(diào)制 均田制 政治 中央 設(shè)二官八省 三省六部制 地方 設(shè)立國、郡、里 郡縣制
【實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變】
（3）大化改新給日本帶來了怎樣的影響？至今，日本在很多方面表明深受中國的影響，請你列舉一例。
【探究感悟收獲】
（4）日本是一個島國，國土有限，資源匱乏，但日本為世界現(xiàn)今第三經(jīng)濟大國。從今天學習古代日本這段歷史中，你有何啟示？組卷：18引用：14難度：0.5 -
35．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生巨變。在神學籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)；在驚濤駭浪的大海上，勇敢的探險者找到了溝通世界的新航路，腐朽的封建城堡在風雨中動搖，資本主義新時代即將到來。
材料二：文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。
--康天意《文明的狂飆疾進時代》材料三：1500 年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中…直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往…因此，1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。
--[美國]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四：印第安人說：“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，是一個惡魔。”而歐洲人說：“哥倫布是一個有功之臣”。
（1）材料一中，“思想文化的巨人”倡導什么理念“向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)”？
（2）“文藝復興運動創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就”，請舉兩例予以說明。文藝復興運動有什么歷史意義？
（3）材料三中，1500年左右發(fā)生了什么大事？據(jù)材料三概括說明“1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點”的依據(jù)。
（4）結(jié)合材料四及所學知識回答：為什么歐洲人認為哥倫布是一個功臣？
（5）結(jié)合所學知識分析，上述材料反映的兩個歷史事件出現(xiàn)的共同原因是什么？組卷：13引用：8難度：0.3