2020年山東省濟寧市中考生物模擬試卷（六）

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題2分，共40分）

• 1．下列諺語或古詩與對應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是（　　）

  A．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”說明生物能排出體內(nèi)的代謝廢物

  B．“春種一粒粟，秋收萬顆子”說明生物能夠繁殖后代

  C．“朵朵葵花向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)

  D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明生物的生活需要營養(yǎng)
  組卷：105引用：39難度：0.5

  解析

• 2．如圖a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野。下列各種猜測不可能存在的是（　?。?/h2>

  A．視野a應(yīng)是小明在高倍鏡下觀察到的結(jié)果

  B．視野a的左上方存在一些污點，轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，污點最可能出現(xiàn)在物鏡上

  C．小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的

  D．觀察時小明發(fā)現(xiàn)b的視野比a要暗一些
  組卷：118引用：5難度：0.5

  解析

• 3．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖所示為生物體四種不同的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．四種細(xì)胞形態(tài)不同，都是細(xì)胞分化的結(jié)果

  B．四種細(xì)胞形態(tài)各異，功能也不完全相同

  C．四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

  D．四種細(xì)胞都有線粒體，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所利用的能量
  組卷：73引用：2難度：0.5

  解析

• 4．小蘭想了解番茄的結(jié)構(gòu)，所以制作了番茄果肉細(xì)胞臨時裝片放到顯微鏡下觀察，下列操作步驟正確的是（　?。?br />

  A．dacb

  B．bdca

  C．bcda

  D．cdba
  組卷：71引用：2難度：0.5

  解析

• 5．“桃花開，杏花敗，李子梅子長上來”。春天來了，各種花競相開放。如圖是李磊觀察到的桃花的結(jié)構(gòu)，相關(guān)描述正確的一項是（　?。?/h2>

  A．桃花屬于兩性花，只能進行自花傳粉

  B．圖中的③和④共同構(gòu)成雌蕊

  C．因為⑥顏色鮮艷，所以是花的主要結(jié)構(gòu)

  D．完成傳粉和受精后，⑤發(fā)育成桃子
  組卷：49引用：2難度：0.5

  解析

• 6．“大樹底下好乘涼”，植物的蒸騰作用讓我們在炎熱的夏季感受到了涼爽。下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是（　　）

  A．移栽植物時往往選擇陰雨天，目的是降低蒸騰作用，提高植物的成活率

  B．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用會持續(xù)增強

  C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽

  D．蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛
  組卷：0引用：5難度：0.4

  解析

• 7．玉米是魯西南地區(qū)重要的糧食作物，如圖是玉米種子萌發(fā)過程，相關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．種子萌發(fā)的階段，有機物逐漸增多

  B．只要外界條件適宜，所有玉米種子都能萌發(fā)成幼苗

  C．萌發(fā)過程中發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

  D．少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡
  組卷：156引用：3難度：0.5

  解析

二、非選擇題（每空2分，共60分）

• 22．探索生命奧秘，體會生命之美。生物通過生殖和發(fā)育在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：
  
  （1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？

   

  。
  （2）短時間內(nèi)快速地培養(yǎng)出新個體，是利用了圖中

   

  技術(shù)；蘋果樹上結(jié)出了梨是利用了圖中

   

  技術(shù)，乙圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的

   

  緊密結(jié)合。這兩種技術(shù)的優(yōu)點在于

   

  。
  （3）取一粒浸軟的蠶豆種子，剝掉種皮，用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成，可發(fā)現(xiàn)胚包括

   

  。種子萌發(fā)時

   

  首先萌發(fā)形成根，吸收的水分可通過體內(nèi)的

   

  運輸至葉片。
  （4）甲圖示青蛙的

   

  發(fā)育；丁圖示蚊的發(fā)育過程為

   

  ，這種發(fā)育方式為

   

  。
  組卷：46引用：2難度：0.3

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• 23．愛美之心人皆有之。李麗和李華是一對姐妹花，但李麗是雙眼皮，而李華卻是單眼皮。為了變得更漂亮，李華通過手術(shù)將單眼皮變成了雙眼皮。已知眼瞼的性狀表現(xiàn)為單眼皮和雙眼皮，由基因A、a控制。請回答下列問題：
  （1）李麗是雙眼皮，李華是單眼皮，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象叫

   

  ；爸爸把控制眼皮性狀的基因傳遞給姊妹倆的“橋梁”是

   

  。
  （2）如圖表示的染色體主要是由

   

  組成的，其中

   

  是主要的遺傳物質(zhì)。Aa是李麗控制雙眼皮的一對基因，若已知圖中的基因a來自母親，則可判斷父親的眼皮性狀表現(xiàn)為

   

  。她們的母親也是雙眼皮，則母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是

   

  。
  （3）這對姐妹花體細(xì)胞中的性染色體組成是

   

  ，“兒女雙全”是很多家庭的愿望，這個家庭也不例外，如果再生一個孩子，實現(xiàn)這個愿望的概率是

   

  。
  （4）李華手術(shù)后的雙眼皮性狀

   

  （填“能”或“不能”）遺傳給后代，原因是

   

  沒有改變。
  組卷：81引用：2難度：0.4

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