2015-2016學(xué)年江蘇省南京師大附中、新城初級中學(xué)怡康街分校九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共l5小題，每小題只有一個選項符合題意．每小題2分，共30分）
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1．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：349引用：267難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液且溫度降低的是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：1難度：0.9 -
3．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：23引用：14難度：0.9 -
4．由同種元素組成的物質(zhì)（ ）
組卷：431引用：33難度：0.9 -
5．目前常用的1元硬幣（如圖），其材質(zhì)為（ ）
組卷：105引用：4難度：0.9 -
6．下列觀點，你認為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.9 -
7．菱鐵礦的主要成分是FeCO3．下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：223引用：2難度：0.7
四、（本題包括2小題，共11分）
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20．A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，其中C不含碳元素，G是黑色固體，相關(guān)物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）②的反應(yīng)類型是；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為，實驗現(xiàn)象是．
（3）上述物質(zhì)中屬于氧化物的是（填字母代號）．組卷：36引用：3難度：0.5
五、（本題包括1小題，共10分）
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21．某興趣小組的同學(xué)在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進行如下探究：
（1）小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
A．只有CO2 B．只有O2C．只有CO D．CO和O2混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有（填序號）．
（2）小明同學(xué)認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按如圖所示裝置進行探究．
請回答：
①裝置B中濃硫酸的作用是．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是，于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想：
【步驟1】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認為這樣修改的原因是．
②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是．組卷：12引用：1難度：0.5