新人教版九年級上冊《第7章 燃料及其利用》2020年單元測試卷（4）

一、選擇題

• 1．不屬于綠色能源的是（　?。?/h2>

  A．汽油

  B．潮汐能

  C．風能

  D．太陽能
  組卷：33引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列氣體排放到空氣中，不會造成空氣污染的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．二氧化硫

  C．二氧化氮

  D．一氧化碳
  組卷：62引用：13難度：0.8

  解析

• 3．世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災。下列說法你認為正確的是（　?。?/h2>

  A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅

  B．用明火檢查液化氣罐是否漏氣

  C．電器著火用水撲滅

  D．室內起火時打開門窗通風
  組卷：54引用：47難度：0.9

  解析

• 4．下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．室內起火時打開門窗通風

  B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

  C．只有含碳元素的物質才能燃燒

  D．只要溫度達到著火點，可燃物就能燃燒
  組卷：40引用：68難度：0.7

  解析

• 5．下列各組物質分別在空氣中充分燃燒，產物完全相同的是（　?。?/h2>

  A．H2和CH4	B．CH4和CO
  C．C2H5OH和CH4	D．H2和CO
  組卷：38引用：13難度：0.9

  解析

• 6．在下列五種物質中，會對空氣造成污染的是（　?。?br />①汽車排出尾氣形成的煙霧  ②石油化工廠排出的廢氣  ③天然水蒸發(fā)成水蒸氣④植物光合作用放出的氣體  ⑤煤燃燒產生的煙塵。

  A．②④

  B．①②⑤

  C．③⑤

  D．①③④
  組卷：86引用：31難度：0.9

  解析

• 7．下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 氫氣有可燃性	B． CO能和氧化鐵反應
  C． 天然氣有可燃性	D． 鋁能在氧氣中燃燒
  組卷：19引用：12難度：0.9

  解析

三、實驗題

• 22．某化學興趣小組的同學向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產生。小組同學對這一現(xiàn)象產生了興趣，進行了如下探究。
  
  【提出問題】無水乙醇和金屬鈉反應產生的氣體是什么？
  【查閱資料】（1）無水乙醇（CH₃CH₂OH）和金屬鈉反應生成乙醇鈉（CH₃CH₂ONa）和一種初中階段常見的可燃性氣體；
  （2）濃硫酸具有較強的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；
  （3）白色的無水硫酸銅固體遇水后會變成藍色。
  【猜想與假設】猜想一：CO
  猜想二：CH₄
  猜想三：H₂
  興趣小組的同學提出上述猜想的理論依據(jù)是

   

  。
  【設計并實驗】興趣小組同學分成甲、乙兩組設計實驗方案進行探究。
  甲組同學設計的實驗方案如下：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
  將反應產生的氣體點燃，在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯	燒杯內壁有小液滴生成	猜想三成立

  乙組同學認為只完成上述實驗，猜想二也可能成立。理由是

   

  。并設計了如下實驗進一步驗證：將反應產生的氣體點燃，燃燒產物依次通入A、B裝置（如圖2），測得兩裝置實驗前后的質量變化如表。
  

  	A裝置	B裝置
  實驗前	257.6g	144.2g
  實驗后	257.8g	144.2g

  乙組的同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，證明猜想

   

  成立。
  【得出結論】無水乙醇與金屬鈉反應的化學方程式為

   

  。
  【實驗反思】甲組同學受到乙組同學的啟發(fā)，認為只需要增加一個實驗：再在火焰上方罩個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實驗方案更加完善。你認為此方案是否合理

   

  （填“合理”或“不合理”）。
  【拓展延伸】要確認該實驗過程中所用的乙醇是無水乙醇的實驗方法是

   

  。
  組卷：64引用：4難度：0.5

  解析

四、計算題

• 23．鋅和稀硫酸（H₂SO₄）反應生成氫氣和硫酸鋅，實驗室里用3.25g鋅與足量的稀硫酸反應，可制得氫氣和硫酸鋅的質量各是多少？
  組卷：63引用：6難度：0.5

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