2017-2018學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡中學(xué)九年級(jí)（下）第七單元單元測(cè)試卷
發(fā)布：2025/1/5 8:30:4
一、積累與運(yùn)用（32分）
-
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.9 -
2．辨析同一個(gè)詞在不同句子中的意思。
（1）亡：此誠(chéng)危急存亡之秋也 河曲智叟亡以應(yīng) （2）遺：以光先帝遺德 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 （3）行：行陣和睦 性行淑均 （4）間：奉命于危難之間 中間力拉崩倒之聲 組卷：11引用：1難度：0.9 -
3．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。
（1），只緣身在最高層。
（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。
（3），弓如霹靂弦驚。
（4），西北望，射天狼。
（5）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境幽美的句子是“，”。
（6）《＜論語(yǔ)＞十則》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是“，”。組卷：2引用：1難度：0.9
二、閱讀理解與賞析（28分）
-
10．閱讀下面文段，回答下列各題。
景公之時(shí)，雨雪①三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛②．晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰③聞古之賢君，飽而知人之_____，溫而知人之_____，逸而知人之_____．今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命④矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。
【注】①雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用作動(dòng)詞。②陛：宮殿的臺(tái)階。③嬰：晏子名晏嬰。④聞命：聽(tīng)到辭命。聞，聽(tīng)；命，辭命。
（1）①下列各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是
②文中空缺的橫線上應(yīng)填入的三個(gè)字，依次是A．雨雪三日而不霽 水落而石出者 B．嬰聞古之賢君 輟耕之壟上 C．公被狐白之裘 同舍生皆被綺繡 D．乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者 未復(fù)有能與其奇者
（2）閱讀短文后，你認(rèn)為景公是個(gè)怎樣的人？A．饑 寒 勞 B．勞 寒 饑 C．寒 饑 勞 D．勞 饑 寒 組卷：83引用：4難度：0.3
三、寫作（40分）
-
11．生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長(zhǎng)大了！
請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。組卷：11引用：3難度：0.5