北師大版四年級(jí)上冊(cè)《第八單元》2014年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shēn qū
yán sù
xī zhuānɡ
qǐ ɡài
lǐng xiù
kān kǎi
bú xiè yí gù
bào chóu。組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．給加粗字選擇正確的讀音。
熱血（xuè xiě） 強(qiáng)盛（qiǎng qiáng） 傳話(huà)（chuán zhuàn） 吩咐（fù fu） 掙脫（zhèng zhēng） 胳臂（bo bì） 不屑（xiè xiāo） 濡濕（rú rǔ） 組卷：7引用：2難度：0.9 -
3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
渴望打發(fā)
強(qiáng)盛取笑
吩咐施舍
尊重報(bào)酬。組卷：10引用：2難度：0.7 -
4．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）使對(duì)方人格或名譽(yù)受到損害，蒙受恥辱。
（2）稱(chēng)心如意，感到非常滿(mǎn)意。
（3）安定地生活，愉快的勞動(dòng)。
（4）雖然很好，但有缺陷。
（5）氣魄和度量不一般。
（6）輕視，看不起。。組卷：5引用：1難度：0.7
二、標(biāo)題
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11．那條褲子溫暖了我一生 在那個(gè)鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過(guò)著貧困而襤褸的生活。
我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的，褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開(kāi)門(mén)的褲子。女式的樣子時(shí)都是側(cè)開(kāi)門(mén)的，“男女有別’讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會(huì)跑到教師專(zhuān)用小廁所里迅速解決問(wèn)題。
一次我被一位高年級(jí)的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著。當(dāng)我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候，他竟然什么也沒(méi)說(shuō)，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。
不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。
第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒(méi)想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門(mén)外攔住了我，很不好意思地說(shuō)她有一條前開(kāi)門(mén)的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換換。我當(dāng)然大喜過(guò)望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。
后來(lái)我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來(lái)穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。
（1）根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，以及詞語(yǔ)所在語(yǔ)言環(huán)境，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
襤褸：
囁嚅：
（2）文中的第二天指的是
A穿上女式褲子的第二天
B 數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天
C被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開(kāi)后的第二天
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的一點(diǎn)自尊”的意思。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道，如果，，因此編造了一個(gè)善意的謊言。
因?yàn)槲艺J(rèn)為，所以我穿了文娛委員的褲子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一家，所以使我留住了僅存的一點(diǎn)自尊。
因?yàn)檫@條褲子使我留住了一點(diǎn)自尊，所以這條褲子。組卷：5引用：1難度：0.5 -
12．筆下生花
題目：真對(duì)不起
要求：寫(xiě)日常生活中發(fā)生的一件事，表達(dá)真情實(shí)意。字?jǐn)?shù)350左右。組卷：4引用：1難度：0.3