10．三年級一班正在開一個讀書交流會，他們正在分享《綠色的歌》這篇文章，幫他們解決讀書過程中遇到的問題吧！
綠色的歌??①豆花盛開的季節(jié)，是蟈蟈兒最高興的時光，他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：“唧唧唧，唧唧唧！”
??②他們唱的歌，都很好聽。早晨，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤，晶亮。午后，豆葉被曬得都打蔫兒了，他們還在唱，那歌聲，像清涼清涼的渠水，流到了豆棵旁，也流進了我的心田里。傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，像一個金色的夢，飄著晚霞的色彩，伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛。
??③這里，看不見音樂廳和劇場，他們好像都是在自己的小院里歌唱，在自己小院的葡萄架下 歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶，都來聽；草兒、花兒和豆秧們，也都在聽。
豆花村的小歌唱家們，長眉毛，短胳膊，不涂脂抹粉，都是這樣樸素，這樣自然，感情又那么真摯。他們唱呀，唱呀，唱著自己無憂無慮的生活，充滿了快樂和希望。
??④我聽到他們唱的是一首綠色的歌，在綠色的歌里，好像還飄著金色的夢，那么優(yōu)美，那么令人向往……
（1）短文中的“唱歌”實際上是
。
（2）第二自然段是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。
（3）不同時間蟈蟈兒的歌聲像什么？找一找，完成下圖。
早晨→
→清涼的渠水
傍晚→
（4）第③自然段中，加點的字“豆花村的小歌唱家們”指的是
。
（5）作者為什么說蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”？下列說法不符合作者想法的是
A 作者認為蟈蟈兒唱出了他們自己無憂無慮的生活。
B 作者認為蟈蟈兒的歌聲充滿希望和快樂。
C 作者認為蟈蟈兒是綠色的，所以唱歌也是綠色的。
