2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市海城市六年級（上）期中語文試卷

一、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 1．抄寫下面的一段話，要寫得美觀、整潔、規(guī)范。
  山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。
  

   
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．根據(jù)拼音提示寫漢字。
  ??五六月間，丁香滿樹

   

  （huā lěi），都散發(fā)著

   

  （dàn yǎ）的甜香，我和奶奶常常坐在樹下，享受那一樹的美麗。那個時候，我最喜歡

   

  （p?。┰谀棠掏壬喜?

   

  （mí yǔ），聽奶奶講《竇爾敦

   

  （dào）御馬》的故事。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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二、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 3．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．點(diǎn)綴（zhuì） 疙瘩（g?。?/label>	B．咆哮（páo） 呻吟（sēn）
  C．腐朽（fǔ） 沮喪（jǚ）	D．掀開（xiān） 跺腳（duò）
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．下面詞語書寫完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．干躁 冰棍 斑馬 念念有詞

  B．枯萎 沮喪 樸素 呆頭呆腦

  C．陪育 橡樹 疲倦 大步流星

  D．抽屜 氧氣 猜測 爆露無遺
  組卷：5引用：2難度：0.5

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三、填空題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 5．將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  凜凜	沸騰
  念念	心   肉

  上次看的恐怖片，現(xiàn)在想起來仍感到

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.8

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二、閱讀理解

• 14．非連續(xù)性文本閱讀
  愛國衛(wèi)生從我做起??材料一 傳統(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生能夠在疫情防控中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，如重點(diǎn)場所的環(huán)境衛(wèi)生防護(hù)和消毒，重點(diǎn)單位的垃圾分類收集、日產(chǎn)日清，重點(diǎn)人群的規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，對于切斷病毒傳播途徑、保護(hù)易感人群免受感染至關(guān)重要。
  ??材料二 當(dāng)前我國面臨重大傳染病和慢性非傳染病雙重負(fù)擔(dān)，居民不健康的生活方式比較普遍，由此引起的疾病問題日益突出?！督】抵袊袆樱?019—2030年）》提出開展15個重大專項行動，促進(jìn)以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。為此，中國健康教育中心組織編寫《文明健康綠色環(huán)保生活方式手冊》，從講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保4個角度，向公眾介紹了在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
  ??材料三（如下圖）
  （1）想要了解有效切斷病毒傳播途徑、保護(hù)易感人群免受感染的措施，應(yīng)該認(rèn)真閱讀材料

   

  ，通過閱讀該則材料，我知道可采取的有效措施有：

   

  等。
  （2）下面關(guān)于《文明健康綠色環(huán)保生活方式手冊》的描述，有誤的一項是

   

  
  A．編寫該手冊有助于促進(jìn)以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。
  B．該手冊主要從講文明、鑄健康、守綠色、重環(huán)保4個角度進(jìn)行了介紹。
  C．該手冊編寫的根本目的是為有效控制新冠肺炎疫情在國內(nèi)的擴(kuò)散。
  D．該手冊介紹了在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
  （3）怎樣理解材料一中的加點(diǎn)詞語“關(guān)鍵性”，請你寫一寫。
  

   

  
  （4）在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做到講衛(wèi)生呢？請結(jié)合材料三的內(nèi)容進(jìn)行概括。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 15．妙筆生花
  ??親人朋友的陪伴，讓我們內(nèi)心感到溫暖；多彩的活動，讓我們的生活更加有趣；閱讀一本好書，讓我們的精神世界更加豐富多彩……生活中，讓你感觸深刻、為你的生活增添美好的事物是什么呢？請用你的筆把這“美好”介紹給大家吧！題目自擬。不少于450字。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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