2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣高二（上）期中政治試卷

一.選擇題（本大題共16個(gè)小題，每小題3分）

• 1．黨的二十大報(bào)告指出：“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。”中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行，是因?yàn)樗ā　。?br />①做到了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合
  ②構(gòu)建了涵蓋所有領(lǐng)域的理論體系
  ③立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問(wèn)
  ④完成了對(duì)當(dāng)代中國(guó)新情況新問(wèn)題的探索

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：234引用：23難度：0.6

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• 2．漫畫(huà)中的招聘者的行為（　?。?br />
  ①是形而上學(xué)唯物主義
  ②顛倒了思維和存在的關(guān)系
  ③堅(jiān)持物質(zhì)決定意識(shí)
  ④屬于客觀唯心主義

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：11引用：5難度：0.6

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• 3．2022年12月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），直面產(chǎn)教融合中的堵點(diǎn)問(wèn)題，提出了建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的制度設(shè)計(jì)，破解人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)匹配度不高等問(wèn)題?！兑庖?jiàn)》的印發(fā)（　?。?br />①矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離
  ②主要矛盾和次要矛盾是辯證統(tǒng)一的
  ③矛盾主要方面和矛盾次要方面是辯證統(tǒng)一的
  ④事物都有利弊兩個(gè)方面，要樹(shù)立全面的觀點(diǎn)

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．2022年12月26日，新成昆鐵路全線通車(chē)運(yùn)營(yíng)。新成昆鐵路將中老鐵路與通往西南、西北的鐵路有效連接，不僅使攀西地區(qū)在四川南向開(kāi)放中的戰(zhàn)略地位得到鞏固和提升，也使得四川內(nèi)陸開(kāi)放高地的作用進(jìn)一步發(fā)揮。這表明（　?。?br />①人為事物的聯(lián)系更利于滿足人類(lèi)自身需要
  ②正確把握事物間的聯(lián)系可以促進(jìn)事物發(fā)展
  ③事物內(nèi)部各要素間的排列組合具有有序性
  ④人們通過(guò)實(shí)踐可以建立起新的具體的聯(lián)系

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：32引用：6難度：0.6

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• 5．2023年3月，習(xí)近平主席在訪問(wèn)俄羅斯期間強(qiáng)調(diào)，各國(guó)都有走符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路的權(quán)利，世界上不存在高人一等的國(guó)家，不存在放之四海而皆準(zhǔn)的國(guó)家治理模式，不存在由某個(gè)國(guó)家說(shuō)了算的國(guó)際秩序，一個(gè)團(tuán)結(jié)而非分裂、和平而非動(dòng)蕩的世界符合全人類(lèi)共同利益。習(xí)近平主席上述主張的哲學(xué)依據(jù)是（　?。?br />①事物內(nèi)部的特殊矛盾規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)
  ②整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，應(yīng)該立足整體，統(tǒng)籌全局
  ③世界上的一切事物都處于永恒的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的過(guò)程中
  ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：77引用：24難度：0.5

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• 6．中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022-2035年）》指出：擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化，總體上機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù)是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，解決有效供給能力不足、分配差距較大、流通體系現(xiàn)代化程度不高等堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。材料反映的辯證法道理有（　?。?br />①矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離
  ②主要矛盾和次要矛盾是辯證統(tǒng)一的
  ③矛盾主要方面和矛盾次要方面是辯證統(tǒng)一的
  ④事物都有利弊兩個(gè)方面，要樹(shù)立全面的觀點(diǎn)

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：40引用：7難度：0.5

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二.非選擇題（本大題共個(gè)小題共52分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  黨的二十大報(bào)告指出，必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。新發(fā)展理念是一個(gè)系統(tǒng)，從思想指南和實(shí)施方略上回答了發(fā)展的目的、動(dòng)力、方式、路徑等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，適合于我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化、面向新發(fā)展格局的實(shí)際同時(shí)適應(yīng)統(tǒng)籌發(fā)展和安全的新要求，集中反映了黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路，必須把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
  結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的相關(guān)知識(shí)，闡明貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路。
  組卷：19引用：5難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  英雄文化，是民族文化的重要組成部分。中國(guó)遠(yuǎn)古史是由傳說(shuō)中的盤(pán)古、神農(nóng)、共工、女?huà)z等英雄人物共同書(shū)寫(xiě)而成的。秦漢時(shí)期的兵家黃石公認(rèn)為：英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本。得其干，收其本，則政行而無(wú)怨。這里的“英雄”指的是社會(huì)里有才華的人士。唐朝兵家李筌對(duì)“英雄”進(jìn)一步闡述說(shuō)：“夫聰明秀出謂之英，膽力過(guò)人謂之雄。英者，智也；雄者，力也?！痹┟鞒醯牧_貫中認(rèn)為：“夫英雄者，胸懷大志，富有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”在清朝學(xué)者袁枚的眼里：“何以稱英雄，識(shí)以領(lǐng)其先。”這里的“英雄”指的是一個(gè)時(shí)代有遠(yuǎn)見(jiàn)有謀略的社會(huì)人士。習(xí)近平總書(shū)記曾多次點(diǎn)贊平凡英雄：“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！”無(wú)數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。
  結(jié)合材料中我國(guó)歷代對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的相關(guān)知識(shí)，分析在當(dāng)代我們?nèi)绾螛?shù)立正確的英雄觀。
  組卷：17引用：6難度：0.4

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