試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省平頂山市舞鋼市八年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/11 0:0:1

一、選擇題(共12小題,每小題2分,共24分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請在答題卡上將所選項字母對應(yīng)的標(biāo)號涂黑)

  • 1.歸途很遠(yuǎn),祖國很近。隨著蘇丹安全局勢持續(xù)惡化,為保護(hù)我國在蘇丹人員生命財產(chǎn)安全,我國于2023年4月26日派海軍艦艇火速赴蘇丹撤僑,上演了現(xiàn)實版的《萬里歸途》。這表明我國( ?。?br />①堅持國家利益至上,促進(jìn)國際安全
    ②尊重和保障人權(quán),堅持人民利益高于一切
    ③以人民安全為宗旨,重視人民安全
    ④防御外來侵略,“中國式撤僑”驚艷世界

    組卷:38引用:12難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.每年的12月4日是國家憲法日,某校法治學(xué)習(xí)小組圍繞“我與憲法”這一主題對在校同學(xué)開展問卷調(diào)查活動,其部分結(jié)果如圖所示。這給我們中學(xué)生的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:3難度:0.8
  • 3.某地出現(xiàn)了一道奇特的風(fēng)景:清早,大媽們開始了新一天的廣場舞活動,畫面里卻是“靜悄悄”的一片。原來,為了不擾民,大媽們每個人都戴上耳麥,音樂傳到耳機里。對于這種“環(huán)?!睆V場舞,你的態(tài)度是( ?。?br />①支持,我們在行使權(quán)利時,不得侵犯他人的合法權(quán)利
    ②支持,行使好自己跳舞的權(quán)利,尊重他人,愉悅自己
    ③支持,公民在行使權(quán)利時,必須考慮他人的感受,得到他人的許可
    ④沒必要,生命健康權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利,廣場舞大媽可以任意行使

    組卷:50引用:7難度:0.7
  • 4.某中學(xué)九年級“愛心”社會實踐小組利用節(jié)假日開展愛心活動,針對農(nóng)村“空巢老人”普遍存在的孤獨寂寞、就醫(yī)看病難等問題,撰寫了《關(guān)于改善農(nóng)村空巢老人處境的提案》,并提交給當(dāng)?shù)卣f(xié)有關(guān)部門?!皭坌摹鄙鐣嵺`小組的同學(xué)們( ?。?br />①懂得我國的各級人民政協(xié)是我國公民當(dāng)家作主的權(quán)力機關(guān)
    ②身在校園、心系天下,在實踐中提高民主參與意識和能力
    ③圍繞“空巢老人”撰寫提案,是依法行使公民權(quán)利的體現(xiàn)
    ④有擔(dān)當(dāng)樂奉獻(xiàn),他們解決農(nóng)村“空巢老人”的所有困難

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.下列選項中的概念關(guān)系與圖示概念關(guān)系一致的是( ?。?br />①政治制度和民族區(qū)域自治制度
    ②個體經(jīng)濟與私營經(jīng)濟
    ③權(quán)利與義務(wù)
    ④國家司法機關(guān)與人民法院

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、非選擇題(3小題,共26分)

  • 14.2023年五一假期期間,中學(xué)生小明和同伴一起出去玩,看到幾個行蹤可疑的人,正在非法進(jìn)行野生動物交易,小明在安全的的地方拿起手機,錄下交易全過程,同時讓同伴悄悄報警,自己密切關(guān)注他們的行蹤。在小明的協(xié)助下,警方迅速將他們抓獲。
    (1)生活中我們都有可能面對非正義行為,請結(jié)合材料談?wù)剰男∶鞯淖龇ㄖ心銓W(xué)到了什么?
    (2)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)。實現(xiàn)公平正義是國家、社會、全體公民的共同責(zé)任。面對以下社會生活鏡頭,追求公平正義的你會怎么做?
    生活鏡頭 具體做法
    ①當(dāng)你去博物館參觀,排隊的人很多時
     
    ②當(dāng)學(xué)校組織評價老師問卷調(diào)查時
     
    ③當(dāng)你買到過期食品時
     
    ④當(dāng)你在校園內(nèi)看到本班同學(xué)欺負(fù)低年級學(xué)生時
     

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 15.八年級學(xué)生學(xué)完了“崇尚法治精神”這一單元后,學(xué)校要求各班辦一期以“踐行平等”為主題的板報,請你參與并完成如下任務(wù):
    為了辦好主題板報,八(1)學(xué)生針對校園內(nèi)的不平等現(xiàn)象進(jìn)行了一次調(diào)查實踐活動(150人),調(diào)查結(jié)果如下:
    看不起成績差的同學(xué) 認(rèn)為農(nóng)村來的同學(xué)土氣 只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往 只愿與追求時尚的同學(xué)相處 嘲笑身體有殘疾的學(xué)生
    28人 24人 20人 18人 10人
    (1)從八(1)班的調(diào)查結(jié)果中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
    如圖是八(2)班同學(xué)搜集到了一則案例:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    “河南”女孩應(yīng)聘遭拒案:小閏在網(wǎng)上給某公司投簡歷后遭到拒絕,公司給出的拒絕理由是因為她是“河南人”。小閏認(rèn)為自己的平等就業(yè)權(quán)被侵犯,將該公司起訴到杭州互聯(lián)網(wǎng)法院,要求公司賠償精神損失費6萬元并公開道歉。法院認(rèn)為該公司構(gòu)成對小閏地域歧視,侵害其平等就業(yè)權(quán),判決該公司向小閏口頭道歉、在國家級媒體《法制日報》刊登道歉聲明,并賠償小閏精神撫慰金9000元,以及合理維權(quán)費用損失1000元,共計1萬元。
    (2)上述案例中,河南女孩的做法給我們什么啟示?
    (3)除八(1)、八(2)班收集到的不平等現(xiàn)象之外,請再列舉一例現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象。
    (4)針對現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象,我們該如何踐行平等?

    組卷:6引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正