八年級學(xué)生學(xué)完了“崇尚法治精神”這一單元后,學(xué)校要求各班辦一期以“踐行平等”為主題的板報,請你參與并完成如下任務(wù):
為了辦好主題板報,八(1)學(xué)生針對校園內(nèi)的不平等現(xiàn)象進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐活動(150人),調(diào)查結(jié)果如下:
看不起成績差的同學(xué) |
認(rèn)為農(nóng)村來的同學(xué)土氣 |
只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往 |
只愿與追求時尚的同學(xué)相處 |
嘲笑身體有殘疾的學(xué)生 |
28人 |
24人 |
20人 |
18人 |
10人 |
(1)從八(1)班的調(diào)查結(jié)果中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
如圖是八(2)班同學(xué)搜集到了一則案例:
“河南”女孩應(yīng)聘遭拒案:小閏在網(wǎng)上給某公司投簡歷后遭到拒絕,公司給出的拒絕理由是因為她是“河南人”。小閏認(rèn)為自己的平等就業(yè)權(quán)被侵犯,將該公司起訴到杭州互聯(lián)網(wǎng)法院,要求公司賠償精神損失費(fèi)6萬元并公開道歉。法院認(rèn)為該公司構(gòu)成對小閏地域歧視,侵害其平等就業(yè)權(quán),判決該公司向小閏口頭道歉、在國家級媒體《法制日報》刊登道歉聲明,并賠償小閏精神撫慰金9000元,以及合理維權(quán)費(fèi)用損失1000元,共計1萬元。
(2)上述案例中,河南女孩的做法給我們什么啟示?
(3)除八(1)、八(2)班收集到的不平等現(xiàn)象之外,請再列舉一例現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象。
(4)針對現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象,我們該如何踐行平等?