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八年級學(xué)生學(xué)完了“崇尚法治精神”這一單元后,學(xué)校要求各班辦一期以“踐行平等”為主題的板報,請你參與并完成如下任務(wù):
為了辦好主題板報,八(1)學(xué)生針對校園內(nèi)的不平等現(xiàn)象進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐活動(150人),調(diào)查結(jié)果如下:
看不起成績差的同學(xué) 認(rèn)為農(nóng)村來的同學(xué)土氣 只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往 只愿與追求時尚的同學(xué)相處 嘲笑身體有殘疾的學(xué)生
28人 24人 20人 18人 10人
(1)從八(1)班的調(diào)查結(jié)果中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
如圖是八(2)班同學(xué)搜集到了一則案例:
菁優(yōu)網(wǎng)
“河南”女孩應(yīng)聘遭拒案:小閏在網(wǎng)上給某公司投簡歷后遭到拒絕,公司給出的拒絕理由是因為她是“河南人”。小閏認(rèn)為自己的平等就業(yè)權(quán)被侵犯,將該公司起訴到杭州互聯(lián)網(wǎng)法院,要求公司賠償精神損失費(fèi)6萬元并公開道歉。法院認(rèn)為該公司構(gòu)成對小閏地域歧視,侵害其平等就業(yè)權(quán),判決該公司向小閏口頭道歉、在國家級媒體《法制日報》刊登道歉聲明,并賠償小閏精神撫慰金9000元,以及合理維權(quán)費(fèi)用損失1000元,共計1萬元。
(2)上述案例中,河南女孩的做法給我們什么啟示?
(3)除八(1)、八(2)班收集到的不平等現(xiàn)象之外,請再列舉一例現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象。
(4)針對現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象,我們該如何踐行平等?
【考點(diǎn)】平等待人;法律面前人人平等
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖漫畫《校園“冷暴力”》啟示我們(  )
    ①每個人在人格和法律地位上都是平等的,不能因為別人成績差而嘲笑別人
    ②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)
    ③應(yīng)平等對待他人
    ④嘲笑這名同學(xué)能激發(fā)這名同學(xué)的進(jìn)取心,促使該同學(xué)奮發(fā)向上,值得提倡
    發(fā)布:2024/9/12 8:0:9組卷:22引用:5難度:0.8
  • 2.【崇尚法治精神,共建和諧社會】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)漫畫反映了什么問題?假如你遇到類似問題,你會怎樣做?
    材料二:追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德行。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動建構(gòu)正義的大廈。習(xí)近平總書記指出:“要把促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子,審視我們各方面體制機(jī)制和政策規(guī)定,哪里有不符合促進(jìn)社會公平正義的問題,哪里就需要改革?!闭嬲屓w人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會公平正義。
    (2)為什么要真正讓全體人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會公平正義?
    (3)“哪里有不符合促進(jìn)社會公平正義的問題,哪里就需要改革?!弊鳛橹袑W(xué)生,你打算如何以實(shí)際行動做有公平正義感的人,建構(gòu)公平正義的大廈?
    發(fā)布:2024/8/27 3:0:8組卷:9引用:3難度:0.6
  • 3.“人生而平等,無高低貴賤之分”是指( ?。?br />①生命的平等
    ②人格尊嚴(yán)的平等
    ③享受權(quán)利的平等
    ④財富的平等。
    發(fā)布:2024/9/12 21:0:8組卷:54引用:10難度:0.9
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