部編版八年級上冊《第18課 中國石拱橋》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．下列說法正確的一項是（　?。?/h2>

  A．我國的石拱橋幾乎到處都有。（這句話中的“幾乎”可以去掉）

  B．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。（畫線的兩個短語可以互換位置，不影響句意的表達）

  C．《中國石拱橋》一文說明時采用由概括到具體、由整體到局部、從主到次的說明順序，使全文的說明條分縷析、井然有序。

  D．《中國石拱橋》作者介紹趙州橋是按照地理位置、修建時間、結(jié)構(gòu)特征的順序進行的，介紹盧溝橋的順序則不同于趙州橋。
  組卷：82引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)過前一階段的綜合整治，凱里市區(qū)的垃圾問題得到了改觀。

  B．他找到了一個補救損失的辦法，心情突然漸漸平靜下來。

  C．他進了考場才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。

  D．每當(dāng)回憶起跟王老師學(xué)琴的那段生活，他那嚴(yán)肅的神態(tài)、親切的話語、耐心的指導(dǎo)，總浮現(xiàn)在我的眼前。
  組卷：105引用：4難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 7．生產(chǎn)的擴展秩序      ①四十年前，南方農(nóng)村甚至小城，如果吃上一頓餃子，一定是最深刻的記憶之一。那時需要從買面粉、豬肉等原料開始，而這些都不易辦到。好不容易材料齊了，頭一關(guān)是和面，干了不行，稀了也不行。然后要將和好的面切成一個個小面團，再搟成餃子皮。這個難度同樣不小，餃子皮要薄且圓，但太薄則易爛，太厚又煮不熟。
        ②可以想見，這是一個浩大工程，全家分工，每個人都要擼起袖子加油干，還得提前幾天就做準(zhǔn)備。然而，全家總動員忙上大半天，做出來的餃子很可能并不好吃。
        ③若干年后，終于有餃子皮賣了，包餃子瞬間簡化了大半。漸漸地，城鎮(zhèn)有人包餃子賣了，人們花幾元錢就可以吃一頓。但不方便存放，必須現(xiàn)買現(xiàn)吃，且味道平平。
        ④速凍餃子的出現(xiàn)則是一場革命。各種口味、各種品牌，高中低檔，琳瑯滿目。平時買幾袋凍在冰箱里，需要的時候，往鍋里倒上水，燒開后放入餃子，幾分鐘撈起來就行，沒有任何技術(shù)含量，時間成本、體力成本都可忽略不計。不想做飯的時候，許多人就煮餃子吃。
        ⑤到底發(fā)生了什么，將餃子這一不可承受的浩大工程變成了懶人的首選？
        ⑥這無論如何都是個奇跡！它不是來自偉大君王的高瞻遠矚、英雄人物的豐功偉業(yè)，也沒有誰像家長那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作。沒錯，源于平凡如你我的人之間通力合作。
        ⑦在家庭范圍內(nèi)，合作的過程顯而易見。有人搟皮，有人剁餡，包的包，煮的煮。然而，這種合作的范圍極其有限，憑借的是管事人的安排、組織和協(xié)調(diào)。合作范圍有限，意味著知識和技能有限，所能動用的資源也有限，因此，花費大量人力物力，成果卻不如人意。后來，合作的范圍不斷擴大，從家庭到社區(qū)（小區(qū)門口包餃子賣），進而到全國（速凍水餃）．而且，速凍水餃的生產(chǎn)、運輸和銷售過程，必然會用到其他國家的技術(shù)、設(shè)備或人才。小小的餃子，可以說是全世界合作的產(chǎn)物。
        ⑧合作范圍的擴大產(chǎn)生了驚人的效果。現(xiàn)在，我們能夠利用十倍百倍的人手，百倍千倍的知識技能，在全世界范圍內(nèi)調(diào)動資源，效率千倍萬倍地增加，產(chǎn)量和質(zhì)量極大提高。人們利用素不相識甚至遠在天邊的人的成果，參與其中的每一個人都弄不懂完整的過程，只須做好經(jīng)手的那一點工作。沒有人能弄明白整個過程，但一切井井有條，各就各位，簡單高效，仿佛有一只“看不見的手”在操控。
        ⑨這就是擴展秩序及其顯著成效。而且，由于合作范圍擴大、合作方式更多樣，我們更加獨立了。任何商品，這家店沒有，還有另一家；這個牌子沒有，還有別的牌子。市場上買得到的任何東西都是如此，價格或許有漲跌，但供給不是問題。
        ⑩餃子從古傳到今，被封為民族特色美食，但為什么以前沒有大規(guī)模生產(chǎn)？實際上，這并不涉及多么高精尖的技術(shù)難題，而只是因為出現(xiàn)了促進擴展秩序的制度環(huán)境。
  （1）四十年前，吃一頓餃子也會成為深刻記憶的原因是

   

  。
  （2）根據(jù)原文，“看不見的手”指什么？它能夠高效發(fā)揮作用，最根本的條件是什么？
  （3）從⑥⑦兩段可以看出，“擴展秩序”有什么特點？請簡要概述。
  （4）舉例說明為什么“由于合作范圍擴大、合作方式更多樣，我們更加獨立了”。
  組卷：184引用：4難度：0.5

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• 8．閱讀下文，完成下列各題。
        燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。________：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。
        燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒怯姓l能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲在巢沿上，而撲楞著翅膀，像直升飛機停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。
        燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。
        燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。
  （1）第一段空白處與上下文銜接得最好的一句是

   

  
  A．燕子又具有高超的飛行本領(lǐng)
  B．燕子又具有高超的飛行特技
  C．燕子又具有高超的飛翔技能
  D．燕子還具有高超的飛翔技巧
  （2）說明文語言要求準(zhǔn)確，嚴(yán)密。第一段加粗的“之一”能否去掉？為什么？
  （3）概括出燕子的特點（連同標(biāo)點不超過18個字）。
  （4）為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬一條環(huán)保標(biāo)語。
  組卷：54引用：3難度：0.7

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