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2022-2023學年福建省福州市平潭一中七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、選擇題(每小題2分,共60分)

  • 1.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類,獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,要通過( ?。?/div>
    組卷:272引用:51難度:0.7
  • 2.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走?!边@是一首在網(wǎng)絡(luò)上一度廣為流傳的歌謠。下列遠古人類中,生活在周口店的是(  )
    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 3.如果把元謀人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題,那么這個學習主題應(yīng)該是( ?。?/div>
    組卷:268引用:78難度:0.8
  • 4.某同學繪制了一幅我國遠古居民生活場景的想象圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是( ?。?br />①頭部帶有猿的某些特征
    ②使用打制石器,過群居生活
    ③用火取暖,燒烤食物
    ④種植粟,會蒸煮米飯
    組卷:50引用:27難度:0.8
  • 5.1958年在半坡遺址上修建了半坡博物館。下列能反映半坡居民生活狀況的是( ?。?/div>
    組卷:81引用:32難度:0.7
  • 6.下面文本框中的內(nèi)容是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志,其中③處應(yīng)補充的內(nèi)容是( ?。?br />
    ①農(nóng)作物種植
    ②家畜飼養(yǎng),出現(xiàn)骨器
    ③_____
    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 7.我國神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個著名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推選的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為(  )
    組卷:119引用:391難度:0.9
  • 8.華夏兒女同根同祖,血脈相連。被尊稱為華夏兒女“人文初祖”的是( ?。?/div>
    組卷:40引用:34難度:0.9
  • 9.“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睂Υ死斫?,正確的是( ?。?/div>
    組卷:62引用:5難度:0.7
  • 10.約公元前2070年,夏王朝的建立,標志著我國早期國家的產(chǎn)生。其時間以世紀年代呈現(xiàn),應(yīng)是約( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 11.《左傳?昭公六年》記載“商有亂政,而作《湯刑》”,《竹書紀年》記載商代第24代商王祖甲“二十四年,重作湯刑”。殷墟出土的甲骨文中也有“王又作辟”“貞王聞惟辟”,學者注釋:“辟,刑”。傳世文獻和出土文物能證實商朝( ?。?/div>
    組卷:271引用:16難度:0.5

三、綜合題

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 商鞅說服了孝公,使孝公堅定了變法的決心,公元前356年,秦孝公任命商鞅為左庶長,實行變法……為了統(tǒng)一度量衡,規(guī)定“步過六尺者有罰”……努力搞好生產(chǎn),糧食和布帛生產(chǎn)多的,可以免除勞役,從事末利、游手好閑而貧窮了的,把全家罰作官奴隸。
    ——白壽彝《中國通史》
    材料二 商鞅一方面極力否認道德教化對人的勸導意義,主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響。
    ——《商鞅刑法思想及變法實踐》材料三 商君治秦,法令至行……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼。
    ——摘自《戰(zhàn)國策》(1)材料一反映了哪個歷史事件?依據(jù)材料一,概括變法的措施。
    (2)依據(jù)材料二,概括商鞅的主張。商鞅的主張屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家思想?
    (3)你是否同意材料三中對“商君治秦”的評價?結(jié)合所學知識,簡要說明理由。
    組卷:1引用:2難度:0.5

四、論述題

  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患,發(fā)展川西農(nóng)業(yè),率蜀地人民選擇高山與平原的交接處,利用地勢和河道,建造了都江堰。在途徑灌縣的岷江修魚嘴,分為內(nèi)、外江,調(diào)節(jié)兩江水量,枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江,以利灌溉;漲水季節(jié)調(diào)往外江,保證灌縣縣城的安全。
    ——摘編自趙毅主編《中國古代史》(1)根據(jù)材料,指出都江堰的主持者。
    (2)圍繞材料主題,任選以下一個觀點,并結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求:史論結(jié)合,條理清晰)
    觀點一:都江堰是我國古代勞動人民勤勞智慧的結(jié)晶。
    觀點二:創(chuàng)新可以推動社會發(fā)展。
    組卷:19引用:2難度:0.5
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