2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽市高二(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/11/26 5:0:1
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
文化因交流而繁榮,文明因互鑒而興盛。文化只有在開放中才能發(fā)展自己,文化安全只有在文化發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)。
從歷史看,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力。而中華文化之所以歷久彌新,正在于其具有海納百川的氣度和博采眾長(zhǎng)的基因。從先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴,到漢民族主動(dòng)接受草原民族文化的“胡服騎射”,再到中華文化對(duì)各國(guó)文化的兼收并蓄,多種不同文化的相互激蕩、交流與融合,造就了中華傳統(tǒng)文化的蓬勃生命力。
從現(xiàn)實(shí)看,今日之中國(guó),正逐漸成為經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)者之一。從近代以來的被動(dòng)卷入到今天的主動(dòng)擁抱,充分展現(xiàn)了強(qiáng)大的文化包容性和適應(yīng)力。近代以來的屈辱史讓我們重新認(rèn)識(shí)到,唯自強(qiáng)而后安,唯開放而后強(qiáng)。新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來的經(jīng)驗(yàn)亦啟示我們,開放帶來進(jìn)步,封閉必然落后,只有在開放中才能發(fā)展自己,唯有開放環(huán)境下的斗爭(zhēng)和磨礪才能使自己強(qiáng)起來。文化發(fā)展同樣如此。我們珍視、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,絕不是孤芳自賞,而是要在文化開放發(fā)展中強(qiáng)基固本,使其根深葉茂,煥發(fā)旺盛生機(jī)。在此意義上,維護(hù)國(guó)家文化安全,與推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是相輔相成的,與發(fā)展壯大社會(huì)主義先進(jìn)文化是內(nèi)在一致的。只有強(qiáng)基固本,才能抵御外來文化病毒的侵襲;只有把文化深層次的優(yōu)質(zhì)基因激活,才能使我們的文化具有不斷發(fā)展壯大的內(nèi)生動(dòng)力。
不同文化之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是話語權(quán)的爭(zhēng)奪。近代以來西方文化之所以能夠成為強(qiáng)勢(shì)文化,與其背后一整套知識(shí)體系建構(gòu)是分不開的。我們今天維護(hù)文化安全,抵御西方文化霸權(quán),就是要站在人類文化制高點(diǎn)謀劃文化發(fā)展,回應(yīng)人類面臨的重大問題,為推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展提供具有解釋力的知識(shí)體系,不斷提升自身文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
近代以來,西方強(qiáng)勢(shì)文化潛移默化影響著人們的思維方式、價(jià)值觀念、行為習(xí)慣,特別是文化啟蒙以來西方世界創(chuàng)設(shè)的一整套現(xiàn)代性知識(shí)體系和話語體系,影響著人們認(rèn)知世界的基本圖式,相應(yīng)地,人們也習(xí)慣于在西方知識(shí)譜系內(nèi)尋找自己的存在坐標(biāo),這正是西方文化處于優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)理基礎(chǔ)。例如,關(guān)于現(xiàn)代與傳統(tǒng)的“二元”劃分,關(guān)于自由、民主、人權(quán)的意識(shí)形態(tài)話語,實(shí)際上都包含著歷史建構(gòu)主義的主觀企圖。我們并不懷疑啟蒙話語的歷史進(jìn)步性,但也應(yīng)清醒意識(shí)到其時(shí)代局限性,進(jìn)而確立文化對(duì)話的平等地位,這是維護(hù)文化安全的重要前提之一。
作為擁有5000年歷史的文明古國(guó),中國(guó)應(yīng)該也有責(zé)任為人類文明做出知識(shí)貢獻(xiàn),這是中華民族作為世界歷史民族的重要標(biāo)志。在信息革命推動(dòng)下,人類文明形態(tài)正在發(fā)生劇變,已有知識(shí)體系發(fā)生“哥白尼式的革命”,由啟蒙話語構(gòu)建的知識(shí)體系在應(yīng)對(duì)諸多新問題時(shí)頻頻失靈。而中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn),則構(gòu)成人類新知識(shí)得以產(chǎn)生的豐厚土壤。與西方國(guó)家進(jìn)行文化創(chuàng)造旨在實(shí)現(xiàn)文化霸權(quán)有所不同,中國(guó)堅(jiān)持以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越,倡導(dǎo)在競(jìng)爭(zhēng)比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在交流互鑒中共同發(fā)展,我們建構(gòu)的知識(shí)體系,著眼人類共同未來,以知識(shí)創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代難題。只有這樣的文化創(chuàng)造,才能在擺脫“跟著說”的困境之后,為國(guó)家文化安全提供科學(xué)支撐。
(摘編自邢云文《在文化開放中維護(hù)國(guó)家文化安全》)材料二:
當(dāng)今時(shí)代,伴隨著中國(guó)與國(guó)際交流的不斷深入,文化交流面臨的挑戰(zhàn)日益復(fù)雜,國(guó)家文化安全問題也越來越受到學(xué)界關(guān)注。近日,記者邀請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文化研究中心副研究員惠鳴進(jìn)行了訪談。
惠鳴指出,國(guó)家文化安全包括國(guó)家文化認(rèn)同安全、文化傳播安全、文化資源安全和文化產(chǎn)業(yè)安全。
在文化傳播安全領(lǐng)域,由于互聯(lián)網(wǎng)革命和數(shù)字化革命,媒體格局發(fā)生巨大變化,互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人傳媒終端、全球性社交媒體等已經(jīng)成為文化傳播的主要渠道。原有文化傳播體系面臨技術(shù)革命的挑戰(zhàn),也面臨著境外敵對(duì)勢(shì)力利用新媒體加強(qiáng)對(duì)我國(guó)進(jìn)行價(jià)值體系滲透的挑戰(zhàn)。
在文化資源方面,數(shù)字化技術(shù)和城市化進(jìn)程不斷改變傳統(tǒng)的生活方式、文化資源,造成傳統(tǒng)文化資源、方言和少數(shù)民族語言等有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的加速流失,給國(guó)家文化資源傳承保護(hù)帶來挑戰(zhàn)。
文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,主要挑戰(zhàn)是我國(guó)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力還比較薄弱,無法有效擔(dān)當(dāng)起向世界講好中國(guó)故事,講清中華民族的內(nèi)在價(jià)值取向以及未來發(fā)展的方向的重大使命。
惠鳴接著指出,數(shù)字文化時(shí)代,強(qiáng)調(diào)國(guó)家文化安全有利于增加國(guó)家文化認(rèn)同和國(guó)家核心文化的傳播與弘揚(yáng)。
在文化傳播方面,借助數(shù)字化文化產(chǎn)業(yè),發(fā)達(dá)國(guó)家的文化傳播力與影響力空前強(qiáng)大,其價(jià)值觀進(jìn)入我國(guó)的路徑與方式更加多樣、便利,對(duì)我國(guó)的國(guó)家文化認(rèn)同造成的影響與沖擊也更大。對(duì)此,需要始終保持文化安全的意識(shí)。
數(shù)字化傳播容易在網(wǎng)絡(luò)空間形成意見共振,放大某些不良信息。非主流、個(gè)別聲音容易混淆視聽,造成不良影響和后果,需要進(jìn)行必要的規(guī)范。
為此,要堅(jiān)持以中華民族的根本利益為出發(fā)點(diǎn),健全文化法制,依法維護(hù)國(guó)家文化安全,完善文化市場(chǎng),培育思想市場(chǎng),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家文化安全,提高我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,不斷擴(kuò)大中國(guó)發(fā)展理念、中國(guó)價(jià)值取向、中國(guó)智慧的國(guó)際影響力。同時(shí)也要防止借文化安全之名走文化封閉之路。
(摘編自段丹潔《維護(hù)信息時(shí)代文化安全——訪惠鳴》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.中華傳統(tǒng)文化之所以具有蓬勃生命力,是因?yàn)橹腥A文化對(duì)各國(guó)文化兼收并蓄,能夠與不同文化相互激蕩、交流與融合。
B.維護(hù)國(guó)家文化安全,并不是要封閉自己、孤芳自賞,而是要在開放中發(fā)展自己,不斷發(fā)展壯大我們文化的內(nèi)生動(dòng)力。
C.西方強(qiáng)勢(shì)文化關(guān)于現(xiàn)代與傳統(tǒng)的“二元”劃分,關(guān)于自由、民主、人權(quán)的意識(shí)形態(tài)話語,都是歷史建構(gòu)主義的實(shí)質(zhì)。
D.新時(shí)代傳統(tǒng)文化生活方式被迫改變,有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)加速流失,給國(guó)家文化資源傳承保護(hù)帶來挑戰(zhàn)。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.我們中華文化著眼人類共同未來,以知識(shí)創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代難題,而其他國(guó)家進(jìn)行文化創(chuàng)造卻旨在實(shí)現(xiàn)文化霸權(quán)。
B.學(xué)界越來越關(guān)注國(guó)家文化安全問題,是因?yàn)槲覈?guó)與世界各國(guó)的交流日益深入,文化交流面臨的挑戰(zhàn)日益復(fù)雜。
C.境外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行價(jià)值體系滲透是由于互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人傳媒終端、全球性社交媒體成為文化傳播的主要渠道。
D.發(fā)達(dá)國(guó)家的文化傳播力與影響力空前強(qiáng)大,致使我們無法傳播與弘揚(yáng)國(guó)家核心文化,無法增加國(guó)家文化認(rèn)同感。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)“維護(hù)國(guó)家文化安全必要性”的一項(xiàng)是
A.在文化交流中必須使國(guó)家文化性質(zhì)得以保持、文化功能得以發(fā)揮、文化利益免遭侵犯。
B.在文化的差異與沖突中保持和延續(xù)自身文化特質(zhì),是進(jìn)行國(guó)際文化交流必須考慮的問題。
C.信息化時(shí)代國(guó)家安全面臨新挑戰(zhàn)、國(guó)家間文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)加劇、傳統(tǒng)文化遭遇挑戰(zhàn)。
D.必須從文化觀念、體制機(jī)制、內(nèi)容形式等方面加強(qiáng)文化創(chuàng)新,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。
(4)材料二中,惠鳴主要談了哪兩個(gè)方面的問題?請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。
(5)“安而不忘?!保S護(hù)文化安全工作是一項(xiàng)關(guān)系全局、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略工程。如何在文化開放的信息時(shí)代維護(hù)國(guó)家文化安全?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:7引用:3難度:0.1
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
文本一:
回家
梁曉聲 周秉昆從鄭娟手中接過楠楠的骨灰盒,緊緊抱在胸前,淚如雨下,“楠楠,楠楠,爸的好兒子,爸沒去接你……”他泣不成聲。周蓉朝周聰使了個(gè)眼色,周聰要從父親手中接回骨灰盒。周秉昆不松手。
周聰小聲說:“爸,媽更需要你抱抱她?!北ミ@才松開了手。
周聰將骨灰盒輕放在靠墻的長(zhǎng)方桌上時(shí),秉昆已將鄭娟抱在懷中了。鄭娟的臉貼在周秉昆胸前,嗚嗚哭得像個(gè)孩子。周蓉周聰互相看看,都流下眼淚。
在楠楠遇害這件事上,鄭娟的表現(xiàn)與秉昆相反。因?yàn)楸ギ?dāng)時(shí)吐血昏過去,住院了,她表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),大大出乎朋友們的預(yù)料,也令周聰、周蓉特別敬佩。
“作為母親,一個(gè)文化程度很低的中國(guó)母親,我對(duì)兒子唯一的教育,就是希望他長(zhǎng)大后是一個(gè)好人。如果他不是一個(gè)好人,那么不管他多么出人頭地,都會(huì)讓我傷心?,F(xiàn)在,他用行動(dòng)證明了我的希望沒有落空。我有多么悲傷,同時(shí)就有多么欣慰……”鄭娟在大學(xué)里為周楠舉行的追思儀式上說。
周蓉、冬梅和周聰,他們都想為鄭娟寫好講話稿,讓她事先背下來。
鄭娟問:“需要我說很多嗎?”
親人們說不用,又不是演講,幾句就行。如果她實(shí)在不想說什么,其他親人也可以代替講話。
鄭娟說:“我想說,話多了我說不好,就幾句話我還是說得來的?!敝苈斦f:“媽,你如果想好了說什么,最好先說給我們聽聽?!编嵕陞s說:“不用,媽又不是小孩子?!?br /> 鄭娟在臺(tái)上講話時(shí),只流淚,沒有哭,甚至都沒抽泣一聲。周蓉為她做翻譯。她剛說了前兩句,周蓉便猜到她接下來會(huì)怎么說。她的樣子那么鎮(zhèn)定,那么從容不迫,親人們完全放心了。周蓉的英語口譯水平是一流的,表現(xiàn)也無可挑剔。
參加追思儀式的師生們?yōu)樗齻児恼?,那是不同尋常的,人們情不自禁地為她們的真誠(chéng)破例了。
事后,有電視臺(tái)和報(bào)社記者要采訪。他們對(duì)周蓉鄭娟姑嫂二人很有興趣,兩人中,一個(gè)是舉止優(yōu)雅、學(xué)養(yǎng)深厚的學(xué)者,而另一個(gè)是粗服亂頭、笨拙淳樸的家庭主婦。他們認(rèn)為很有新聞點(diǎn),值得深度報(bào)道,但都被親人們拒絕了。于是,竟有小報(bào)懷疑,除了母親可能是真的,其余四位所謂親人可能都是中國(guó)有關(guān)部門的人員冒充的。
美國(guó)就是美國(guó),美國(guó)人對(duì)周楠母親和親人們的敬意完全是真實(shí)的,但他們對(duì)周楠舍身保護(hù)師生的賠償卻相當(dāng)苛刻。周楠屬于公派留學(xué)生,沒有繳納人身安全意外保險(xiǎn),學(xué)校不會(huì)為槍擊事件受害者提供多少經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,只會(huì)提供道義上的支持。對(duì)于槍擊案件中的傷亡者,另有慈善基金伸出了援手,總算給了一些救濟(jì),但需要辦理一系列復(fù)雜的手續(xù)。
當(dāng)周蓉手持多份表格向鄭娟說明情況時(shí),鄭娟平靜地說:“咱們并不是來祈求同情和憐憫的,是不是?”
周蓉說:“那是,但你作為楠楠的母親,有權(quán)利理直氣壯地接受一筆……”她一時(shí)不知該用什么詞,求助地看著嫂子冬梅。
冬梅也想不出更好的詞,只能這么說:“弟妹,你別立即決定,今晚考慮考慮,明天早晨再告訴我們你的想法?!?br /> 鄭娟說:“那我考慮考慮。我太累了,想一個(gè)人待會(huì)兒。”周蓉們便都離開了她的房間,到了冬梅的房間。
周聰說:“姑,大娘,自從我和我媽都有了工作后,我媽就再?zèng)]認(rèn)為錢對(duì)我們家很重要。她對(duì)錢的認(rèn)識(shí)一向有限,夠花就知足,你們真得從長(zhǎng)遠(yuǎn)方面引導(dǎo)引導(dǎo)她?!?br /> 周蓉說:“你先出去,我和你大娘商量一下?!敝苈斪叱龇块g后,周蓉說:“對(duì)于錢,她是像周聰說的那樣?!?br /> 冬梅也是個(gè)從小就沒有金錢概念的人,她提醒說:“要不你再去給她講講美元和人民幣的匯率?”周蓉說:“看來有必要。”
她回到鄭娟的房間,鄭娟已躺在床上了。
周蓉坐在床邊,繞了幾個(gè)話題,開始談到美元與人民幣匯率。鄭娟流下淚來,她說:“姐啊,你比我這個(gè)媽還強(qiáng),你還在法國(guó)見著了楠楠一次??晌摇l(fā)了重誓,他爸不出獄,他就不回國(guó),他相信他爸。我那么多年以來,日盼夜盼,終于盼到他爸出獄的一天了,也終于盼到全家團(tuán)圓的年頭了,可見著的卻是……我現(xiàn)在滿腦子都是楠楠小時(shí)候的樣子,不閉眼睛困得頭痛,一閉眼睛楠楠就在我眼前,想跟我說話似的……姐啊,你跟我說的事,現(xiàn)在入不了我的腦子??!”
聽她那么一說,周蓉默默地退出了房間。
第二天早飯時(shí),鄭娟低垂著目光說:“姐,嫂子,我認(rèn)真考慮過了……我是來接兒子回家的……楠楠這孩子的死,不能和錢沾一丁點(diǎn)兒關(guān)系。我敢肯定,秉昆也會(huì)是這么個(gè)態(tài)度。我們當(dāng)父母的,如果花兒子用命換來的錢,那是種什么心情?再者呢,人家處處對(duì)咱們恭敬,拿咱們當(dāng)高貴的人物一般接待,咱們五個(gè)人的來回機(jī)票吃住,已經(jīng)花了人家不少錢,所以你們替我謝謝就是了?!?br /> 周蓉和冬梅互相看看,都沒說什么,默默點(diǎn)頭而已。于是,周蓉按鄭娟的意見,在報(bào)上發(fā)了一則簡(jiǎn)短聲明,結(jié)果引起了更多記者的采訪請(qǐng)求。當(dāng)記者們趕到周家人的住地時(shí),他們已乘上了回國(guó)的班機(jī)……
(節(jié)選自《人世間》中國(guó)青年出版社2017年版,有刪改)文本二:
長(zhǎng)篇小說《人世間》以北方某省會(huì)城市的一個(gè)平民區(qū)為背景,以周志剛一家的生活軌跡為線索,從20世紀(jì)70年代寫到21世紀(jì)初,小說刻畫了十幾位平民子弟跌宕起伏的人生和奮斗歷程,將其嵌入到中國(guó)社會(huì)50年來的上山下鄉(xiāng)、三線建設(shè)、恢復(fù)高考,知青返城,對(duì)外開放、國(guó)企改革、個(gè)體經(jīng)營(yíng)、棚戶區(qū)改造等歷史事件和發(fā)展進(jìn)程中,既寫他們生活的磨難與困苦,更寫他們懷揣夢(mèng)想而艱苦奮斗的尊嚴(yán)與榮光。
2019年,《人世間》榮獲第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞中說:“梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進(jìn)程中的奮斗、成長(zhǎng)和相濡以沫的溫情,塑造了有情有義、堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)、善良正直的中國(guó)人形象群體,具有時(shí)代的、生活的和心靈的史詩(shī)品質(zhì)……”
(摘編自中國(guó)作家網(wǎng))【注釋】文本一的標(biāo)題為編者所加。周楠,公費(fèi)留美學(xué)生,學(xué)成即將歸國(guó),卻因?yàn)橐娏x勇為而被人射殺;鄭娟,周楠母親;周秉坤,周楠養(yǎng)父;周聰,周楠弟弟;周蓉,周楠姑姑;郝冬梅,周楠伯母。
(1)下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
A.鄭娟舍棄補(bǔ)償金是因?yàn)樗惺艿搅嗣绹?guó)人民的熱情和尊敬,覺得來回機(jī)票和吃住已經(jīng)花費(fèi)人家很多錢,不好意思再要了。
B.兒子能成為一個(gè)見義勇為的好人帶給母親的欣慰,讓作為生母的鄭娟表現(xiàn)得比作為養(yǎng)父的周秉坤更堅(jiān)強(qiáng),贏得親人敬佩。
C.周蓉和郝冬梅之所以勸說鄭娟接受補(bǔ)償款既出于他們以往對(duì)鄭娟為人處世的了解,也是出于對(duì)鄭娟一家未來生活的關(guān)心。
D.周楠舍身救人,鄭娟等周家人拒絕接受美國(guó)慈善機(jī)構(gòu)補(bǔ)償款,這些做法體現(xiàn)出中華民族無私助人、不求回報(bào)的傳統(tǒng)美德。
(2)下列對(duì)本文一藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.鄭娟發(fā)言結(jié)束后,記者們的反應(yīng)表明美國(guó)記者對(duì)鄭娟和周蓉的極大興趣,也為后文記者們見到鄭娟在報(bào)紙上的簡(jiǎn)短聲明后蜂擁而至做了鋪墊。
B.鄭娟在見到周秉坤后哭得像個(gè)孩子和她在美國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)不一致,這種親人面前的真情宣泄使得鄭娟這個(gè)形象更加鮮明生動(dòng)、立體豐滿。
C.選文中對(duì)主人公鄭娟的刻畫采用了語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等直接描寫和環(huán)境渲染,并且運(yùn)用了對(duì)比、襯托手法,突出了鄭娟的善良和堅(jiān)強(qiáng)。
D.選文采用了大量的對(duì)話描寫,每個(gè)人的語言都符合自己的身份特點(diǎn),這種寫作手法更適合中國(guó)大眾的閱讀習(xí)慣,更容易為閱讀者接受并容易產(chǎn)生共情。
(3)有人評(píng)價(jià)《人世間》中的鄭娟:“身處逆境的鄭娟磨煉出隱忍堅(jiān)強(qiáng)中的明理,散發(fā)著溫柔細(xì)致的性格魅力”,文本一中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了鄭娟的這一特點(diǎn)?
(4)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)在頒獎(jiǎng)辭中對(duì)《人世間》給出了中肯的評(píng)價(jià),請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),談?wù)勥@一評(píng)價(jià)在文本一中體現(xiàn)。組卷:11引用:2難度:0.1
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
①
助人為樂并不是一種道德的說教,神經(jīng)學(xué)研究顯示,對(duì)他人的痛苦和快樂感同身受是大腦固有的能力。哥倫比亞大學(xué)鄧恩教授曾在全世界50多個(gè)國(guó)家的孩子中調(diào)查,②
(1)文中第一段四處引號(hào)的用法,不同于其他三項(xiàng)的是
A.“明辨是非”
B.“爬山”
C.“樂于助人”
D.“搗蛋”
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。組卷:6引用:4難度:0.7
五、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
2020年,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得輝煌勝利,實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo);2021年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展,在疫情肆虐的背景下,中國(guó)是全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家;2022年,我國(guó)科技事業(yè)凱歌頻奏,繼“神十三”成功返回后,6月5日“神十四”的發(fā)射又取得圓滿成功……我們離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來越了。
材料二:
延續(xù)了兩年多的“新冠”疫情,仍在全球肆虐;俄烏沖突自2月下旬爆發(fā)以來已經(jīng)持續(xù)了4個(gè)多月;“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力挾洋自重、倚美謀獨(dú)、以武拒統(tǒng),越來越猖獗;我國(guó)經(jīng)濟(jì)在美西方的嚴(yán)重打壓和疫情影響的雙重干擾下艱難前行;美西方意識(shí)形態(tài)滲透日益嚴(yán)重,無孔不入;《國(guó)歌》警示我們:中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。
上面兩則材料給了你怎樣的觸動(dòng)?請(qǐng)你結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考和洞見。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;書寫工整;不少于800字。組卷:7引用:4難度:0.6