2023年廣東省茂名一中高考政治三模試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在新中國成立特別是改革開放以來的長期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨的十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！边@說明（　?。?br />①全面依法治國是中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要保障
  ②廣大發(fā)展中國家獨(dú)立自主邁向現(xiàn)代化有了全新的選擇
  ③在邁向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中必須依據(jù)國情走自己的路
  ④中國式現(xiàn)代化是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：13引用：4難度：0.7

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• 2．我國郵政普遍服務(wù)均等化水平持續(xù)提升，快遞網(wǎng)點(diǎn)基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，建制村快遞服務(wù)覆蓋率超80%。年快遞業(yè)務(wù)量過千億件、年快遞收入上萬億元，建成了世界上最為通達(dá)、最為普惠的郵政快遞網(wǎng)絡(luò)。郵政快遞網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋有利于（　?。?br />①補(bǔ)齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)民生發(fā)展中的短板，實(shí)現(xiàn)社會保障均等化
  ②統(tǒng)籌鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)布局，建設(shè)和美鄉(xiāng)村
  ③降低物流成本，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展提供新動能
  ④助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供需互促，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷并進(jìn)的良性互動

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：45引用：4難度：0.6

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• 3．2023年政府工作報告提出“把恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)擺在優(yōu)先位置”。國家將大力實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，采取更加有力的措施，實(shí)現(xiàn)社會再生產(chǎn)良性循環(huán)。下列擴(kuò)大內(nèi)需的舉措及其影響傳導(dǎo)正確的是（　?。?br />①加大技術(shù)改造投資力度→推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級→優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)→實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)質(zhì)的有效提升
  ②完善按要素分配體制→縮小收入差距→提升整體消費(fèi)水平→拓展內(nèi)需增長空間
  ③加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)→激發(fā)社會投資活力→擴(kuò)大社會就業(yè)→培育消費(fèi)新形態(tài)
  ④實(shí)施利率優(yōu)惠政策→合理增加消費(fèi)信貸→釋放消費(fèi)潛力→拉動經(jīng)濟(jì)增長

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 4．某村在黨總支部書記的帶領(lǐng)下，由黨員骨干倡議，采用“支部+公司+邊民”的經(jīng)營模式，成立了旅游公司，吸納當(dāng)?shù)卮迕駞⑴c到公司運(yùn)營中，為游客提供家庭旅館住宿、工藝品銷售等服務(wù)，創(chuàng)造了200多個就業(yè)崗位，有效帶動村民致富。由此可見，該村的致富法寶在于（　　）
  ①拓寬民意反映渠道，提升基層組織管理效能
  ②遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，努力探索集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)形式
  ③黨員發(fā)揮先鋒模范作用，激發(fā)村民的積極性
  ④有效提高了村民參與政治生活的素質(zhì)和能力

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：21引用：11難度：0.6

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• 5．全國政協(xié)十四屆一次會議期間開展專題協(xié)商，共收到提案5399件，經(jīng)審查，立案4689件，并案82件，轉(zhuǎn)為意見和建議628件。其中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面提案1989件，占42.4%；政治建設(shè)方面提案412件，占8.8%；文化建設(shè)方面提案341件，占7.3%；社會建設(shè)方面提案1339件，占28.5%；生態(tài)文明建設(shè)方面提案608件，占13%。這表明（　?。?br />①民主黨派聚焦民生福祉，行使參政議政職能
  ②人民政協(xié)是我國國家治理體系的重要組成部分
  ③政協(xié)協(xié)商是社會主義協(xié)商民主的重要渠道
  ④人民政協(xié)行使管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 6．某社區(qū)居住著漢族及眾多少數(shù)民族，針對少數(shù)民族居民上學(xué)、養(yǎng)老、就醫(yī)等難題，社區(qū)居委會組織召開民情懇談會和居民會議，共同商討、廣泛征求意見，制訂出群眾滿意的工作方案，及時解決群眾的急難愁盼問題。這主要得益于社區(qū)居委會（　　）
  ①發(fā)展基層民主，推進(jìn)民族平等民族團(tuán)結(jié)
  ②行使一定自治權(quán)，貫徹民族共同體意識
  ③履行社會建設(shè)職能，自我管理自我服務(wù)
  ④堅持民議民辦民管，提升社區(qū)治理效能

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：23引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共4小題，共52分，每個試題考生都必須作答。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  金融是國家重要的核心競爭力，金融安全是國家安全的重要組成部分。黨的二十大報告提出，深化金融體制改革，依法將各類金融活動全部納入監(jiān)管。
  2023年3月16日，《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》正式印發(fā)，我國金融監(jiān)管迎來重磅改革。在黨中央機(jī)構(gòu)改革方面，組建中央金融委員會、中央金融工作委員會；在國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方面，組建國家金融監(jiān)督管理總局、深化地方金融監(jiān)管體制改革、中國證券監(jiān)督管理委員會調(diào)整為國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)中國人民銀行分支機(jī)構(gòu)改革……諸多內(nèi)容涉及金融機(jī)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。此次金融監(jiān)管改革影響深遠(yuǎn)，是我國金融監(jiān)管體制邁向更加完善的重要一步。
  結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》、《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識，闡明我國金融監(jiān)管體制改革的意義。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 中新網(wǎng)2023年2月9日載文，“一些潛在的職業(yè)，可能會受到人工智能的影響，包括：數(shù)據(jù)錄入員、重復(fù)性辦公室工作、工廠生產(chǎn)線上的簡單任務(wù)、電話銷售員、簡單的客服工作……”這是中新財經(jīng)與聊天機(jī)器人ChatGPT的一段對話，由此人工智能產(chǎn)品ChatGPT引發(fā)了人們的關(guān)注，其“高強(qiáng)”的本領(lǐng)讓文化從業(yè)者感到疑慮，人工智能會不會取代文化從業(yè)者？對此，人們看法不一。
  

  正方：人工智能將會取代文化從業(yè)者	反方：人工智能無法取代文化從業(yè)者
  在影視產(chǎn)業(yè)，人工智能承擔(dān)了電影剪輯、后期制作等重要任務(wù)，改變了文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和傳播方式；應(yīng)用人工智能技術(shù)，人們足不出戶就能沉浸式云游殷墟博物館，與甲骨文“對話”，感受中華文化的精粹；也能根據(jù)用戶個性需求與虛擬偶像聊天、觀看和享受元宇宙音樂會……	文化產(chǎn)業(yè)的核心價值在于人類的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。比如人工智能可以模仿李白、杜甫寫詩，雖然對仗工整卻“稍遜風(fēng)騷”，人工智能的思維既定單一，缺少多路探索，文化作品中富含創(chuàng)意、情感的部分很難被人工智能輕易取代。

  材料二 S女士作詞、作曲、編曲的一首童謠，被T老師和H老師傳唱，H老師傳唱后在網(wǎng)絡(luò)上火爆出圈。兩位老師演唱該歌曲均未獲得S女士同意，其中T老師僅在課堂教學(xué)中演唱此歌曲，H老師在走紅后直播演唱此歌，并獲得許多網(wǎng)友打賞。
  （1）結(jié)合材料一中正方觀點(diǎn)，運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，說明應(yīng)用人工智能進(jìn)行文化制作的意義。
  （2）結(jié)合材料一中反方觀點(diǎn)，運(yùn)用意識活動特性的知識和創(chuàng)新思維特征的知識，為反方提供理論依據(jù)并進(jìn)行分析。
  （3）結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》知識，分析T老師和H老師的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？請說明理由。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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