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2022-2023學(xué)年山西省大同市新榮區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/11 6:0:3

一、【回望生活,處處都有我們的身影】

  • 1.??今年久違的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)再次啟(暮 幕)
     
    。當(dāng)比賽的號(hào)令在賽場(chǎng)上驟然響起,同學(xué)們注視著運(yùn)動(dòng)員fēi chí
     
    的身影,歡呼聲與nà hǎn
     
    聲不絕于耳,熱烈的氣氛lǒng zhào
     
    全場(chǎng),那是對(duì)運(yùn)動(dòng)員真誠(chéng)的zàn xǔ
     
    與肯定。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起,我們
     
    望著五星紅旗冉冉升起,yóu zhōng
     
    地感到自(毫 豪)
     
    與驕傲。
    (1)根據(jù)拼音和語境,在括號(hào)里寫出正確的詞語并劃去不正確的字。
    (2)“令”字的本義為人坐在屋內(nèi)發(fā)號(hào)施令。下列甲骨文中表示“令”字的是
     
    。
    A.菁優(yōu)網(wǎng)
    B.菁優(yōu)網(wǎng)
    C.菁優(yōu)網(wǎng)
    D.菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)語境和字典釋義,下列詞語中加點(diǎn)的“絕”與“不絕于耳”中“絕”的意思相同的是
     
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.滔滔不
    B.頂聰明
    C.悲痛欲
    D.無僅有
    (4)填入語段中畫“____”處最合適的詞語是
     

    A.一聲不吭
    B.肅然起敬
    C.摩拳擦掌
    D.興致勃勃
    (5)還記得在賽場(chǎng)上那些激動(dòng)的情景嗎?請(qǐng)你選擇一個(gè)情景通過對(duì)人物的描寫,表達(dá)你或同學(xué)當(dāng)時(shí)的心情。
    終點(diǎn)沖刺時(shí) 意外摔倒 登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)
     
    組卷:2引用:1難度:0.5

二、[駐足校園,處處都有我們的創(chuàng)造]

  • 2.文文在閱讀古典名著時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多故事與“三”有關(guān)。下列故事與人物對(duì)應(yīng)不一致的是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.書法欣賞課上,老師介紹顏真卿的楷書筋肉豐滿,渾厚有力。下列是顏真卿楷書代表作的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.7

四、[推演思維,篇篇都有“人”的智慧]

  • 9.[欣賞美景,處處都有“人”的情懷]
    (一)父親的田園(節(jié)選)??故鄉(xiāng)的老宅東邊,是我父親的田園。
    ??小土屋后面是大片的菜地。打記事起,父親就帶著我在菜地里忙碌。他總是先往手心里吐兩口唾沫,再搓搓兩只大手掌,將鋤柄高高舉起,像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來,經(jīng)過滿是皺紋的臉龐,砸進(jìn)他腳下新刨的土地。一片地刨完,父親回到地頭,在鋤柄上坐下來。然后裝上一鍋煙,邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。逗逗玩玩間,父親已將地耙平,整出嶄新的菜畦,開始精心地播種……
    ??園子里的甜水井是我童年感到最神秘的地方。父親不讓我到井邊去,只有澆園子時(shí),我才可以在他的看護(hù)下,俯瞰深幽的井水,從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車,鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng),一節(jié)節(jié)潛入水中,再攜帶著水,從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來。A .噴涌的水,在水車槽里小流片刻,便歡呼著撲進(jìn)水道,歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水時(shí),父親總是放下手里的活兒,和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來,父親便格外高興,除了摘果子招待,還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。
    ??時(shí)至今日,園子里的一草一木,父親勞作的身影,開心的笑容,依然在我的腦海循環(huán)上映。
    (二)母親的園子(節(jié)選)??清明前后,她會(huì)先把地清除干凈,用鋤頭仔細(xì)地把地翻一遍,把原來上面的菜根和一點(diǎn)殘留菜葉埋到地底下,再把表層的泥土松動(dòng)、耙平,開始種菜了……這時(shí)候的菜基本是瓜果類的菜,有絲瓜、豆角、茄子、西紅柿和辣椒等等。我沒有見過城市里的蔬菜是怎么種的,或者是什么樣的一個(gè)品種,但我能吃得出來那味道絕對(duì)不是我在母親的小園子里吃到的那樣香甜。
    ??在小園子里,不僅有母親的菜,還有母親種的花。元宵前后,母親就開始去集市挑花苗。母親挑得花都是熱鬧且明艷的,茶花、君子蘭、蘭花、海棠、牡丹等等。母親說,用這些花點(diǎn)綴著青青的菜葉,顯得五彩斑斕、賞心悅目。那年回老家,幾盆還是花苞的茶花沒過多久,就一一綻放了,紅得耀眼。B.早晨細(xì)微的露珠靜靜地趴在花瓣上,花兒就顯得更加有靈韻了。讓人精神不覺為之一振。
    (1)結(jié)合選文內(nèi)容,請(qǐng)給下列正確的說法打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    A.選文(一)中的“像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹“寫出了父親勞動(dòng)時(shí)的美感,以及作者對(duì)父親深深的敬佩之情。
     

    B.選文(二)中母親翻地時(shí)的動(dòng)作描寫得細(xì)膩具體,可以看出她勤勞能干、耐心仔細(xì)。
     

    C.選文中的父親與母親整天在園子里忙個(gè)不停,僅僅因?yàn)閳@子是他們的生計(jì)所在。
     

    (2)與選文(二)中畫“~~~~”的句子表達(dá)情感最一致的一項(xiàng)是
     

    A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
    B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    C.明月松間照,清泉石上流。
    D.舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
    (3)根據(jù)兩則選文的內(nèi)容提取事件,完成園中回憶事件圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)讀選文中畫“_____”的句子,選擇其中一句,想想這句話運(yùn)用了什么描寫方法,寫出了景物怎樣的特點(diǎn)。
    我選擇(A B)
     
    句,這句話運(yùn)用了(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))
     
    描寫。
    (5)一切景語皆情語。兩篇選文中的園子是作者對(duì)父親、母親情感的寄托。那么在你的記憶中,有哪些印象深刻的景與物,寄托了你對(duì)親朋好友怎樣的情感呢?請(qǐng)你來寫一寫。
    情感回憶錄記憶中的景物:父親的田園
    感言:寄托了我童年的快樂生活,表達(dá)了我對(duì)父親及童年懷念。
    記憶中的景物:
     

    感言:
     
    組卷:15引用:1難度:0.1

五、作文。

  • 10.作文。
    ??你一定有這樣一位同學(xué),他或許是擅長(zhǎng)畫畫的“神畫手”;或許是樂于助人的“活雷鋒”;或許是調(diào)皮的“孫大圣”;或許是熱愛足球的“神射手”;或許是幽默的“笑話大王”、演技精湛的“小戲骨”、歌聲動(dòng)聽的“金話筒”……請(qǐng)你以我們班的“_____”為題,寫一篇作文。
    ??要求:(1)將題目補(bǔ)充完整; (2)通過具體事例亮出同學(xué)特點(diǎn);(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名。
    組卷:3引用:1難度:0.5
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