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人教部編版八年級上冊《第四單元 維護國家利益》2021年單元測試卷(27)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(17小題,每小題2分,共34分)

  • 1.一輩子深藏功名、初心不改的張富清,把青春和生命獻給脫貧事業(yè)的黃文秀,為救火而捐軀的四川木里31名勇士,用自己身體保護戰(zhàn)友的 杜富國,以十一連勝的驕人成績奪取世界杯冠軍的中國女排……許許多多無怨無悔、傾情奉獻的無名英雄,他們以普通人的平凡書寫了不 平凡的人生。下列古語與材料中人物的事跡相符的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:6難度:0.7
  • 2.下列這組圖片體現(xiàn)的共同主題是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:225引用:15難度:0.7
  • 3.國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。下列關(guān)于國家利益說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:202引用:28難度:0.9
  • 4.2019年5月,習(xí)近平在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調(diào),生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。“還老百姓藍天白云、繁星閃爍”,“還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象”,“為老百姓留住鳥語花香田園風(fēng)光”……字字句句都飽含深情,語重心長為決勝未來。習(xí)近平的講話,主要體現(xiàn)的國家核心利益是(  )

    組卷:36引用:11難度:0.7
  • 5.“風(fēng)華正茂的年紀,她選擇泥濘,告別繁華;青春正盛的歲月,她扎根基層,反哺家鄉(xiāng)。一場突如其來的山洪,她30歲的生命,永遠定格在扶貧路上。”中宣部2019年7月1日向全社會宣傳發(fā)布黃文秀的先進事跡,追授她“時代楷模”稱號,扶貧書記黃文秀的故事,感動了無數(shù)人。對新聞材料的認識,不正確的是( ?。?br />①為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命
    ②實現(xiàn)國家利益必須犧牲個人利益,個人利益和國家利益是矛盾的
    ③國家利益和個人利益在根本上是一致的,也是完全等同的
    ④無論何時何地,我們都應(yīng)當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位

    組卷:27引用:5難度:0.7
  • 6.“我將無我,不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻自己?!绷?xí)近平總書記的話啟示我們(  )
    ①要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念
    ②為了表達愛國情感,要敢于使用一切手段進行表達
    ③要增強維護國家利益和人民利益的責(zé)任感和使命感
    ④為了國家繁榮富強、人民幸福,要無私奉獻自己的全部

    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 7.新疆帕米爾高原上,麥麥提努爾是家族里的第三代護邊員,他守護的區(qū)域好多地段是無人區(qū)。巡邊的路寒冷又漫長,他一走就是二十多年。如今,女兒也加入了護邊隊?!耙患宜拇恿κ剡叀钡氖论E表明(  )
    ①國家利益與個人利益不會發(fā)生矛盾
    ②子女應(yīng)該繼承父輩的職業(yè)
    ③他們積極履行維護國家安全的義務(wù)
    ④國家利益要依靠人民艱苦奮斗來實現(xiàn)

    組卷:281引用:25難度:0.7

二、非選擇題(4小題,共36分)

  • 20.材料一:黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》指出,“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。面對錯綜復(fù)雜的國際形勢、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情嚴重沖擊,以習(xí)近平同志為核心的黨中央不忘初心、牢記使命,團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民砥礪前行、開拓創(chuàng)新,奮發(fā)有為推進黨和國家各項事業(yè)。
    材料二:2021年2月25日,習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上莊嚴宣告,經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力,在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時刻,我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利,現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù),創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡!
    (1)看到材料一和材料二中我國取得的巨大成就,你的感受是什么?
    (2)我們可否依據(jù)材料二內(nèi)容得出“我國在未來的發(fā)展中將不存在任何困難”的結(jié)論?理由是什么?

    組卷:39引用:2難度:0.7
  • 21.某中學(xué)舉行了一次以“愛家、愛國、愛勞動”為主題的活動,請你參與,并完成下列問題。
    ★熱愛與舍棄
    主持人播放了一則“又見王家壩精神”的短視頻。2020年7月20日,安徽阜陽王家壩開閘蓄洪,村民們眼含熱淚地看著各居住區(qū)瞬間成為一個一個孤島,千人的村莊良田變?yōu)橥粞笠黄W?954年以來,每當淮河抗洪進入最危急的時刻,王家壩人民就會用開閘蓄洪的英雄壯舉感動億萬國人。
    (1)“開閘蓄洪”的壯舉,體現(xiàn)了王家壩人民如何處理國家利益與個人利益之間的沖突?
    ★追憶與接力
    主持人展示了一則新聞報道。2020年9月27日,第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回國。28日,中國人民志愿軍烈士遺骸安葬在沈陽抗美援朝烈士陵園,117位志愿軍烈士英靈回到祖國和人民的懷抱,在中華大地上安息。
    (2)當年,中國人民志愿軍以出國作戰(zhàn)的方式維護國家安全。今天,我國公民應(yīng)如何維護國家安全?
    ★認識與行動
    教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》,要求在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程,中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。同時,規(guī)定了中小學(xué)每周課外活動和家庭生活中勞動時間。下面是兩名同學(xué)對此發(fā)表的觀點。
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    (3)你贊同他們的觀點嗎?請說明理由。

    組卷:23引用:1難度:0.2
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