2021-2022學(xué)年江西省吉安市井岡山市八年級(jí)（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．為了慶祝建黨100周年，學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報(bào)演出。小明同學(xué)在演播廳外聽(tīng)到小英演唱《天路》，感嘆到“音太高了，我唱不了。”這里的“音太高了”是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的，聽(tīng)到的歌聲是通過(guò) 傳入人耳的。
組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．如圖，一群小鳥(niǎo)棲息在平靜的湖邊。湖中的倒影是由于光的 形成的像。當(dāng)它們飛高時(shí)，在水中像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）組卷：157引用：4難度：0.8 -
3．我們喜歡在冬天喝熱飲，夏天喝冷飲。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，不管是冬天喝熱飲還是夏天喝冷飲，杯壁上都會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是 現(xiàn)象，冬天喝熱飲時(shí)，水珠出現(xiàn)在杯壁的 側(cè)。
組卷：30引用：2難度：0.7 -
4．我國(guó)高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷。國(guó)慶期間小亮和父母去北京旅游，他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向北行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向北行駛，小亮發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車用的時(shí)間為12s,以小亮為參照物，普通列車向（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長(zhǎng)度為m。
組卷：24引用：2難度：0.5 -
5．如圖所示，兩束光相距d平行入射到一塊玻璃磚上，再由玻璃折射出后 （填“仍然平行”或“不再平行”）。太陽(yáng)光譜分為可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光兩部分，人們對(duì)不可見(jiàn)光的利用是非常廣泛，在醫(yī)院中經(jīng)常用 來(lái)消毒殺菌。組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．小白用水凸透鏡模擬人眼的晶狀體，光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜（如圖）。當(dāng)用注射器向膠膜內(nèi)注水，水凸透鏡的凸起程度增加，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；將光屏靠近水凸透鏡，光屏上再次得到清晰的像，此過(guò)程模擬的是 的成因，該眼睛用 進(jìn)行矯正。
組卷：107引用：3難度：0.5 -
7．如圖所示對(duì)話中，“胖了”指的是人的 變大了；這個(gè)物理量與物體所在的地理位置 （選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）。組卷：43引用：1難度：0.9
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）
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20．如圖甲所示，是小江進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）若要實(shí)驗(yàn)?zāi)茏羁熳顪?zhǔn)確完成，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該選擇圖 （選填“A”、“B”或“C”）；在組裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材的過(guò)程中，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填“①”或“②”）；圖中使燒杯受熱均勻的是 。（選填“紙板”或“石棉網(wǎng)”）
（2）圖乙是該小組同學(xué)畫出的實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻的氣泡情況，則 杯是水沸騰時(shí)的氣泡變化情況；此過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù) 。
（3）當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，小江發(fā)現(xiàn)燒杯的水量少了點(diǎn)，于是她又往燒杯里加了一杯水，用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)，圖丙中能大致反映整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是 。
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，小英撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是 的余溫仍高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱。組卷：18引用：1難度：0.8 -
21．小明在測(cè)量某液體密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）小明在測(cè)量燒杯和液體的質(zhì)量的過(guò)程中，操作情況如圖乙所示，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤操作的兩處是 ； 。
（3）改正錯(cuò)誤后，測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量為128g,倒出一部分在量筒中后，量筒中液體的體積如圖丙所示，其值為 cm3，再測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量，其砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的位置如圖丁所示，則量筒中液體的質(zhì)量為 g。
（4）小明所測(cè)得液體的密度為 kg/m3。
（5）同桌小華同學(xué)是先將液體倒入量筒中測(cè)量了體積，然后再測(cè)量量筒和液體的總質(zhì)量，最后將液體倒出，測(cè)量量筒的質(zhì)量，這樣算出來(lái)的密度與實(shí)際值相比會(huì) （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。組卷：173引用：5難度：0.6