2013-2014學(xué)年人教新課標(biāo)三年級(jí)（上）第五單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
-
1．讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiāng jù
nà mèn
jìng zhòng
liáo kuò
chuàng zào
cān jiā
jiān gù
bǎo cún
héng kuà。組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．多音字組詞。
空kōng覺(jué)jué
空kòng覺(jué)jiào
應(yīng)yìng干gàn
應(yīng)yīng干gàn。組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．比一比，組詞語(yǔ)。
嬌修察
驕休查
撿密組
驗(yàn)蜜阻。組卷：4引用：1難度：0.9
二、標(biāo)題
-
8．把下面的句子排列成一段通順的話。
忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?！鞍?，太陽(yáng)！”我和表弟不約而同地歡呼起來(lái)。這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地，一縱一縱地向上升。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，東方那一絲紅云越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深，幾乎成了玫瑰色。大約過(guò)了一刻鐘光景，太陽(yáng)跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛(ài)。組卷：26引用：4難度：0.5 -
9．閱讀短文。
古時(shí)候，有個(gè)老公公，他有兩個(gè)兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣，鄰居都夸這兩個(gè)孩子長(zhǎng)得好，長(zhǎng)大都會(huì)有一番作為。老人也用心關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。
幾年后，他們長(zhǎng)高了。老人想考考他倆，就從集市上買(mǎi)回兩把未開(kāi)刃的斧頭。老人對(duì)他們說(shuō)：“今天我買(mǎi)回這兩把斧頭，明天你倆上山砍柴。要各砍各的，看誰(shuí)砍得多，回來(lái)得早?！?br /> 第二天，兄弟倆按父親的吩咐，各自行動(dòng)了。
阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間，他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹(shù)，不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父親買(mǎi)的斧頭，看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，斧頭就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，他掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒了一棵小樹(shù)。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽(yáng)剛剛偏西，他就背著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽(yáng)下山才背著不多的柴回到家里。
老人看到兄弟倆都回來(lái)了，走過(guò)去看看他倆的柴，又看看他倆的斧頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們兩個(gè)，上山早、花力氣大的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。為什么差別這么大呢？這是因?yàn)榘⒅悄チ烁^，這就叫做‘磨刀不誤砍柴工’??！孩子們，今后做事，不但要賣(mài)力氣，還要多動(dòng)腦筋呀！”
（1）用“√”選擇正確讀音。
掄起（lún lūn） 一模一樣（mú mó）
差別（chāchà） 斧刃（yìn rèn）
（2）把下列能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。
（3）聽(tīng)了父親的吩咐，阿力是怎樣做的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫(huà)出來(lái)。阿智又是怎樣做的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。
（4）你是怎樣理解“磨刀不誤砍柴工”這句話的？組卷：6引用：1難度：0.5