2022-2023學(xué)年天津市河西區(qū)四年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9
一、基礎(chǔ)
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1．在加點字的正確讀音下面畫“√”。
屏息（pínɡ bǐnɡ） 剎那（shà chà） 允許（rǔn yǔn） 剖開（pōu pāo） 組卷：7引用：2難度：0.9 -
2．看拼音，寫詞語。
yǒnɡ měnɡ jì jìnɡ zhuǎng shì zhì xù dēnɡ lù jiàn kānɡ tǎo yàn mǐn jié huānɡ mánɡ zōng jì 組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．組詞語。
脾 怒 博 蝠 牌 努 膊 福 組卷：1引用：2難度：0.5
二、閱讀語段，回答問題。
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10．閱讀語段，回答問題。
??①天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽就要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
??②果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海西、顏色紅得非?？蓯邸?/bdo>一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
（1）選段出自課文《》。
（2）第一自然段主要寫了天空顏色的變化：第二自然段主要寫了。
（3）選段是按照順序?qū)懙摹?br />（4）按照第一自然段的表達順序給下面的詞語標(biāo)上序號。一道紅霞范圍擴大一片淺藍
（5）第二自然段從太陽的、、以及位置變化等方面具體描寫了海上日出。
（6）以下對第二自然段分析正確的兩項是（多選）
A．作者運用“果然”一詞說明“我”的預(yù)料得到了證實。
B．在畫線的句子中作者運用一步一步、努力上升、終于沖破、完全跳出等詞語寫出海上日出是一個動態(tài)過程。
C．作者運用了比喻和排比的修辭方法形象地寫出了日出的動態(tài)。組卷：4引用：2難度：0.2 -
11．閱讀文章，回答問題。
雨衣妹妹??“你看我的‘五湖四海套’，都是愛心人士送給我的?！苯q衣、線帽，口罩，不修邊幅，一身不搭的穿戴，穿在志愿者劉仙身上，顯得有些好笑。
??2020年武漢疫情危急，醫(yī)護人員不僅缺乏物資，連吃飯也是問題。經(jīng)過與有關(guān)部門多次申請、協(xié)調(diào)，劉仙帶著志愿者團隊和食材，駕車14個小時，抵達武漢。大家七手八腳開門、消毒、整理廚房設(shè)備，準(zhǔn)備制作盒飯。2月4日，他們?yōu)橐痪€醫(yī)護人員送去了自己做的第一批盒飯。
??劉仙每天早上五點多就起來了，洗菜、切菜、做飯、打包……她親自開車把熱乎乎的飯菜送到醫(yī)院，每天都要一直忙到晚上十一點多。因為她常穿一件雨衣充當(dāng)防護服，醫(yī)務(wù)人員親切地叫她“雨衣妹妹”。很快，這個名字在醫(yī)院傳開，大伙兒說，這個年輕的四川姑娘不僅營養(yǎng)了他們的胃，更溫暖了他們的心。
劉仙說：“我是黨員，危難關(guān)頭就要沖在前面，我會一直堅持到疫情結(jié)束?！毙⌒∩戆?，大大能量，她不畏險阻，逆（nì）行武漢。在如此惡劣的條件下，她沖到第一線只為了讓醫(yī)護人員吃到最新鮮的食物。
連續(xù)40多天，劉仙團隊為武漢醫(yī)務(wù)人員送出2萬余份免費盒飯。這個“免費用餐配送基地”成為了一個“愛心驛（yì）站”，這里凝（nínɡ）聚著成千上萬愛心人士的寄托。他們累計募（mù）集發(fā)放近350萬元的醫(yī)療物資和生活用品。小小的“雨衣”們逐漸匯聚為一把撐開的“大傘”。
??當(dāng)國家面臨危難之時，總有很多人的舉動讓大家感動。災(zāi)難不僅不會打垮我們，反而會更加凝聚愛心。大家擰成一股繩，勁往一處使，就沒有過不去的火焰山！
（1）短文共有個自然段。第至第自然段寫“雨衣妹妹”帶領(lǐng)志愿者抵達武漢，免費為醫(yī)護人員送餐，募集發(fā)放物資。
（2）“雨衣妹妹”指的是，從全文看她是的人。
（3）用“||”把第三自然段分為兩層。
（4）聯(lián)系上下文理解第五自然段中的“大傘”指的是哪些人。
（5）用曲線在第四自然段中畫出描寫人物語言的句子。
（6）以下對短文分析正確的兩項是
A．在第四自然段中作者反復(fù)運用“沖”這個動詞，表現(xiàn)了“雨衣妹妹”的高尚精神。
B．短文中主要描寫了“雨衣妹妹”的語言、動作和心理活動。
C．短文最后一段話讓我們感受到，很多像“雨衣妹妹”那樣的人增強了大家的凝聚力，我們一定會戰(zhàn)勝任何災(zāi)難。
（7）結(jié)合本文，給同學(xué)提出兩個問題。組卷：13引用：2難度：0.5