2019-2020學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣八五八農(nóng)場小學(xué)六年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題：（每小題2分，共20分）
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1．道德、紀(jì)律、法律三個行為規(guī)則中。最具有權(quán)威性的是
。組卷：7引用：6難度：0.8 -
2．民法指導(dǎo)人們簽訂和履行
，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會關(guān)系。組卷：0引用：3難度：0.8 -
3．不同的
調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系，保障著社會的生產(chǎn)、生活秩序。組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．憲法是國家的
，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。組卷：3引用：7難度：0.5 -
5．憲法規(guī)定，公民享有廣泛地
、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的權(quán)利，國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利。組卷：4引用：4難度：0.7 -
6．我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對
的義務(wù)。組卷：16引用：12難度：0.4 -
7．憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是
的。組卷：1引用：9難度：0.8 -
8．公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，如
，服兵役，維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益。組卷：2引用：2難度：0.5 -
9．為國家
、民族作出自己的貢獻(xiàn)，是我們作為中國公民的使命。組卷：0引用：4難度：0.6 -
10．
年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。組卷：4引用：2難度：0.5
二、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（每小題2分，共30分）
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11．法律不但約束人們的行為，也保護(hù)著人們的權(quán)利。
（判斷對錯）組卷：6引用：5難度：0.8 -
12．我們的居民身份證可以隨意借給熟人使用。
（判斷對錯）組卷：5引用：10難度：0.5
四、簡答題：
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37．閱讀《憲法伴我成長》資料，回答問題。
（1）1992年，憲法賦予我獨(dú)立人格權(quán)。
（2）1990年，憲法保障受教育的權(quán)利和義務(wù)。
（3）2010年，憲法賦予我選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
（4）2015年，憲法賦予我勞動的權(quán)利和義務(wù)。
上述材料說明了哪些道理？組卷：2引用：3難度：0.1
五、情景探究（共8分）
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38．閱讀下面材料，回答問題。
（1）以身試法：2018年5月，蔣某在網(wǎng)上發(fā)表嚴(yán)重侮辱董存瑞、黃繼光的言論，并稱要看看自己的言論不會被處罰，要是被抓了他就說明公民沒有言論自由。蔣某此舉造成嚴(yán)重的不良影響。激起了廣大網(wǎng)民的憤慨。
問：上述材料體現(xiàn)了法律具有怎樣作用？
（2）法律捍衛(wèi)：《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》規(guī)定，英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)，禁止一切歪曲、丑化、否定英雄烈士事跡和精神的行為，蔣某因侮辱英烈被依法行政拘留10日并處500元罰款。
問：從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系看，上述材料對我們有什么啟示？組卷：3引用：3難度：0.1