2020-2021學(xué)年山東省棗莊市市中區(qū)五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 1．看拼音，寫字詞
  

  yōu rán	jìng xiá	jiàn gé	liè bào
  jiāng tǔ	xiāo huǐ	bào chou	bēng tā
  yǐn bì	chì dào
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．補(bǔ)全下列詞語(yǔ)并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句
  

  負(fù)   請(qǐng)罪	難以   信	成家   業(yè)	直言不
  無(wú)   無(wú)束	孤   難鳴	天   其蒼	飲水   源

  造句：

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．牛虻（máng）   咧（liě）嘴

  B．稀罕（hàn）  拗（niù）不過(guò)

  C．雞冠（guān）    吆（yāo）喝

  D．游隼（sùn）  呼嘯（xiào）
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、閱讀。

• 10．課外閱讀。
  雨果就英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征”中國(guó)給巴特勒上尉的信（節(jié)選）      人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說(shuō)，大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它，這是某種令人驚（駭 該）

   

  而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。
        這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。
        有一天，兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。            強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，           強(qiáng)盜在放火，似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫（掠 驚）

   

  ，贓物由兩個(gè)勝利者均分。
        我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。
        我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品，豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。
        他們手挽手，笑嘻嘻地到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
        我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。
  選自《1860圓明園大劫難》（上海遠(yuǎn)東出版）（1）將括號(hào)中錯(cuò)誤的詞語(yǔ)用“╲”劃掉。
  （2）第三段橫線上應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是

   

  。
  A.一個(gè)……另一個(gè)……
  B.不但……而且……
  C.有的……有的……
  D.雖然……但是……
  （3）雨果在最后一段對(duì)英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征”中國(guó)事件持有怎樣的態(tài)度？
  

   

  
  （4）假如此時(shí)你正站在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)些什么？
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作。

• 11．你關(guān)注過(guò)身邊的老師、父母、同學(xué)或者其他親朋好友嗎？你可曾發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的嚴(yán)格蘊(yùn)藏著對(duì)你的關(guān)心，父母偶爾的冷酷飽含著對(duì)你的期待，能不能寫一個(gè)你和他（她）之間的故事呢？要求：
  （1）試著從人物的言行舉止體現(xiàn)人物特點(diǎn)。
  （2）事情的經(jīng)過(guò)要寫清楚，不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)。
  （3）字跡工整，不少于450字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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