2022年貴州省高考生物模擬試卷（二）

一.選擇題（本題共25小題.每小題3分共75分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．下列化合物中。含化學元素種類最少的一組是（　?。?br />①血紅素
  ②麥芽糖
  ③脫氧核苷酸
  ④磷脂
  ⑤脂肪
  ⑥核糖核酸
  ⑦免疫球蛋白
  ⑧纖維素

  A．①②⑦

  B．④⑤⑧

  C．②⑤⑧

  D．③⑥⑧
  組卷：20引用：1難度：0.8

  解析

• 2．甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  B．甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器

  C．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在宿主細胞中合成的

  D．甲型H1N1流感病毒可獨立自我繁殖
  組卷：19引用：12難度：0.8

  解析

• 3．下列選項中，屬于生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次的是（　　）

  A．洋蔥	B．黑藻
  C．藍細菌	D．人類免疫缺陷病毒
  組卷：33引用：1難度：0.9

  解析

• 4．某牛奶飲品每100mL中部分營養(yǎng)成分含量如表，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
  

  鈣	維生素D	蛋白質(zhì)	脂肪	碳水化合物
  40mg-80mg	1μg-4μg	≥1.0g	≥0.4g	≥4.0g

  A．維生素D可以增進補鈣效果

  B．蛋白質(zhì)攝入可以補充氨基酸

  C．脂肪的儲能效率比糖類的高

  D．細胞中碳水化合物是結(jié)合水
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 5．下列有關(guān)動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較，不正確的是（　　）

  A．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)

  B．液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

  C．沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞

  D．植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有
  組卷：14引用：10難度：0.7

  解析

• 6．下列哪項不是細胞凋亡的實例（　?。?/h2>

  A．樹枝被折斷

  B．人在胚胎時期尾部細胞自動死亡

  C．胎兒手的發(fā)育過程中部分細胞死亡

  D．被病原體感染細胞的清除
  組卷：64引用：3難度：0.5

  解析

• 7．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

  B．變形蟲去掉細胞核后代謝會漸漸停止

  C．細胞核是細胞代謝的主要場所和控制中心

  D．核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
  組卷：21引用：4難度：0.8

  解析

• 8．如圖所示人體小腸上皮細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生

  B．a(chǎn)要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

  C．b過程物質(zhì)的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn)

  D．b與a分別是細胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
  組卷：27引用：1難度：0.7

  解析

• 9．下列關(guān)于科學家對光合作用的探索歷程的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．恩格爾曼以水綿為實驗材料，證明光合作用發(fā)生在葉綠體的受光部位

  B．希爾以離體葉綠體為實驗材料，發(fā)現(xiàn)其在適當條件下可以發(fā)生水的光解并產(chǎn)生氧氣

  C．魯賓和卡門利用同位素示蹤的方法，證明光合作用釋放的氧氣來自二氧化碳

  D．阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)光合作用中葉綠體合成ATP總是與水的光解相伴隨
  組卷：27引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（本題共4小題，共25分。）

• 28．果蠅的自然群體中，第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型（A、B、C），在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較（以標準型為100）。請分析并回答下面的問題。
  

  類型	25.5℃	30℃	16.5℃
  標準型	100	100	100
  A	99	98	100
  B	101	110	87
  C	92	89	109

  （1）染色體變異與

   

  統(tǒng)稱為突變，分析表中數(shù)據(jù)，可看出生物突變的特點是

   

  。
  （2）如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過較長時間后，形成了一個新品種，將類似于

   

  。如果這一新品種與原類型形成

   

  ，就是一個新物種了。
  （3）通過

   

  ，使生物的有利變異

   

  ，不斷進化出新類型。
  組卷：49引用：4難度：0.3

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• 29．如圖為酵母細胞中某生理過程示意圖，①～⑤表示生理過程，I～M表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請分析回答：
  
  （1）由圖可知，酵母細胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場所有

   

  。
  （2）過程②中需要從細胞質(zhì)進入細胞核的物質(zhì)有

   

  ；若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基，其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數(shù)的26%、32%.則與該RNA片段對應的DNA區(qū)段中含有

   

  個胸腺嘧啶。
  （3）結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列

   

  （填“相同”、“不同”或“無法確定”）。
  （4）用某藥物處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，由此推測該藥物抑制了

   

  （圖中序號）過程。
  （5）結(jié)構(gòu)Ⅲ與噬菌體相比，化學成分上的最大差異是后者不含

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.6

  解析