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2022-2023學(xué)年廣東省粵港澳大灣區(qū)聯(lián)考高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/18 12:0:1

一、單項(xiàng)選擇題。(本大題共30小題。每小題2分,共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)正確)

  • 1.江蘇北部新沂花廳墓葬中出土有多孔石刀、長(zhǎng)條形石錛等獨(dú)特器物,加工精細(xì),通體磨光,明顯吸取大汶口文化因素;同一墓葬群中還出土了犁鏵、破土器、耘田器等水田操作農(nóng)具。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.《史記?五帝本紀(jì)》記載顓頊“靜淵以有謀,疏通而知事”“依鬼神以制義,治氣以教化,潔誠(chéng)以祭祀”;帝嚳“聰以知遠(yuǎn),明以察微”“明鬼神而敬事之”。這反映出部落聯(lián)盟首領(lǐng)需要(  )

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.據(jù)《左傳》襄公十四年記載,姜戎首領(lǐng)戎子駒支對(duì)中原歷史了如指掌,并且能賦《詩(shī)》言志;《史記?吳太伯世家》也記載了吳國(guó)公子季札通曉《詩(shī)》《樂(lè)》之事。這類現(xiàn)象反映出(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 4.西漢后期,儒家經(jīng)典中“九族”一詞演化為政治生活中的流行術(shù)語(yǔ),異姓有服;東漢時(shí)“九族同姓”學(xué)說(shuō)開(kāi)始興起,母族、妻族被從九族中剔除。這一變化反映了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 5.489年,孝文帝遣使江南,引入江南典籍;兩年后孝文帝又派遣副使考察建康宮殿楷式。與此同時(shí),南齊也向北魏遣使十二次,展現(xiàn)江南的人物風(fēng)流。這些做法(  )

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 6.唐初,朝廷推行“禁酒令”,禁止民間私自釀酒;唐中期開(kāi)始,收取“酒稅”,民間可以自行釀酒,銷售酒水,但必須交稅,交夠合理稅收可以考慮免除徭役。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 7.唐中期,是否擔(dān)任過(guò)縣令、刺史,有沒(méi)有地方政務(wù)實(shí)踐,逐步成為選拔三省、御史臺(tái)官員的先決條件,即所謂“凡官不歷州縣者不擬臺(tái)省”。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:5難度:0.6
  • 8.如表是唐代與之前所修水利工程的比較圖。對(duì)此現(xiàn)象解讀正確的是( ?。?br />
    兩漢至隋代
    陜西 26 32
    浙江 13 44
    山西 10 32
    江蘇 15 18
    江西 3 20
    河南 37 11

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 9.宋代理學(xué)家注重蒙學(xué)教育的教材和讀物的編寫,如《三字經(jīng)》《百家姓》;一些士大夫?yàn)榱耸辜彝?、家族得到長(zhǎng)久的延續(xù),運(yùn)用儒家三綱五常規(guī)范族人、家人的社會(huì)和家庭生活習(xí)慣。這些做法主要說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:25難度:0.9
  • 10.唐朝安史之亂后,以租庸調(diào)制為基礎(chǔ)的府兵制逐步瓦解。宋朝實(shí)行募兵制,宋太祖曾說(shuō):“吾家之事,唯養(yǎng)兵為百代之利,蓋兇年饑歲,有叛民而無(wú)叛兵。”這成為宋朝的一項(xiàng)傳統(tǒng)國(guó)策,應(yīng)募者用以維持生計(jì),軍隊(duì)數(shù)額由數(shù)十萬(wàn)發(fā)展到一百幾十萬(wàn)。這一政策(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 11.如圖是宋徽宗時(shí)期《清明上河圖》局部圖,圖中的信息包括城門不設(shè)任何城防工事,沒(méi)有駐兵;在城門內(nèi)側(cè)布置了一間稅所,向過(guò)往商人征收商稅。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/279/2378a67e.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、非選擇題。(共三小道,其中31題14分,32題14分,33題12分,共40分)

  • 32.在歷史發(fā)展中,個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。嚴(yán)復(fù)(1854~1921)一生的經(jīng)歷和思想帶有鮮明的時(shí)代印記。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一 如表為嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表
    時(shí)間 主要活動(dòng)
    1867年 入福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)駕駛
    1871年 在“建成”“揚(yáng)威”艦實(shí)習(xí)
    1877年 被選派前往英國(guó)學(xué)習(xí)輪船駕駛
    1879年 任福州船政學(xué)堂教習(xí)
    1880年 任北洋水師學(xué)堂教習(xí)
    1890年 任北洋水師學(xué)堂總辦
    材料二 第由是而觀之,則及今而圖自強(qiáng),非標(biāo)本并治焉,固不可也。不為其標(biāo),則無(wú)以救目前之潰敗;不為其本,則雖治其標(biāo),而不久亦將自廢。標(biāo)者何?收大權(quán),練軍實(shí)……至于其本,則亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日開(kāi)、民力日奮、民德日和,則上雖不治其標(biāo),而標(biāo)將自立。
    --嚴(yán)復(fù)《原強(qiáng)》(1895年)(1)據(jù)材料一,說(shuō)明嚴(yán)復(fù)早期經(jīng)歷的時(shí)代背景。
    (2)據(jù)材料二,指出嚴(yán)復(fù)在對(duì)“自強(qiáng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上,嚴(yán)復(fù)與洋務(wù)派相比有何進(jìn)步之處。
    (3)分析嚴(yán)復(fù)的“自強(qiáng)”主張?jiān)诋?dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的客觀原因。

    組卷:24引用:27難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)水平凈增長(zhǎng)曲線圖(以50年為單位)菁優(yōu)網(wǎng)
    ——金觀濤、劉青峰《興盛與危機(jī)》要求:請(qǐng)圍繞材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)自擬一個(gè)論題,就擬定的論題進(jìn)行簡(jiǎn)要的論述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))

    組卷:0引用:1難度:0.5
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