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2023-2024學年山東省青島大學附中八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/23 1:0:2

一、第一卷(滿分30分,每小題1分)

  • 1.老師找到四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:233難度:0.7
  • 2.某生物興趣小組觀察了部分常見動物,下列觀察過程及現(xiàn)象正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.噬菌體是一類微生物的統(tǒng)稱,其形態(tài)包括蝌蚪形、微球形和絲狀等。如圖為蝌蚪形噬菌體結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:315引用:6難度:0.5
  • 4.“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也?!睂盼闹袆游锏南嚓P(guān)說法正確的是(  )

    組卷:91引用:11難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于各類群動物特征的敘述中,不正確的一組是( ?。?br />①爬行動物體表的鱗片或甲可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
    ②腔腸動物有口無肛門
    ③魚的胸鰭和腹鰭可以維持身體平衡
    ④蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
    ⑤鳥類呼吸時在肺和氣囊中都進行氣體交換
    ⑥青蛙用鰓和皮膚呼吸
    ⑦哺乳類和鳥類都是心臟四腔,體溫恒定

    組卷:23引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖中1~4表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不符合圖中所示關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:41難度:0.7
  • 7.請閱讀以下信息,完成29~30題。
    我國發(fā)酵技術(shù)歷史悠久,《齊民要術(shù)》中就有對釀造米酒和腌制泡菜的相關(guān)記載,“浸曲發(fā)……凈淘米八斗,炊作飯,舒令極冷”;“作鹽水,令極咸,于鹽水中洗菜……其洗菜鹽水,澄取清者,瀉著甕中,令沒菜把即止”。大意是“浸濕酒曲,將八斗米洗凈,蒸熟后攤開涼透”“用濃鹽水洗菜,然后將鹽水清澈部分倒入泡菜壇,直至將菜浸沒”。
    下列關(guān)于釀造米酒的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:0難度:0.40
  • 8.請閱讀以下信息,完成29~30題。
    我國發(fā)酵技術(shù)歷史悠久,《齊民要術(shù)》中就有對釀造米酒和腌制泡菜的相關(guān)記載,“浸曲發(fā)……凈淘米八斗,炊作飯,舒令極冷”;“作鹽水,令極咸,于鹽水中洗菜……其洗菜鹽水,澄取清者,瀉著甕中,令沒菜把即止”。大意是“浸濕酒曲,將八斗米洗凈,蒸熟后攤開涼透”“用濃鹽水洗菜,然后將鹽水清澈部分倒入泡菜壇,直至將菜浸沒”。
    下列關(guān)于腌制泡菜的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:0難度:0.60
  • 9.據(jù)最新報道,國內(nèi)某女大學生感染了“網(wǎng)紅細菌”--MRSA,該細菌對26種抗生素都毫無反應(yīng),患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天,最終脫離危險。關(guān)于MRSA的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:5難度:0.3
  • 10.下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:92引用:6難度:0.6

二、第二卷(共50分)

  • 35.日常生活中,酵母菌常被用于發(fā)面制作饅頭,這是因為在一定溫度范圍內(nèi)的酵母菌能通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,饅頭的蓬松度與二氧化碳的氣體量有關(guān)。某研究小組為了探究溫度對酵母菌產(chǎn)生氣體量的影響,設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置,并進行實驗探究,實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    記錄時間(min) 0 5 10 20 25 30
    15℃下記錄液滴的刻度值(m) 0 3 5 12 16 20
    25℃下記錄液滴的刻度值(m) 0 5 11 21 27 32
    (1)圖一實驗中,先將試管中的液體煮沸,然后冷卻。冷卻后再加入活性酵母的原因是
     
    ;加入活性酵母相當于細菌真菌培養(yǎng)過程中的
     

    (2)由表格中數(shù)據(jù)可知
     
    影響酵母菌呼吸作用的強度,導(dǎo)致
     
    釋放量發(fā)生變化,引起裝置中試管內(nèi)壓強變化,從而導(dǎo)致毛細管液滴移動。
    (3)上述實驗結(jié)果還不能得出酵母菌發(fā)面制饅頭的最適合溫度,原因是
     
    。若要使探究結(jié)果更有說服力,需要進行
     
    實驗。
    (4)研學小組為了探究在生活中其他發(fā)酵食品的制作,參觀青島市燈塔醬油廠,繪制了如圖二所示的醬油制作流程圖。分析回答:米曲霉發(fā)酵中加入的大豆、小麥和麥族相當于細菌真菌培養(yǎng)過程中的
     
    ,據(jù)圖可知,米曲酶發(fā)酵時
     
    (填“需要或不需要”)氧氣。

    組卷:57引用:1難度:0.7
  • 36.小華從互聯(lián)網(wǎng)上收集了一些生物的圖片,并結(jié)合自己所學知識進行了歸類,如圖所示。分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)小華將生物B、C、D、E歸為一類,她分類的依據(jù)是它們和圖中其他生物相比,生物體都是由
     
    構(gòu)成。若讓你將上述四種生物中B歸為一類,CDE歸為一類,分類依據(jù)是
     
    。如圖是植物H所結(jié)“果實”的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷這種植物屬于
     
    。
    (2)圖中CGI三種生物可以歸為一類,它們都可以用
     
    繁殖后代,其中制作玻片標本觀察C生物時需要用碘液染色,細胞中被染色的結(jié)構(gòu)有
     
    ,G生物與I生物的菌體都由
     
    構(gòu)成,G生物菌落呈現(xiàn)青綠色的原因是
     
    。
    (3)人類最早從G生物體內(nèi)提取到抗生素,至今仍然將其廣泛用于醫(yī)療。但抗生素卻不能治療新冠肺炎,原因是
     
    ;G類生物能使食物發(fā)霉,為了防止食物腐敗,小華常把食品放入冰箱儲存,所依據(jù)的原理是
     
    。

    組卷:26引用:1難度:0.5
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