2022-2023學(xué)年安徽省六安市霍邱縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，共12分．每題的4個選項中只有1個符合題意）

• 1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A． 太陽能路燈	B． 活性炭凈水
  C． 糧食釀酒	D． 干冰人工降雨
  組卷：13引用：3難度：0.8

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• 2．2022年6月5日是第51個“世界環(huán)境日”中國主題：“共建清潔美麗世界”下列做法不利于環(huán)境保護的是（　　）

  A．天然氣是比較清潔的化石燃料

  B．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后才排放

  C．使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率

  D．廢棄口罩及廢棄塑料袋隨手丟棄
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 3．如圖的“錯誤實驗操作”與下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 液體噴出	B． 不能準(zhǔn)確稱出物質(zhì)質(zhì)量
  C． 讀數(shù)偏大	D． 液體不會濺出
  組卷：67引用：3難度：0.5

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• 4．中國化學(xué)遴選了118名青年化學(xué)家作為“元素代言人”組成“中國青年化學(xué)家元素周期表”。鋯元素由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)江海龍代言，鋯元素相關(guān)信息如圖。下列說法正確的是（　　）

  A．屬于非金屬元素	B．原子序數(shù)為40
  C．原子的核外電子數(shù)為51	D．相對原子質(zhì)量為91.22g
  組卷：31引用：4難度：0.7

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• 5．維生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　　）

  A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

  B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

  C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174

  D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%
  組卷：282引用：40難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括5個小題，共28分）

• 16．某化學(xué)興趣小組在實驗室里進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗。
  【實驗一】興趣小組先按照課本實驗方法進(jìn)行實驗。但同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。
  如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢？
  （1）【實驗二】該小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)了實驗，裝置如圖1。酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的目的是

   

  ，檢查裝置氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛冒氣泡時，

   

  （填“能”或“不能”）確定氧化銅和木炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，理由是

   

  。請你寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）待反應(yīng)結(jié)束，用止水夾將乳膠管夾住，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是

   

  。待產(chǎn)物冷卻后，出現(xiàn)大量紅色固體，實驗獲得了圓滿成功。
  （3）小明發(fā)現(xiàn)通入到澄清石灰水里的氣體有逸出液面的現(xiàn)象，懷疑反應(yīng)時還有其它氣體生成，比如一氧化碳。老師首先贊揚小明有科學(xué)的質(zhì)疑精神，建議化學(xué)興趣小組繼續(xù)展開探究如圖2。
  【查閱資料】濃硫酸可以干燥混合氣體中的水蒸氣
  
  【設(shè)計方案】實驗裝置如上圖（濃硫酸有吸水作用）打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間，關(guān)閉K，點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈，打開K，再通一段時間氮氣。
  ①實驗前通入氮氣是為了

   

  。
  ②方案一：從定性觀察角度判斷。若

   

  （實驗現(xiàn)象），則產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳。
  ③方案二：從定量計算角度判斷。取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實驗，若產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳且最后玻璃管內(nèi)只有銅剩余，則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是

   

  。
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 17．某石灰廠需要測定產(chǎn)品中生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO₃）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明進(jìn)行了如圖的實驗。
  
  請計算：
  （1）生成CO₂氣體的質(zhì)量。
  （2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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