2023年湖南省邵陽市邵陽縣小升初語文試卷
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、選擇題
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1．下列字的讀音最有可能與“搖”字讀音不相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中有錯別字的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中，加點部分與括號內(nèi)成語意思不相符的一項是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中加點成語使用不正確的是哪一項？（ ?。?/h2>
組卷：51引用：3難度：0.5 -
5．下面對課文內(nèi)容理解錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5
一、選擇題
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14．課外閱讀
??①發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這是每個科學家矢志不渝地在做的事情?，F(xiàn)在，就有很多科學家在想辦法探索恐龍是怎樣飛向藍天這樣的問題。對此，他們提出了許多假說。有人認為恐龍生活在地面上，很可能就像今天的飛機一樣，通過奔跑，慢慢演化出飛行結構進而翱翔藍天。另外一種假說認為會飛的動物會借助重力學會飛行，恐龍也是如此。從力學角度來解釋這種說法自然是容易的。此外還有假說認為一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀，然后學會了飛行。
??②提出假說只是第一步，對古生物學家來說，關鍵是找到證據(jù)，而這個證據(jù)就是化石。古生物學家們走遍了祖國的山川湖泊，在許多適合保存化石標本的區(qū)域?qū)ふ一＝K于，一塊化石標本讓他們有機會回答恐龍是怎樣飛向藍天的這個問題。這塊化石看起來也不是特別漂亮，但是，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它的前肢有了可以用來飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進行拍打。更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個身體復愿出來，它甚至可以站在你的手掌上。這個特點非常重要，因為我們難以想象一只幾十噸重的恐龍是怎么飛向藍天的。
??③此外，古生物學家們還在這只恐龍的后腿上發(fā)現(xiàn)了非常粗大的羽毛.那么這種扭大的羽毛意味著什么呢？在今天，除了鳥類以外的所有會飛的動物都有這樣一個傾向，它們會把自己身體體表所有部分盡量擴展出來幫助自己飛行。例如，蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫做四翼狀態(tài)。鳥類可能也曾經(jīng)有過這樣的四翼狀態(tài)，只是從來沒有化石或其他證據(jù)能證明這個猜想。這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié)，即四異狀態(tài)，古生物學家們把它命名為中國鳥龍。此后，他們又（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）了一系列的帶羽毛長四個翅膀的恐龍化石，還在山東天宇自然博物館找到了一些更有意思的化石，這些化石顯示早期島類不僅腿上有羽毛存在，腳上也有。早期鳥類跟恐龍一樣也長四個翅膀。也許恐龍變成鳥類就經(jīng)歷了這樣一個過程：它們早期生活在地面，慢慢地上樹了，隨著前肢越來越強，后肢的翅膀就漸漸（退化 退步）了。（選自：中國科普博覽》，有刪改）
（1）聯(lián)系上下文，用“√”勾出短文第③段括號中合適的詞語。
（2）請你結合短文內(nèi)容，取一個合適的標題：
（3）恐龍四翼狀態(tài)的發(fā)現(xiàn)，離不開科學家們的發(fā)現(xiàn)，請結合短文內(nèi)容，試著分析科學家們的論證思路。
提出假說————形成證據(jù)鏈——
（4）短文第②段畫“橫線”的句子運用了什么說明方法？說明了恐龍的什么特點？
（5）短文第③段畫“橫線”的句子說到“中國鳥龍”，假如你是博物館解說員，請根據(jù)短文內(nèi)容寫一段“中國鳥龍”化石的解說詞，注意要突出這塊化石在古生物學方面的重要地位。組卷：22引用：1難度：0.5 -
15．開心習作
??六年的小學生活就要結束了，在學習生活中，總有那么一群人讓你敬佩不已，總有那么一些事讓你難以忘懷，總有那么一處景讓你流連忘返，請選擇讓你印象最深的一個人、一件事或一處景，以“讓我難忘的____”為題，寫一篇作文。
??要求：題目自擬，文體不限。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。組卷：7引用：1難度：0.5