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滬教版九年級上冊《2.2.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途》2022年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/12/14 10:0:2

一、基礎(chǔ)訓練

  • 1.最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中能引起氣候變暖的是(  )

    組卷:105引用:69難度:0.9
  • 2.今年全國兩會,“碳達峰”和“碳中和”首次寫入政府工作報告,成為輿論熱詞?!疤贾泻汀笔侵竼挝换騻€人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量,通過二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放,達到“凈零排放”目的。以下措施不能實現(xiàn)“碳中和”目標的是( ?。?/h2>

    組卷:245引用:19難度:0.7
  • 3.2021年全國兩會期間,政府工作報告中的“碳達峰”“碳中和”成為熱詞,這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔當。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:6難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:196引用:37難度:0.9

二、提升訓練

  • 13.實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請?zhí)羁眨?br/>(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是
     
    。
    (2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應的文字表達式是
     
    。
    (3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第
     
    (填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是
     
    。

    組卷:181引用:11難度:0.6
  • 14.按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)并填空:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A中的實驗現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是
     
    。
    (2)B中的現(xiàn)象是
     
    ,寫出反應的文字表達式
     
    。
    (3)C裝置中干石蕊紙花不變色,濕石蕊紙花由紫色變紅色的原因是
     
    。
    (4)將燃燒的鎂條伸入裝滿二氧化碳的集氣瓶中(如D所示),發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,生成白色氧化鎂固體和黑色的碳,寫出該反應的文字表達式:
     
    ,所以金屬鎂著火
     
    (填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火。根據(jù)此現(xiàn)象你如何理解二氧化碳的“不助燃”?
     
    。

    組卷:39引用:1難度:0.7
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