2023-2024學年遼寧省鞍山市千山區(qū)九年級（上）期中化學試卷

本題共10小題，每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意。

• 1．科技發(fā)展日新月異。以下研究領域，不屬于化學學科研究范疇的是（　?。?/div>

  A．合成藥物

  B．生產化肥

  C．探索材料

  D．測定氣溫
  組卷：66引用：6難度：0.8

  解析
• 2．《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學變化的是（　?。?/div>

  A．棉線織布

  B．糧食釀酒

  C．楠木制舟

  D．沙里淘金
  組卷：467引用：85難度：0.7

  解析
• 3．下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　?。?/div>

  A．五氧化二磷，冰水混合物

  B．二氧化碳，澄清石灰水

  C．礦泉水，河水

  D．水銀，鐵水
  組卷：16引用：4難度：0.8

  解析
• 4．用小刀切下石蠟并放入水中，該實驗不能說明的是（　?。?/div>

  A．石蠟的密度	B．石蠟的硬度
  C．石蠟的溶解性	D．石蠟的可燃性
  組卷：45引用：21難度：0.7

  解析
• 5．實驗室中的鋅粒應保存在下列哪種瓶中（　?。?/div>

  A． 細口瓶

  B． 廣口瓶

  C． 集氣瓶

  D． 燒杯
  組卷：249引用：5難度：0.7

  解析

第二部分非選擇題（共40分）

• 15．化學小組用排水法收集了呼出氣體，通過【實驗1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
  【實驗1】
  

  序號	實驗目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象
  ①	比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量	向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩
  ②	比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量	分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中	空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條熄滅
  ③		取兩塊干燥玻璃片，對著其中一塊哈氣	哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴另一塊無明顯變化

  （1）實驗①的現(xiàn)象為

   

  ，證明呼吸過程中發(fā)生了

   

  （“物理”或“化學”）變化。
  （2）實驗③的目的是

   

  。
  （3）小明指出實驗①不能比較空氣和呼出氣體中CO₂的含量，還需補充的實驗操作為

   

  。
  小芳對②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設計【實驗2】進行驗證。
  【猜想與假設】
  猜想1：木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中CO₂的含量高。
  猜想2：木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中O₂的含量低。
  【實驗2】
  

  序號	①	②	③	④
  實驗操作
  實驗現(xiàn)象	燃著的木條 無明顯變化	燃著的木條 無明顯變化	燃著的木條 熄滅	燃著的木條 熄滅

  （4）由實驗①和②可得出猜想1

   

  （填“成立”或“不成立”）。
  （5）【實驗2】中，能證明猜想2成立的實驗序號是

   

  。
  【實驗反思】
  （6）根據(jù)以上實驗，下列說法正確的是

   

  （填字母序號）。
  A．吸入空氣和呼出氣體中O₂和CO₂的含量不同
  B．將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有O₂
  C．【實驗1】的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關
  D．若把燃著木條伸入體積比為1：1的O₂和CO₂混合氣體中，會觀察到無明顯變化
  組卷：286引用：7難度：0.6

  解析
• 16．人類的生存離不開氧氣，某?；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。
  （1）探究一：某同學稱取15.8g高錳酸鉀（KMnO₄）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O₂），理論上，該同學最多能收集到氧氣（O₂）的質量為

   

  g。實驗結束時，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O₂）量大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO₂）分解放出氧氣（O₂）
  猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K₂MnO₄）分解放出氧氣（O₂）
  【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
  ①第一組同學取一定質量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質量不變。則猜想

   

  錯誤。
  ②第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是

   

  。
  ③下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是

   

  。
  
  （2）探究二：以下是某小組探究影響過氧化氫（H₂O₂）溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
  

  實驗序號	H2O2溶液濃度%	H2O2溶液體積mL	溫度/℃	MnO2的用量g	收集氧氣的體積/mL	反應所需的時間/s
  ①	5	1	20	0.1	4	16.75
  ②	15	1	20	0.1	4	6.04
  ③	30	5	35	0	2	49.21
  ④	30	5	55	0	2	10.76

  ①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與

   

  有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是

   

  。
  ②如果要證明MnO₂是該反應的催化劑，還要補做2個實驗（不需寫出具體步驟）

   

  ；

   

  。
  （3）探究三：某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
  已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。
  如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
  ①請寫出白磷與氧氣反應的化學方程式

   

  。
  ②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是

   

  ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為

   

  mL。
  ③集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？

   

  （填寫序號，可以多選）。
  
  A．加快集氣瓶冷卻
  B．液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出
  C．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
  組卷：16引用：2難度：0.5

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